作文讲评一、导入谈话。上节课，大都写了自己心中最敬佩的一个人。这节课，我们共同欣赏一下，好吗？二、习作成功之处，师生共同评讲。1、出示习作，并让该文作者读一遍，其他同学边听边想：你有什么感受？这篇文章好在哪里？2、...

《再见了，亲人》语文教案（第九册）一、教学内容：这篇精读课文，记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。...

第二课时同学们，昨天我们初步学习了白杨，这篇课文向我们讲了意见什麽事？（一位鲁客在列车上给孩子介绍白杨，并借白杨表白自己的心愿）,他的心愿是神末,它又是如何表白的呢,.这是我们今天学习的重点.在文中找出写白杨...

《再见了，亲人》教学设计教材简析：《再见了，亲人》一课描述了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。课文以志愿军对送别的朝鲜人民谈话的口气写...

教学目的1、学习哈尔威船长那种临危不惧，以坚定的责任感和大智大勇救助他人的自我牺牲精神。2、学习本课的生字、新词，体会句子的意思，结合哈尔威船长的言行，概括出他的性格特点，结合作文训练学习本文描写场面的方...

第七单元测试题一一、拼音。1．看拼音，写字词。2．用“——”画出下列带点字的正确读音。二、字词。1．比一比，再组词。钧（ ） 诡（ ） 撤（ ） 僵（ ）均（ ） 桅（ ） 撒（ ） 疆（ ）2．按一定的顺序把下面的词语重新排列。（l）发...

（第一课时）一、教学目标1、学会本5个生字及11个新词。2、能正确、熟练地朗读课文，初步了解课文内容。3、在学生读书后提出自己不明白的问题，在学习小组中先解决，解决不了的下一节课再解决。4、初步了解中朝人民的...

月光启蒙第二课时一、导入部分同学们，上节课我们已经初步学习了课文，相信大家一定学到了不少，你知道些什么？看来大家学得都很仔细，这节课我们将继续深入学习课文，就让我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家...

一、教学要求1、通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。2、进行“阅读要有一定的速度”的初步训练；领悟本课按事...

学习目标：1、学习本课生字词语，积累课外成语10个以上；能围绕一个意思，有条理地说一段话。2、能联系上下文，体会句子含着的意思。3、能有感情地朗读课文，体会在剥削制度下，穷人孩子的悲惨命运；珍惜自己幸福的童年生活...

文章学习目标：1、学会本课13个生字，认识3个生字。2、有感情地读课文，背诵第一自然段。3、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。4、用较快的速度阅读课文。5、培养学生的想象能力。教学重难点：1、理解含义深刻...

作文评改与讲评⒀自读自改应用学过的方法，认真修改自己的作文。一、小组评议一人小组按作文要求，逐篇评价和修改未成行的作文。二、全班交流1、师生共同拟定评价最佳作文的标准：取题贴切、语句通顺、抓住特点、...

设计理念：《语文课程标准》中指出：“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”成语故事短小、生动，富有教育意义，因而适合儿童阅读。让学生明白成...

8、我的战友邱少云第二教时教案教学目标：1、能正确领会课文的中心思想。2、感受邱少云严守革命纪律、顾全大局、不怕牺牲的革命精神。3、有感情地朗读课文。教学重难点：有感情地朗读课文，感悟课文，理解课文内涵。...

威尼斯的小艇（第一课时）周先学学习目标：1.学习课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，受到热爱大自然与热爱生活的教育。2领会抓住事物特点写的表达方法。教学重点：学习课文内容，了...

一、教材说明课文描写的是中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化。描写同一景物的变化，可以用许多方法，课文是按时间顺序写的。选编本课的意图：一是让学生受到三峡美景的熏陶，培养审美情趣；二是让学生在阅读中揣摩...

《三峡之秋》语文教案（第九册）一、教学内容：长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好像一幅连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的秋景的描写更是美丽动人，读了之后，仿佛...

教学目标1．通过阅读课文，使学生了解开国大典的盛况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义。2．结合课文，训练学生适当加快阅读的速度。3．学会6个生字，积累11个词语。4．有感情地朗读课文。按课文要求背诵课文。教学重...

第四单元测试题一一、读拼音写汉字。二、辨字组词。载（ ） 暴（ ） 彼（ ） 健（ ）栽（ ） 瀑（ ） 破（ ） 键（ ）澈（ ） 谦（ ） 祥（ ） 翩（ ）撤（ ） 歉（ ） 详（ ） 编（ ）三、把下列成语补充完整。奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）烛夜游气（ ）吁吁 自不（ ）力 前（ ）后（ ）四、默写古诗《...

教案示例教学目标：1．认识本课6个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文内容，学习哈尔威船长的崇高品质，体会他的伟大人格。教学过程：－、激趣导入一艘名为“诺曼底”号的邮船在夜晚航行时被撞开一个大窟窿，情...