《野草》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、课程标准与教学内容语文课程标准规定:九年义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的各种能...
《吾腰千钱》教学札记 2020-11-11 0 六年级语文 “吾腰千钱”是北师大第十二册语文教材“珍惜”主题单元中的一篇文言寓言。文章以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财的溺水人形象:宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。讽刺了爱钱甚...
《琥珀》词句教学 2020-11-11 0 六年级语文 师出示:zhīzhūyān蜘蛛淹没师:请同学们轻声读一读这三个生字,然后说说这三个生字在读音上有什么地方要提醒大家注意的?生:这三个生字都读第一声。生:“zhīzhū”这两个音节都是翘舌音,不要读成平舌音。...
《琥珀》相关知识 2020-11-11 0 六年级语文 琥珀是松柏科植物的樹脂所形成的化石,最少有五千萬年的歷史。特別是一種茂盛於二千萬至六千萬年前的新生代第三紀的松樹PinusSuccinifera的樹脂,經過壓力和熱力變質而形成琥珀。世界最古老的琥珀,約為三億年前的...
《琥珀》相关知识 2020-11-11 0 六年级语文 琥珀品种颜色变化繁多,而不同色系的琥珀又有不同的代表意义,如“金珀聚财,血珀避邪,珀、密蜡是药珀等等”,琥珀的颜色深沉典雅、古朴含蓄。故在西方又有“低调贵族”的美誉。从传统习惯上来讲...
《送元二使安西》教学札记 2020-11-11 0 六年级语文 《送元二使安西》是《积累、运用五》第一题读读背背部分的内容。教材的要求是会背诵古诗,至于抄写和大致理解诗意也不在要求之列。这首诗我以前已经带领学生背过,所以,再指导背诵这首诗已经不是我教学的主要目的...
《送元二使安西》教学札记 2020-11-11 0 六年级语文 《送元二使安西》这首诗是王维写的一篇送别诗。戴老师执教本课时,坚持以人为本的教育原则,精心地确定教学目标,精心地设计教学过程,精心地选择教法,让学生感悟到了古诗语言文字的精妙,以及诗人所蕴涵的独特感情。回...
《送元二使安西》教材理解 2020-11-11 0 六年级语文 送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。[注释]1.元二:姓元,排行第二,作者的朋友。2.使:出使。3.安西:指唐代安西都护府,在今新疆库车附近。4.渭城:秦时咸阳城,汉改渭城,在长安西北...
《城市的标识》教材理解 2020-11-11 0 六年级语文 学习目标1.基础知识目标生字:遒qiú涸hé芸yún馈kuì忖cǔn蒡bàng啁zhōu啾jiū窠kē多音字:形似字:正音字:胞bāo,不读pāo崭zhǎn,不读zhàn词语:遒劲:雄健有力.形...
《送元二使安西》其它杂项 2020-11-11 0 六年级语文 《送元二使安西》是诗人送友人元二奉命前往安西时作的,是一首很有名的送别诗。刘微老师的这节课让听众感受到了送别的难舍难离,学生的发言有一定深度,教学目标明确,教学方法体现了课程标准的要求。刘老师按照&ldq...
《送元二使安西》教学札记 2020-11-11 0 六年级语文 《送元二使安西》是盛唐著名诗人、画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗。自古人生重离别,自古人生又伤离别,因而“送别诗”在古诗词大家中可谓颇具规模的一系,诗人们无一不涉足过这一主题。...
《城市的标识》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目标1.基础知识目标:掌握生字词及作者。2.能力目标:能运用多种修辞手法表达自己的思想情感.文章的线索.3.思想情感目标:通过学习《城市的标识》一文,增强我们对生存环境保护的意识,从我做起,化作行动.教学重...
《吾腰千钱》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教材理解:本文是“珍惜”主题单元中的一篇文言寓言。经过对前几篇文章的学习,学生对珍惜美好生活,珍惜友情,珍惜个性等主题有了比较深的认识,而这篇文章却以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一个贪财...
《送元二使安西》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学目的1.认识2个生字,会写2个生字(舍、君)2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。4.激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积累诗歌的良好习惯。教学重...
《吾腰千钱》课文 2020-11-11 0 六年级语文 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有...
《爷爷的毡靴》课文 2020-11-11 0 六年级语文 我记得很清楚,爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了。有好多次,他忽然间看看自己的脚说:“毡靴又穿破啦,得打个掌啦。”于是他从集上买来一小片毛毡,剪成靴掌,缝上&m...
《野草》教学设计 2020-11-11 0 六年级语文 教学过程:一、图片导入,激发兴趣1、自古以来,文人墨客写了很多诗文来赞美野草,比如国破山河在,成春草木深。你还知道那些诗句?2、诗句如此,老师这里有一些图片是绝处逢生的植物,这种不落在今天我们来学习我国现代作家...
《琥珀》板书设计 2020-11-11 0 六年级语文 一、教育目标 1、理解课文内容,使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值,懂得任何事物的形成和发展都必须具备一定的条件。 2、体会科学家是怎样进行合理想象的。 3、完成“...
《琥珀》教学实录 2020-11-11 0 六年级语文 对课堂教学的三点认识1、课堂教学的前提是引导学生进入情境教学任务的达成,教学效果的实现,最终都要以学生的变化来实现.教师无法也不应该取代学生学习的主体地位。所以,学生进入情境与否,是隔岸观火还是身临其...