一、教材的基本结构本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中...

教学内容：冀教版语文五年级上册第14课(第55-57)教学目标：1．有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。2．理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。3．以纸船为凭借，进行想像和习作练习...

第二单元 要点分析本组共有四篇课文，以“思乡之情”为专题进行编排，选编一首首诗词，一篇篇教文，可以说都是游子们思乡怀乡的绝唱。《泊船瓜洲》、《秋思》、《长相思》这三首古诗词所要表达的主题是一...

教材简析本课中四首诗词曲以写景为主，作者以优美的文字、独特的视角分别描绘了梅子黄时的三衢道、春雨添花的小溪深处、新月初上的浔阳、暖日和风中的庭院楼阁。所描写的景象、景观，画面清晰优美；所使用的语言或...

第七单元 火与光普罗米修斯的故事一、教学目标：1. 掌握11个生字，能正确读写“赐给、掰开、绒髓、禽兽、野蛮、俯视、惩罚、侍从、铁链、栓在、懊悔”等词语。2. 通过感悟课文内容，体会作者对普罗米休...

第二单元 书神奇的书教学要求：1、朗读诗歌，学会生字新词。2、边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。3、有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。重难点、关键：1、想像...

第五单元 劳动幸福在那里教材分析《幸福在哪里》是一篇童话故事。主要写了三个牧童把一口喷泉挖成一口泉井，得到了智慧女儿的祝福；十年后，通过他们自己的劳动，亲身找到了幸福的事，说明了幸福就在有益于人类的劳动...

复习内容：9《母鸡》、10《一只贝》、11《狼群》、12《美丽的眼睛》、《积累运用三》复习目标：1、掌握本单元的生字新词，能够理解一些重点的、常用的词语2、掌握课文要点、理解课文重点段落及句子。3、有感情读诵...

《海滨仲夏夜》教学设计教材分析： 《海滨仲夏夜》一文节选自散文集《秋色赋.海滨仲夏夜》。作者抓住夕阳落山不久——月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和沙滩上劳动者闲...

小学语文第九册期末归类复习（一）填入适当的关联词语1、（）天下雨了，（）我们的野外活动暂停。2、（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。3、（）困难多大，我们（）要勇往直前。4、她（）会唱歌，（）会跳舞。5、她（）开始唱歌，整个厅里（）静下来...

教学目标1、认识7个生字，理解生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。欣赏课文中优美的语言，积累优美词句。3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。教学重点有感情地朗读课文，想象小桥流水人家的美...

一．教学目标：知识：学会本课7个生字，两条绿线内的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。技能：正确、流利、有感情地朗读课文。情感：让学生从法布尔的故事中受到启示，从小养成热爱自然、热爱科学的志趣。二．教学重点...

教学建议：1、放手让学生通过自学读好课文，理解课文内容。2、基本理解课文内容后，组织学生分组交流讨论不懂的问题。3、给足时间，让学生充分朗读课文。4、引导学生进行课后阅读。词语注释名曰：名字叫。腹目：闭上眼睛...

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【教学目标】１、通过阅读和搜集资料了解西部，了解西部的过去与今天，历史与发展。２、了解课文主要内容，品味语言的优美，体会含义深刻的句子。【教学时间】６～８课时。【教学过程】一、自由阅读导语和１～４课，课后资料袋以及Ｐ１６８补充...

一、教材简析这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法，还强调要把观察与思考结合起来，才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的，层次清楚、语言生动，易于被儿童接受。课文以对话的形...

第一课时一、导入课文同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵生命。今天我们要学的《囚歌》...

学习目标1．认识7个生字，会写14个生字。正确读写”窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2．有感情地朗读课文。3．抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味...

一、发现一道风景师：今天我要和大家一起上的课叫《二泉映月》，大家回去都读了，是吧？其实啊，我不说，你们也知道，《二泉映月》是一首著名的二胡曲。但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光是一首...

一、教师视野教学一二单元，作为一名教师，首先要做的是作为一般读者阅读教材，“钻进去”“潜心会本 文”“披文以入情”，喜怒哀乐，与作者产生情感的共鸣。然后再“跳出来&rdquo...