春晚对联进课堂,真爽

2020-11-16 0 七年级语文
今年春节晚会的最大亮点是对联丰富,来自全国的30多位主持人展示各地区的春联,还有晚会现场对联,加上小品《功夫》中的对联,真可谓异彩纷呈,雅俗共赏。这些对联融历史地理,人文文化,风土人情,名胜古迹于一体,读来饶有趣...

初一语文上学期期末考试精品复习资料一

2020-11-16 0 七年级语文
一、选择题 1. 下列加点字注音有误的一项是 A. 暴虐(nüè) 分娩 ( miǎn ) 筹资( chóu )笨拙 (zhuō) B. 契机(qì) 翩跹 (xiān) 南麓(lù) 可汗(kèhán) C. 妖娆(ráo) 旋...

2020-11-16 0 七年级语文
一、教学目标:1、积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法。2、流畅地朗读并能基本背诵课文。3、揣摩语言,领悟作者语言运用的精妙,体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。4、拓展:多角度分析问题;关注社会,探究人与动物...

《春》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
[设计意图]根据抒情散文的特点,以读带讲,以读导学,通过多种形式的反复朗读来达到理解课文。寓教于读中,寓学于读。[设计提要]一听:听录音朗读(或范读),体会情境。四读:1.初读——理清思路。2.再读——体...

让青春飞扬——语文综合性学习案例

2020-11-16 0 七年级语文
项目名称:让青春飞扬项目创意:利用中学生正处于青春期这个特定的人生发育阶段,开展一次以“青春”为主题的综合性学习活动,引导学生正确诠释青春,理解青春,激发学生珍爱青春,热爱生命的情感。参加人员:一个...

《木兰诗》新课标教案

2020-11-16 0 七年级语文
[教学目标及重点]l.诵读课文,理解文章内容。2.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3.学习本文详细得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。[教学课型及课时]1.教...

《土地的誓言》新课标新教案

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标1、流利,有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的思想感情。2、揣摩、品位本文具有激情的语言。3、培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。教学重点1、流畅、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者...

《闻一多先生的说和做》教学设计

2020-11-16 0 七年级语文
教学目标:1、了解闻一多先生的主要事迹。2、品读课文,体会闻一多先生的精神品质。3、注意本文的选材角度和记叙重点。4、联系时代背景领会含义深刻的句子。教学重点:品读课文,体会闻一多先生的精神品质,并学习本文...

《济南的冬天》教学简案

2020-11-16 0 七年级语文
①知识与能力目标:理解重点词语,品味积累语言,体味济南的冬之美。②过程与方法目标:朗读课文,感知内容,初步培养感悟散文的能力。学习抓住景物的主要特点,多方面地写景,表达自己的感受。③情感态度与价值现目标:体会作...

[教学反思]《小巷深处》的反思

2020-11-16 0 七年级语文
本课教学的最大特点是能较好的发挥师生双方的主动性和创造性。师生的角色定位把握得较好。一个是学习活动的组织者和引导者,一个是学习的主人。教师的主动性和创造性体现在教学设计上。这一点在创意说明已体现...

编演课本剧,让高中语文教学焕发出青春的魅力

2020-11-16 0 七年级语文
摘 要 高中语文教学怎样才能使学生主动学习?怎样才能进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的阅读能力、写作能力和口语交际能力?结合高中学生的身心特点,笔者认为,编演课本剧是...

纸船

2020-11-16 0 七年级语文
《金色花》《纸船》活动课例活动目的母爱,是文学作品中的一个永恒的主题。泰戈尔的《金色花》表达的是一个活泼顽皮的小孩对妈妈的爱,冰心的《纸船》表现的则是一个离开母亲去国外读书的学子对母亲的深深眷恋与...

初一语文上学期期末考试精品复习资料五

2020-11-16 0 七年级语文
一、积累运用 (27分) 1..胸有诗书气自宏,一笔好字闯天下。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,你能做到这一点吗?请你根据拼音在田字格内写出汉字。(4分) 酝niàng xiá窄 遗h&a...

[教学反思]《春》教学反思

2020-11-16 0 七年级语文
给学生创设“心灵的自由”2002年10月10日下午第三节,学校二楼电教室里听课的老师济济一堂。这是学校公开教学周的一堂研讨课——《春》的第一课时,这是一堂品读课,以培养学生自主学习为主要...

初一语文上学期期末考试精品复习资料十五

2020-11-16 0 七年级语文
一、积累与运用(共30 分) 1.根据拼音在田字格中写出相应的汉字。(4 分) 白jū( )过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì( )益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会b&ig...