○教学目标①正确地朗读课文。②较完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略合适。③结合语境理解重点词、句的深刻含义。④联系自身生活体验，感悟人生哲理。○教学重点①复述故事情节。②探究性、多角度理解故事所...

教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重...

内容预览：山东省日照市东港区2011-2012学年度上学期期末考试七年级语文试题(时间：100分钟 满分：120分)温馨提示：请仔细审题，细心答卷。相信你一定会有出色表现!一、积累与运用 (1～6题，共23分)1．阅读下面一段文字，按要...

人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口...

写话内容“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口语交际的基础上进行的写话训练。设计理念1.《语...

七年级语病专项训练港中南校区朱夜毅1.下列句子中有语病的一项是（）A．切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。B．要唱好一首歌，必须理解歌词的内涵，这个理解的过程需要文化...

石家庄市 2011－2012学年度第一学期期末考试试卷七年级语文（人教版）参考答案及评分标准第一部分 （1－4题，15分）1. （5分）（1） 学而不思则罔 （2）草软绵绵的 （3）树木丛生 秋风萧瑟（4）海日生残夜 （5）谁家新燕啄春泥2．（4分） pǔ zhàn...

人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口语交际的基础上进行的...

人教版小学语文实验教材二年级下册“语文园地一”的“写一写”，要求学生“把自己在春天里的发现写下来”。这是本册教材安排的第一次比较“正式”的写话练习，也是在口...

内容预览：泰兴市实验初级中学初一语文期末试题2012.1 (考试时间：120分钟 满分：100分)请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。一．积累与运用。(共23分)1．根据拼音写汉字，要求书写规范、工整、美...

一、创设情境，激趣引题。播放歌曲《小雨沙沙》。师：喜欢这沙沙的小雨吗？可爱的种子更喜欢他们，你看，在雨水的滋润下，小种子们终于钻出了地面，他们带着甜甜的微笑，看着周围的一切，很想对春雨表示感谢，可是一时却想不出合...

一、设计意图上学时，读到“陌头杨柳黄金色”这样的诗句，总觉得不可理解，以后经过细细观察，才终于明白杨柳刚萌出的叶芽，远望过去真是一片金黄。因此，我也更深地理解了“观察，观察，再观察”(巴甫...

文章摘要:本文章的主要内容是关于诗句随着春雨飘飞-语文教学论文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！诗句随着春雨飘飞-语文教学论文案例一：师：课文我们已经读懂了，你们注意观察过吗？春天的雨点还会落在哪些地方，给大自然...

七年级语文期末复习文言文部分时间：2010年12月30日《三峡》综合练习题（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间...

阅读过美国作家莫顿?亨特的《走一步，再走一步》一文后，感觉有三得（即三点感受），现写出来，希望能对同学们有所启发。关于命名题目。全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下才战胜...

七年级第一学期期末语文文言文复习题 1月18一、读课文《三峡》，分别完成下列试题自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到...

内容预览：雅安市2011-2012学年（上期）期末考试七年级语 文 试 题第Ⅰ部分 一般发展性评价评价要求：由教师结合学生本学期的学习情况和下面四个方面的评价内容，在A、B、C三个等级中评定出其中一个，并将评出的等级写在...

文章摘要:本文章的主要内容是关于理想课堂原来如此“简单”教学论文精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!【课堂简录】上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子...

内容预览：苏州市立达中学校2011－2012学年第一学期期末考试试卷初一语文第一部分 积累与运用(27分)1．根据拼音写出汉字。（4分）tuǒ协( ) 卷zhì( ) jí取( ) suì道( )2．下面句子中的错别字，把它们...

早春二月，万物复苏，又是一年春来到，“多彩的春天”也走进了人教版第二册第一组教材。围绕“春”识字课选的是有关春天的词语，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是关于春天的...