《钓鱼的启示》第二课时教学设计之三教学要求：1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，领会从小受到严格...

【教学目标】1.学会本课6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、大伞、抚摸、介绍、边疆、陷入”等词语。2.有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。3.抓住重点语句，联系上下文，体...

——著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析 ——高唱生命的同一首歌（二）【缘由聚焦】常看中央电视台播出的《同一首歌》，众多明星闪亮登场，用自已喜欢的方...

《小镇的早晨》片断赏析师：同学们，我们今天学习《小镇的早晨》，镇——请读准翘舌音、前鼻音(学生跟读，正音)师：小镇，去过吗?(学生摇头)是的，老师也没去过。可是我想那地方就像插图上画的那样。小小的，农民...

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生...

《小镇的早晨》片断赏析师：现在我们学习第五句了，老师觉得你们自己肯定会学得很好，就像刚才一样把表示恬静的词找出来，像老师一样写在小黑板上，待会儿你来当老师，你来向大家介绍为什么选这个词。生：(饶有兴趣的开始...

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。［语言品味一开篇，作者便用欣喜的语气道出了自己的心声，并以此奠定了全文的感情基调。］有人说，这是一种怕人的...

《新型玻璃》第二课时教学设计之三教案设计一、课前组织（播放歌曲）同学们，刚才播放的是《蓝猫淘气三千问》这部动画的主题曲。大家认识蓝猫吗？（蓝猫既淘气而且懂得很多的科学道理。）小朋友们，蓝猫告诉我们：只要你爱想...

《珍珠鸟》文章按照时间顺序叙述了“我”和珍珠鸟一家三口从相识、熟悉、亲近，到相依相伴的关系变化过程，精心勾勒了珍珠鸟的形象，谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌，含蓄地表达了尊重对方的生存空间、...

《新型玻璃》教学设计之六教学目标1．通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2．了解课文中所介绍的几种新型玻璃的特点和作用。3．学习本...

《桂花雨》教学设计之二学习目标：知识目标：自学课文中的生字新词；理解课文内容，体会作者表达感情的句子的含义。能力目标：能想像课文描写的情景，体会作者表达的思想感情，有感情朗读课文。思想教育：体会作者喜欢桂花、...

《新型玻璃》教学设计之四一、 揭示课题。1、课件展示：玻璃制作的工艺品。2、你们看，玻璃制品不仅可以美化我们的环境，科学家还发明了很多新型玻璃，为我们的生活、工作带来意想不到的好处。3、 这节课，我们就来学...

《钓鱼的启示》第二课时教学设计之二教材分析：这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，“我”和父亲去钓鱼，“我”把鲈鱼放回湖里，使“我”从中获得终身启示的事，说明从小...

《新型玻璃》第二课时教学设计之二教学目标认知目标：1、学会本课生字新词，能查字典并联系上下文理解词语。2、了解课文介绍的五种新型玻璃的特点及作用。能力目标：1、体会作者介绍玻璃的表达方法，进行说话训练、...

《新型玻璃》第二课时教学设计之一教学目的：1、通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。2、想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这...

《早发白帝城》教学设计之二教学目标1、认识本课的7个生字，会写10个生字，能用自己喜欢的方法学习字词。2、领会诗的规律，能正确流利地朗诵诗歌，并会背诵。3、理解诗歌内容，体会思想感情，提高对于诗歌的感受力和鉴赏...

小组协作多维互动——《新型玻璃》教学谈小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组，以学生学习小组为教学组织手段，通过指导小组成员开展合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体学习的动...

《圆明园的毁灭》教学思路《圆明园的毁灭》是小学语文四年级下册的一篇课文。课文用大篇幅的高度概括的语言，写出了圆明园昔日辉煌的部分，而略写了圆明园毁灭的经过，意在激发学生不忘国耻，振兴中华的责任感和使命...

著名特级教师于永正、窦桂梅、王崧舟的《圆明园的毁灭》课堂精彩片断赏析——高唱生命的同一首歌（一）【缘由聚焦】常看中央电视台播出的《同一首歌》，众多明星闪亮登场，用自已喜欢的方式，个性化地倾诉着...

《卢沟桥的狮子》教学设计之一设计理念学习方式的转变主要体现在由传统的被动接受转为独立自主地学习。设计中我采取以图为线、以读为本、以文为例的学习框架，设计了“索图”“读图”&ldq...