7．我的老师 海伦 教学设计 一、先通读一遍课文，思考以下问题。 1．题目《我的老师》，文中的“我”是谁?“老师”是谁?(我”是海伦·凯勒，“老师”是安妮，莎利文。) 2．文中...

内容预览： 口语交际–交流格言 教学目标： 1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。 2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。 3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的...

内容预览： 白色鸟 文本解读 一、整体感知 小说写了文革动荡年代的一个夏天，两个少年浑然不知社会风暴将至，游嬉玩耍。他们在河边，扯霸王草，打水漂，讲知识，赛游泳，捉蛇窥鸟。那“盈满清脆如葡萄的笑音”；那...

内容预览：新泰实验中学2011-2012学年度初中语文七年级上册第四单元学案16、化石吟教师寄语：科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把。–巴斯德学习目标：1、有感情地诵读课文，把握内容，体...

内容预览： 四 给我的孩子们 文本解读 一、整体感知 儿童是这世间最美好的群体，然而，受长达几千年封建教育思想的影响，人们大都信同“棍棒底下出孝子”的祖训，对孩子严厉有加，慈爱不足。对儿童的世界给予...

内容预览： 14.《秋天》学案 教师寄语：语文学习需要联想和想象，就象飞鸟需要翅膀。 学习目标： １、能有感情地朗读进而背诵全诗。 ２、品味诗意，激发学生热爱生活、热爱自然的愿望和热情。 ３、能以“秋天”...

内容预览： 24 散文诗两首 教师寄语：亲情是人间最伟大的情感。感受亲情，有如沐浴在春日的阳光下。 学习目标： 1.把握诗文基调，有感情朗读诗文。 2.学习借助一种具体的形象来抒发对母亲的热爱的写法。 3.体验人间...

口语交际课:《我谈流行歌曲》教案 教学目标： 1、多角度深化学生对流行歌曲的认识。了解流行歌曲作为一种文化所具有的特性和文化内涵，形成正确的审美价值观，提高对流行歌曲的鉴常能力。 2、引导学生在语言实践...

查字典语文网：新学期开始了，为了方便广大教师备课，查字典语文网编辑特搜集整理了人教版七年级语文上册各课文学案，敬请关注！小编寄语：欢迎来查字典语文网，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！...

内容预览： 6．小巷深处 林莉 总体构思 教学目标 知识与技能： 了解本文人物性格和思想变化过程，加深对本文中心的理解。 过程与方法： 自主、合作、探究。 道德、情感、价值观：感悟母爱、赞美母爱。 教学思路 按照&ld...

内容预览： 三 孩童之道 文本解读 一、整体感知 《孩童之道》是一首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一 种亲昵，那么一种亲热，塑造了一个迷人的儿童世界。 本诗选自《新月集》，这是泰戈尔一部著名的...

内容预览： 13.《夏感》学案 设计人：李婧 审核： 李因娥 教师寄语：热爱夏季，热爱生活，做时代的强者。 学习目标： １、有感情的朗读课文，把握夏天的特点。 2、 品味文章的优美句子，感受作者对夏的赞美。 3、 引导学生热爱自...

内容预览：记·铭·说·志四篇文本解读一、整体感知（一）《小石潭记》本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇。也是唐代以来山水游记中的名篇，本篇以传神之笔，生动地描写了小石潭环境的清幽美妙，潭水...

《理想》 学 案教师寄语：一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。–（法）蒙田学习目标：1、理解并识记“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。2、有感情地朗...

内容预览： 27郭沫若诗两首 教师寄语：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。– 爱因斯坦 学习目标：1、有感情地朗读并背诵这两首诗； 2、理解诗歌...

内容预览： 12.《济南的冬天》学案 教师寄语：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。－－罗丹 学习目标： 1、朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 2、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作...

内容预览： 22羚羊木雕 教师寄语：沟通是一座桥梁，它能让你和父母的关系变得融洽而亲近。 学习目标： 1. 有感情地朗读，体会课文的思想感情。 2．学习插叙和细节描写的方法，并领会其在文中的作用。 3. 联系生活实际，学习...

内容预览： 目录 目录1 1*在山的那边3 2走一步，再走一步8 3 *短文两篇13 4紫藤萝瀑布16 5童趣 20 第一单元 写作?口语交际?综合性学习23 6理想24 7*短文两篇31 8*人生寓言（节选）35 9*我的信念39 10《论语》十则42...

内容预览： 古代神话六则 文本解读 一、整体感知 本课六则神话都熔铸了浓烈的情感，塑造了鲜明的形象，表现出丰富的想象力。神话中的英雄人物都充满斗志，具有神异能力和英雄气概。 1.《盘古开天地》 《盘古开天地...

内容预览：28女娲造人教师寄语：创造力就是想出新鲜事物。创新就是制造新鲜事物。–西奥多·莱维特学习目标：1、初步了解神话故事的特点，体会想像和夸张在神话创作中的作用。2．学会使用夸张和想像。3．感受...