内容预览： 五 在梦的远方 文本解读 一、整体感知 写“梦”的散文很多，或奇情幻象，或浮光掠影，或借此寄兴，或赋予象征。林清玄的这篇文章却“别是一般滋味”在其中。文章以时间为顺序，以回忆为...

内容预览： 1．忆读书 冰心 一、教学设想：这篇文章我是想让学生在自主学习、自由交流、合作的基础上进行探究，旨在引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”，的道理。 课文内容分析 《忆读书》一文作者冰心...

内容预览： 第9课《木兰诗》教案 教学目标 1.掌握词语读音。 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 溅溅 燕山 胡骑 啾啾戎机 朔气 金柝 策勋 阿姊 红妆 霍霍 帖花黄 著 鬓 2.诵读课文，抓住故事情节，品味富有情味的诗...

内容预览：17、看云识天气教师寄语：要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实学习目标1、理清文章的思路，概括课文内容要点。2、领会运用比喻的妙处。3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。...

内容预览： 15.《古代诗歌四首》学案 教师寄语：学记古诗，聪慧一世。 学习目标： 1. 学习这四首诗,朗读、背诵这五首诗词。； 2. 理解四首诗歌的意境； 3. 理解作者的思想感情。 学习重点： 1. 朗读、背诵这五首诗词； 2....

内容预览：《第一次真好》学案教师寄语：生命中有许多第一次，有益的第一次，我们要积极去尝试；不可预料的第一次，我们要勇敢地去面对；有害的、消极的第一次，我们要主动地避免。学习目标：1、 积累字词，了解散文“形散...

内容预览： 第2课《词三首》教案 教学目标 1.有感情地背诵这首词。 2.通过反复诵读理解作者的情感。 3.能总结词的意境，体会词的意境美。 教学难点 引导学生品味语言。 课时安排 3课时 教学过程 第一课时 一、...

内容预览： 新泰实验中学2011-2012学年度初中语文七年级上册第六单元学案 26 皇帝的新装 教师寄语：每个人都有错，但只有愚者才执迷不悟。 –西塞罗 学习目标：1、学习梳理情节的方法，了解文章大意。 2、学习通...

内容预览： 《钱塘湖春行》课堂检测 1、几处早莺争暖树，。 2、，浅草才能没马蹄。 3、诗中借助动物来表现春天生机盎然的句子是，。 4、诗中抓住早春特点从仰视的角度描写景物的句子是， 5、从俯视角度描写花草优美的...

内容预览： 新泰实验中学2011-2012学年度初中语文七年级上册第三单元学案 11.《春》学案 教师寄语：一年之计在于春，一日之计在于晨。 学习目标： 1、有感情地朗读全文，学习作者准确生动的用词，体会作者清新自然的语...

内容预览： 《<论语>十则》学案 教师寄语： “半部《论语》治天下” 学习目标 1、朗读、背诵课文，积累文言词语。 2、解读各则语录，培养阅读理解浅易文言文的能力。 3、评点《论语》十则内容，体会课文丰富...

内容预览： 3．山中避雨 丰子恺 教学设想： 通过自主、合作、探究的学习方式，阅读课文，联系生活实际经验来感受、体验文中的意境和道理；并出疑问，共同探究，研究进一步感悟课文的思想内容。 学习目标： 知识能力目标：理清文...

内容预览： 大闹天宫 文本解读 一、整体感知 长篇小说《西游记》的中心人物是孙悟空，以他为中心，小说的故事情节可分为两个部分：一是从花果山称王到大闹天宫，主要表现他反抗神权正统、追求自由的叛逆性格（第一回至...

内容预览： 《我的信念》学案 教师寄语：宁静致远，淡泊名利。让我们在居里夫人的光辉照耀下，把自己的人生也奉献给人类的进步事业吧！ 学习目标： 1、反复朗读课文，理解课文内容，积累文中重要的词语。 2、了解居里夫人的...

内容预览： 25 《世说新语》两则 教师寄语：诚信是一个人的最重要品格。 学习目标： 1、顺畅翻译全文，并能用现代汉语复述故事。 2、引导学生学习评价人物。 3、领悟故事情节所包含的积极意义：诚信是为人处世的重...

内容预览： 30寓言四则 教师寄语：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 &#8211;老子 学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意。 2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 学习过程： 一、基础知识： 1.给下列加点...

内容预览： 《人生寓言》 《白兔和月亮》《落难的王子》学案 教师寄语：在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。 &#8211;贺拉斯 学习目标 1、理解、积累文中的字词。 2、了解寓言的特点，准确理...

内容预览： 29 盲孩子和他的影子 教师寄语：爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。－－ 罗兰 学习目标： ① 有感情地朗读课文，理清脉络。 ② 多角度理解文章主旨。 ③ 欣赏文章活泼灵动的语言美。 学习过程： 一、基...

内容预览： 9．春 朱自清 教学目的 一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。 二、朗读、背诵 教学时数:两教时 教学步骤 一、复习旧知识，展现春的意境。 今天，学习朱...

内容预览： 第三单元综合教案 【单元导读】 本单元的四篇课文，分别描绘了旖旎的春光，多姿的冬景，茂盛的竹林，绿色的草原，充分展示了大自然中一幅幅美丽的图画。通过本单元学习培养学生热爱自然的感情，形成健康的审美...