教学目标：1、有感情地朗读课文。复述课文。2、了解这个民间故事寄托着人民群众对美好生活的憧憬，赞颂了牛郎、织女的美好情感，鞭挞了破坏美好生活的专制者。课时安排：1课时教学过程：一、复述《牛郎织女》（一），导入新...

教学目标1、理解课文内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人斗争的事迹。2．体会本课前后照应的写法。3．学习本课生字新词。4．有感情地朗读课文。教学重点1．深入领会描写李大钊同志革命精神的重点语句。2．体会课...

教学目标：一、情感态度与价值观1.培养学生感受生活的能力，热爱生活、热爱大自然的情感。2.理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪带给人们的喜悦心情。二、过程与方法1.培养学生自主探究学习的能力，怎样读好课...

教学目的：1、知识与技能目标：训练学生速读文章，并在短时间内能够把握文章中心的能力；学习对景色、环境的优美描写在文中起到的作用；学习反复的修辞手法。2、情感态度价值观：使学生了解抗日战争，勿忘国耻；激起学生对小...

师：[板书“杜甫”]请问杜甫是谁？ 生：杜甫是古代诗人。 生：杜甫是唐朝的大诗人。 师：你对大诗人杜甫了解多少？ 生：人们把杜甫称作诗圣。 生：成都有座杜甫草堂。 生：我们学过他的《绝句》。 师：大家一起背背。...

教学目标：1、引导学生有感情地朗读课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。2、抓住重点语句，继续练习从内容中体会思想，掌握具体记叙和表达真情实感的方法。3、认真体会作者是怎样通...

（一） 指导思想： 以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得...

一、课时目标1、有感情地朗读“救护车夫”、“关心女佣”部分，并通过抓重点词句感受鲁迅爱憎分明，关心穷苦大众，为别人想得多、为自己想得少的崇高品质。2、能够联系上下文或结合时代背景，理...

教学目的：１．学会本课生字，正确读写和理解＂涟漪＂．＂心旷神怡＂．＂无计可施＂．＂肌肠辘辘＂．＂反唇相讥＂＂轻而易举＂等词语．２．正确，流利，有感情的朗读课文．３．理解课文内容，体会课文中蕴含的哲理，联系生活实际，谈谈自己从中受到的启发．教学重点：领会课文告...

第一场雪教学目的要求1`有感情地朗读课文。2`理解课文内容，感受雪后的美丽景象,体会大雪给人们带来的喜悦心情。3`领悟作者抓住特点描写下雪景象的写作方法和通过写景表达思想感情的方法。教学重点`难点通过语...

学习目标：1、阅读作品的梗概，了解名著的主要内容。2、了解人物遇到的困难及战胜困难的办法，关注人物的命运。3、浏览精彩片段，感悟鲁滨孙面对厄运，战胜困难顽强生存的积极向上的人生态度。4、激发起学生对整部作品...

教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容，感受母亲对儿孙的深厚的爱，唤起自己关爱父母的心。教学重点：通过感情朗读和背诵，体会母亲的慈爱及作者思念母亲的思想感情。教学难...

一、明确习作要求1.读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）2．这次作文有哪些要求？写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。写读后感要表达真情实感。不管写什么，都要...

《走进格言宝殿》教学设计【教学目标】1、欣赏经典格言，初步感受格言的一些基本特点。2、整理、分类课内外积累的格言。3、能在生活中简单运用所学的格言。4、用一句格言为好友写临别赠言【教学重点】整理、分...

严小明 教材说明：《闻官军收河南河北》是人教版六年制小语教材第十二册第十五课《古诗两首》中杜甫所写的一首诗。此诗为杜甫生平第一首快诗，尽情抒发了失地被收复后作者的喜悦心情，表达了作者对国对民深沉炽...

23、最后一头战象教学目标：一、知识与技能1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会写本课的11个生字，掌握课文出现的新词语，理解“威风凛凛、优哉优哉、衰老、炯炯有神、浴血博杀”。3、抓住课文的重...

教材分析： 本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲...

教材解读：《荔枝》是人教版六年级上册第二组中的一篇课文。这一组课文内容丰富，感情真挚。在本组课文的学习中，要引导学生把心放到文章中去，抓住重点的语句、段落设身处地地去读，去想，体会文章表达的思想感情。《荔...

复习目标：让学生熟练掌握重点词句段复习内容：1、生字词；2、重点句子的理解与背诵；3、重点段的阅读与理解；复习重点：重点段的的阅读与理解复习设想：先讲解重点知识，再将此作为试卷考查。复习准备：将此备课制成幻灯，作好...

教学要求： 1、 理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。 2、 体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。 3、 学习本课生字新词，理解重点词句。 4、...