1、课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。文中...

2003年10月15日至16日，我国成功进行首次载人航天发射，实现了中华民族的飞天梦想。在神舟五号飞船上，有一批“特殊乘客”——植物的种子。其实，它们已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星，算...

【学习目标】１、读懂课文，了解太空植物产生变化的原因及变化后的作用。２、掌握略读课文的学习方法。３、感受科学力量的神奇及科学技术的伟大。【教学重点】学会学习，体会文中用词的准确性。【教学过程】一、图片引...

【教材内容】《飞向蓝天的恐龙》是人教版新教材 四年级语文上册 第八单元 第３１课（需２课时）。【教材分析】《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究发现问题，提出的一种假说：鸟类很可能是...

教案示例教学目标 ：1．认识本课4个生字。2．朗读课文。能把这个故事讲给别人听。3．能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。教学过程 ：第一课时一、导入 新课大家都看过电视剧《西游记》，对那个又馋又懒，笑...

【教学目标】１、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。２、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。【教学重点】通过自主阅读、自...

教学目标 ：1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．理解...

一、拼一拼，写一写 bèn zhònɡ xiōnɡ měnɡ qīnɡ yínɡ mǐn jié （ ） （ ） （ ） （ ） miáo huì dùn shí zhǎn xīn kǒnɡ lónɡ （ ） （ ）（ ） （ ） 二、想一...

这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第１自然段先总体...

【教学目标】〖第一课时〗１、认识５个生字，会写１２个生字。正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、归根到底&rdqu...

一、解题释题导入新课１、说说生活中有哪些高科技？２、引入课题：正如大家所找的这些资料所说明的，我们已经到了一个能运用高科技来呼风唤雨的世纪。板书课题：呼风唤雨的世纪３、解题释题：什么叫世纪？（一百年为一个世纪，２００５年属...

【教学目的】１、认识生字，学会生词。２、读通课文，读懂课文，理解课文中的句子。３、教育学生从小爱科学，学科学，利用科学，了解现代的新科技和取得的新成就。【教学准备】１、课件，收集有关现代科技的新成就。２、小黑板。【教...

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变...

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸（bà）王龙或者笨重、迟钝（dùn）的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓（lán）的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生...

【教学目标】１、认识６个生字。２、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。３、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。４、体会作者按一定顺序说明事物的方法。【学...

１、课前布置学生查找、阅读有关恐龙的资料，做好知识储备。可以利用课外活动时间组织学生交流，以扩展知识、开阔视野。２、教师可以在学生初读提出不懂问题的基础上展开教学，针对学生不理解的或感兴趣的问题进行深入...

这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。２０世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过...

语文教案-18火烧云 18 火烧云教学目标 ：1、能学会本课的生字新词。2、能了解火烧云的样子及变化的过程。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、能基本掌握本课的写作方法。教学重点：了解课文是怎样写火烧云颜...

语文教案－火烧云教学目标 ：1．认识本课的16个生字，学会其中的13个字。能正确读写“火烧云、喂猪、笑盈盈、高寿、百合色、茄子紫、跪着、模糊、凶猛、庙门、蹲着、镇静、必须、揉眼睛”。2．有感情地朗读...

教学目的：1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众多鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。2、学习本课描写景物静态和动态的方法。3、学会本课生字新词，练习用“陆续”“应接不暇&r...