《回忆爸爸》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文,品读最让人感动的部分。2把握文章的主要内容,能用自己的话把主要内容讲清楚。教学准备师生共同搜集海明威的相关材料。教学设计一、介绍作者,激发兴趣1读题,引入课...

《美丽的地球》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
教材简析本课介绍了地球的有关知识,使人们加深对地球的了解,阐明了“我们只有一个地球”的道理,激发人们对地球的热爱,增强爱护环境、保护地球的意识。课文首先提出问题“我们对于这颗养育自己的...

《未来我们怎样出行》相关知识

2020-11-11 0 六年级语文
白令海峡位于亚洲的东北端、北美洲的西北端,把北冰洋和太平洋连在一起,把亚洲的西伯利亚和北美洲的阿拉斯加分割开来,宽度为35到86公里,深度达42米。这个海峡连接了楚科奇海(北冰洋的一部分)和白令海(太平洋的一部分...

《七律·长征》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点:1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法。2、关键...

《七律·长征》教学札记

2020-11-11 0 六年级语文
毛泽东的诗词艺术风格独具匠心。纵观历史人物,除三国中的曹操,既是著名的文学家,又是杰出的军事家、政治家,然后就是毛泽东了。毛泽东的诗词胸怀经纬,磅礴委婉,有指点江山,又有儿女情长。《长征》这首诗,细析教材,会发...

《七律·长征》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:1、通过教学,让学生了解长征,理解诗句内容,体会中国工农红军战胜各种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2、学会3个生字;解释“只等闲、尽开颜、万水千山”的意思;...

《七律·长征》课文

2020-11-11 0 六年级语文
长律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。[教科版第七册课文]毛泽东同志不仅是一位伟大的政治家...

《黄河大合唱》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1学会本课生字。2读懂课文内容,积累优美词句,感受乐曲《黄河大合唱》的磅礴气势和抗日军民的昂扬斗志。3能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文的第六、七、八段。教学准备教师:搜集《黄河大合...

《抗日英雄杨靖宇》相关知识

2020-11-11 0 六年级语文
杨靖宇将军身高1.93米,是中国人里罕见的高个子;又因其语言天赋,被很多人误认为是关东大汉。曾当过杨靖宇身边警卫战士的黄生发老人回忆道:“天气嘎嘎冷,我们的棉衣又不齐,有的同志手脚冻伤了。可是敌人的部队...

《清平乐·六盘山》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
第一课时教学目标:1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容,了解毛泽东创作这首词的历史背景。3、有感情地朗读课文,熟读这首词。教学难点:体会词的意思。教具准备:课件(长征路线图)、生字词语卡片。教学过程:...

《唯一的听众》片断赏析

2020-11-11 0 六年级语文
师:现在我们学习课文第八段。请同学们自由读课文。(学生朗读课文,老师巡视。)师:课前老师读这段话时,读着读着,脑海里出现了许多问题。你们读了后,有什么问题吗?(生自由准备。)生:我想知道,文中的“我”不是到树...

《唯一的听众》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
学习目标1、学习本课生字、新词,摘录印象深刻的句子。2、有感情地朗读课文,把握课文内容。3、体会老教授对“我”的鼓励、给“我”带来的变化,感受人与人之间真情的美好。4、环境描写、人物...

《唯一的听众》相关知识

2020-11-11 0 六年级语文
小令 习惯上人们把词分为三类:58字以内的称“小令”,59字至90字的称“中调”,91字以上的称“长调”。唐五代、宋初文人所用的词调多为小令。小夜曲 一种黄昏或夜间在室外独唱或独...

《回忆爸爸》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
教材简析海明威是世界知名的文学家,他的《永别了,武器》、《老人与海》等作品深受人们喜爱。这篇课文是海明威的儿子对海明威的回忆。在本文中,海明威的儿子讲述了他学习语文的经历,特别提到父亲在语文学习上对他...

《恐龙在我们头上飞》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
教材简析本文的叙述既有严谨的数字说明,又不乏有趣的故事情节,让人读来兴味盎然,不忍释卷。课文的题目新奇,很能引起学生的阅读兴趣——“恐龙在我们头上飞”,读到这个题目,学生自然会觉得有趣...

《恐龙在我们头上飞》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1.学会本课生字,并能正确读写。2.运用浏览和精读的方法默读课文,理解课文内容,了解“鸟是恐龙变的”这一假说是如何得到证明的,激发学生热爱科学的情感。3.联系上下文理解词语的意思,并能用其中的...

《唯一的听众》教学札记

2020-11-11 0 六年级语文
《唯一的听众》讲述的是一个被家人称作是音乐白痴的人,虽极大打击了他的自尊心,但是并没有泯灭他对小提琴的爱好。他躲到树林里练习拉琴,幸运地是他遇到了一位自称是聋子的老妇人,给予了无私的真诚的鼓励和肯定,消...

《企鹅爸爸》教学设计

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1学会本课生字,并正确读写。2有感情地朗读课文,了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的,感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。教学准备了解企鹅的生活状态,搜集反映动物艰辛养护子女的资料...

《企鹅爸爸》教材理解

2020-11-11 0 六年级语文
教材简析与前几篇课文不同的是,本文用精美的语言和动人的细节描写,刻画出企鹅爸爸呵护小企鹅成长的艰难情景。课文以情入胜,一咏三叹,细致着笔,谱写出动人的旋律。母爱如糖如蜜,母爱如胶如漆,母亲养儿育女所经历的辛...

《唯一的听众》课文

2020-11-11 0 六年级语文
[北师大版第十一册课文]用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到十分沮丧。我不敢...