教学目标：1．以随文识字为主要方式认识本课生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．运用边读边想象画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解“协调有序”等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感...

教学目标1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。2．智能目标：①指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。②读懂课文，理解每段话的意思及段与...

教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。1．按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段2．学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词...

文章摘要:本文章的主要内容是关于长城说课设计_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 一、关于教材这是一篇看图学文。可先确定如下教学目标：指导看图和学文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结...

教学难点，重点 1．指导看图。学习由远及近，由整体到部分的观察方法培养学生根据事物的特点选取不同观察点进行观察的方法。 2．图文对照，理解课文内容，增强学生的民族自豪感和爱国主义的情感。 课前准备 1．录音机。 2．...

教学目标：教养方面：1、认识本课15个生字，学会其中的13个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。2、理解课文内容，了解叙述的顺序。3、有感情地朗读课文。背诵课...

文章摘要:本文章的主要内容是关于长城精品教案教学设计推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标：1．通过看图和理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感...

课前预备：我说头，你就说头的动作，比如摇摇头等一、导入新课：咱们今天我们要来学一篇游记，这可是第一篇游记《颐和园》二、1、通过预习，你对颐和园有什么印象？学生：美/大师：板书。老师：对阿，师介绍颐和园，：颐和园可出名了，是...

颐和园正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。1、自由读。用心去体会游人的感受。2、指名读。师：如果你能再读慢一点，游人欣赏、留恋的味道就更浓了。3、...

一、教材分析：《颐和园》是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一...

小黑板出示下面两句话：“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”师：刚才，通过朗读，我们知道了这两句话写出了昆明湖的“静”与&ldqu...

文章摘要:本文章的主要内容是关于长城教案六(第二课时)_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！设计意图：倡导“大语文的阅读教学观”是“新课程标准改革”的核心思想，它告诉我们，阅读...

春天，邻居给了四只鹅蛋。我们把它放到我家那只外号叫黑桃皇后的母鸡窝里，黑桃皇后孵出了四只淡黄色的小鹅。它们唧唧叫着，口哨吹得和小鸡完全不同。黑桃皇后一副自高自大的样子，蓬起了羽毛，它压根儿不想分辨，依然像...

文章摘要:本文章的主要内容是关于母鸡-教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！16*、母鸡教学准备：1．多媒体演示。2．课前材料收集。教学目标：1．自主积累词语若干个。理解“颤颤巍巍、如泣如诉”等词语的意思。2．...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第四单元测试卷(B)_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第四单元 动物世界（B卷）测试部分〔量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。〕题 号一二三四五...

文章摘要:本文章的主要内容是关于母鸡优秀教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标：1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡...

教学目的要求: 1 通过看图和理解课文,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 2 学习由远及近、由整体到部分的观察方法，学习在观察中展开联想。 教学重点...

文章摘要:本文章的主要内容是关于知识:长城简介_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！长城是中华民族攀登的缩影，也是中华民族文明的象征。万里长城是世界建筑奇迹之一。它东、西、南、北纵横交错绵延...

一、创设情境、导入课文孩子们，看，这是什么？长城是祖国的象征，是我们中华民族的骄傲。也是举世闻名的伟大建筑。长城吸引着许多中外游客，有三位特殊的游客他们游览了长城后留下了这样的赞美，让我们一起来诵读一下：出...

教学目标：1．认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读表达出长城的雄伟气势。3...