《龙的传人》、《大人们这样说》作业设计一、看拼音写汉字：zhuānɡshìxiǎoxiànɡhébànɡjìnɡpèimáolǘ（）（）（）（）（）fùbùzhuānɡjiɑhuòhɑihu...

教学目标：1、认识本课生字6个。2、积累词语若干个、句子2句。3、正确有感情地朗读课文。4、边默读边思考，划出表示时间的词。5、用“一边……一边……”写句。6、知道网络使...

反思1：余佳《把铁路修到拉萨去》是一篇略读课文。文章结构比较清晰。在学习这篇课文时，按照阅读提示的要求，以小组合作的形式讨论了课文的主要问题，从大家的发言中，能感受出学生对课文内容的理解比较到位。通过引...

教学目标：1、理解“陈列”“盛大”等词语的意思，并体会它们的用法。2、有感情地朗读课文，背诵第4节。3、默读课文，感受音乐之都维也纳的音乐氛围。教学过程：（一）导入课文，激发兴趣1、欣赏蓝色多...

《黄鹤楼送别》教学设计（第二课时）教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、精读课文，感受诗人话别的情景。3、能通过文诗对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友之间的依依惜别之情。4、初步感受...

教学要求：1、了解历史故事的内容，知道晏子出使楚国时，能以自己超人的智慧和善辩的口才驳倒楚王，维护国家的尊严。2、能根据意思写出并积累成语。3、能用“不敢不”造句。4、学习边读边思的良好习惯，继续...

阅读，是人们获取信息的重要手段。信息时代，学生的阅读范围是否扩大，获取的信息是否丰富，将是影响学生语文素质的关键，也是现今语文教学迫切需要研究的课题。近年来，在语文教学中，我注重扩宽学生的阅读视野，所教学生的...

教学目标：１、朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。２、借助多媒体课件声情并茂的特点，引领学生，把学生带入梦圆飞天的真实场景中，感悟激动人心的场面。３、在把握人物形象的基础上，激发学生热爱航...

闻一多（1899—1946），原名闻家骅，湖北浠水人，中国现代著名诗人、学者和民主战士。幼年爱好古典诗词和美术。1913年考入清华学校，1922年毕业后赴美留学，研习绘画、文学。1923年出版诗集《红烛》。1925年回国，历任...

朱自清和徐志摩都曾以他们自己独特的艺术风格，蜚声于二十年代中后期的文坛。朱自清的《荷塘月色》和徐志摩的《再别康桥》文体虽然不同，但在抒发情感，描绘意境，运用语言等方面却有着许多相似之处。也许构成这些相...

本课的教学重难点是通过理解语言文字，想象圆明园当年的辉煌，并了解圆明园是怎样被毁灭的，认识贫穷受欺压，落后要挨打，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。鲁迅先生说过：“悲剧，就是将有价值的东西...

第六课时我和三国指导目的：1、让学生学会运用课外阅读方法进行读《三国演义》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延伸的目的。2、通过学生读三国的读书成果展示，增强学生对课外阅读的兴趣。指导重点：增强学生对课...

【教学目标】1、体会《死水》用反语描写丑的事物，使丑的事物显得更丑的写法特色。 2、鉴赏《死水》感情深沉、象征丰富和格律讲究的特点。【教学重点】分析并理解《死水》中绘画美的语言色彩。【教学难点】理...

小学语文第九册教学计划一、学情分析：本班本学期共有学生61人，其中男生29人，女生33人。外学区有31人，大部分都是民工子女。从总体情况来看，我班学生的学习兴趣并不浓，整个班级学习风气一般，虽然大部分同学都能遵守学...

陈仓区虢镇西堡中心小学四（3）班王豪杰如果你被火稍微烫了一下自己的手，一定会疼得受不了，哪怕烫一两秒也是难以忍受的，更不要说几分钟了。可就是有这样一个人，身体被火烧了半个多钟头却一声不吭、纹丝不动，他就是&md...

知识与能力指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等词语。情感态度与价值观1、引导学生有感情地朗读课文。背诵课文。2、启发学生理解诗...

威尼斯的小艇教学内容：初读课文及本单元的“学习提示”，给课文分段，教学第1段。教学目标：1、明确本单元阅读训练重点；读通课文，按单元学习提示给课文分段；理解第1段内容。2、学会本课生字、新词；3、初步知...

教学目标：1.学会梳理叙事类文章的脉络；2.通过描写，体会作者窃读时的心情；3.激励学生珍爱读书，奋发向上。难点、重点：1.通过学习记叙与描写的语句，体会文中“我”的心情；2.在教学中渗透对学生的思想教育。教...

一、教学要求：1．引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2．指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。二、教学重、难点：引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。三、教学过程：（一）...

7威尼斯的小艇一、教学目标1．初步学会按事物的几个方面给课文分段的方法。2．学会本课的11个生字，能据词读准多音字“哗”，理解38个词语的意思，能联系上下文说出“操纵、自如、簇拥、哗笑、沉寂、矗...