《徐悲鸿励志学画》教案之一 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1、正确、流利,有感情地朗读课文,抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。2、学会本课生字,理解生字组成的词语。3、初步了解课文的写作结构,学习给课文分段。4、教育学生以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦...
《泉城》课文内容 2020-11-09 0 四年级语文 说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉...
《九寨沟》教案之二 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四、五自然段。2、学会本课8——10个生字,认识其它七个生字,理解生字组成的词语。3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。4、通过品读感悟,提高...
《九寨沟》教后小结 2020-11-09 0 四年级语文 《九寨沟》是一篇文质兼美的散文,课文以描述的对象为题,以生动的文笔,精心绘画了九寨沟充满诗情画意、奇丽美妙的自然景观,在教学中,如何在指导朗读,如何在朗读中感悟语言文字的美妙,充分感受大自然的美丽神奇,激发...
《田园诗情》课文内容 2020-11-09 0 四年级语文 荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃草;有的站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊跑前跑后,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,好似...
《泉城》教案之四 2020-11-09 0 四年级语文 知识与技能:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课10个生字,理解生字组成的词语。3、感悟第一自然段的段式并学会迁移,用“有的……有的……”练写课间活...
《九寨沟》课文内容 2020-11-09 0 四年级语文 在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶...
《九寨沟》教案之三 2020-11-09 0 四年级语文 教材分析《九寨沟》苏教版小学语文教材第七册第九篇课文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观,使人不禁陶醉于祖国的山水美景,折服于灵幻的异兽珍禽。文章层次清楚...
四下《桂花雨》教案之四 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标1.认识2个生字。读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语;2.正确、流利、有感情地朗读课文;3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟...
《九寨沟》教案之一 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:一.学生能在正确、流利的基础上有感情地朗读课文。背诵第三、四、五自然段。二.学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇,受到美的熏陶,激起对大自然的热爱之情。教学重难点:一.介绍九寨沟自然...
《田园诗情》教案之三 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、认识散文诗的语言特色,感知荷兰的静谧与美丽。2、激起学生对自然的热爱、对民族的热爱、对世界文明的热爱之情。3、积累文中佳词妙句,并能用之描述身边的景物。教学重难点:感悟并说出文章所展示的诗...
《但愿人长久》课堂练习 2020-11-09 0 四年级语文 预习与自学⒈“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……但愿人长久,千里共婵娟”这些名句经常看到或听到吧!想知道作者是谁,想知道这些千古名句是怎么创作出来的吗?读了课文就清楚了。⒉学会本课生...
《虎门销烟》教案之四 2020-11-09 0 四年级语文 时间 课型新授课时2教学内容27虎门销烟教学重点用“先……再……然后……”写一段话。教学难点认识虎门销烟的伟大意义。 教法以读代讲法、引导点拔法、指导...
《望洞庭》古诗解读 2020-11-09 0 四年级语文 《望洞庭》湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。早年没有读过这首诗,选入教材以后,也只是一般性地浏览,没有很好地琢磨。真的引起我对它的注意,是这次在徐州听民主路小学刘杰老师的课。...
《徐悲鸿励志学画》教学案例和评析 2020-11-09 0 四年级语文 师:(板书课题时故意将“励”写成“厉”)生:(纷纷举手)老师‘励’字写错了!师:哦,还差一个“力”哩,这是“严厉”的“厉”、“厉害”的“...
《天安门广场》教案之三 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。结合有关词语理解句子。3、知道天安门是新中国的象征,激发学生热爱祖国的思想感情。4、通过品读、感悟、交流,对学生观察能力、理解能力、表达能...
《但愿人长久》教案之五 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵4-6自然段。2、学会生字新词,理解词语。3、体会苏轼对亲人的思念之情。4、通过朗读,对学生进行理解性诊断与矫治,使学生初步领略古典诗词的意蕴,激发起对祖国灿烂...
《虎门销烟》教案之二 2020-11-09 0 四年级语文 教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一...
《九寨沟》课堂实录之一 2020-11-09 0 四年级语文 师:同学们,我们曾经在书本中畅游过宁静幽雅的西湖,也曾经到西双版纳的热带丛林中游览了一回。今天,老师又要领着大家游览一处人间仙境。(映示九寨沟美丽风光的图片)(板书:九寨沟)。我们一起把课题读一下。生齐读课题:九...
《徐悲鸿励志学画》教案之三 2020-11-09 0 四年级语文 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字。理解生字组成的词语。3、教育学生以徐悲鸿为榜样,从小立志爱国,矢志刻苦学习,长大为国争光。4、唤醒学生探究意识,对学生理解能力,表达能力的障碍进行...