文章摘要:本文章的主要内容是关于白鹅说课稿_白鹅教学实录第一课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！白鹅说课稿_白鹅教学实录第一课时教学目标：1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读...

文章摘要:本文章的主要内容是关于白鹅教案七(第一课时)_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、倘若、从容不迫、侍候、脾...

文章摘要:本文章的主要内容是关于13 白鹅之教材分析_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！13 白鹅一、教材解读1课文简说。一提到鹅，谁都会随口吟出“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波&r...

文章摘要:本文章的主要内容是关于白鹅教案四_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 教学设想1、本文距离现在时间较长，应结合作品的年代及背景进行简要的介绍，帮助学生理解文章的内容。2、文章语言平易...

教学片段一：体会白鹅的特点师：你从哪些地方体会到白鹅的高傲呢？生：我从白鹅的叫声中体会到它的高傲。见到生客进来，它必然厉声叫嚣，仿佛大声训斥别人似的，表现它的威严。远处有人走动，也没惹着它，它也要引吭大叫，不亚于...

《白鹅》教学设计一广西南宁市园湖小学 李肖莉 设计 广西南宁市教科所 谢玉屏 评点教学目标1．认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2．学会抓住重点词句...

学习目标 ① 正确、流利、有感情的朗读课文。 ② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。 ③ 能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。 ④ 读记好词好句，积累语言。 课前准备 ① 预习...

文章摘要:本文章的主要内容是关于15 猫之教材分析_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！15 猫一、教材解读1课文简说。这篇精读课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行...

文章摘要:本文章的主要内容是关于白鹅优秀教案教学设计（第1课时），欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 整体感知课文内容，学习抓重点段落梳理文章结构的方法。3、 研读鹅...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小木偶的故事教材分析二_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【课前点睛】1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。3.理解课文内容...

文章摘要:本文章的主要内容是关于去年的树练习设计_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、圈出正确读音应（yīn yīng ）柴（cái chái ）桩（zhāng zhuāng ）音（yīn yīng ）燃（rán l&aa...

文章摘要:本文章的主要内容是关于12* 小木偶的故事之教材分析_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！12* 小木偶的故事一、教材解读这篇略读课文按照事情发展的顺序讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话...

文章摘要:本文章的主要内容是关于去年的树教学实录课堂实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课前：学生拍手唱歌，教师提示学生可以轻松一些。开展成语接龙。师：同学们，童话一直伴随我们长大……今天我们就...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小木偶的故事教案二_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 设计理念：阅读是学生个性化的行为，不能以教师的分析代替学生的阅读实践。根据本课拟人体童话的特点，抓住文中...

文章摘要:本文章的主要内容是关于去年的树名师教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！师：同学们，竖起耳朵听，一只美丽的小鸟坐在大树上，正动情地为大树唱歌呢，大树呢，摇曳着茂盛的枝条正动情地听着。这是一幅多么...

教学目标1．正确、流利有感情地朗读课文。2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3．培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想，续编故事。教学重点了解故事所蕴含的道理，续编。教学难点提高阅读能力教学时间：1课时教...

文章摘要:本文章的主要内容是关于去年的树精品教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教材分析：本文是日本女作家新美南吉的童话。讲述了这样一个故事：鸟儿和树是好朋友，它天天唱歌给树听，将要飞回南方时答...

第三单元 童话世界B卷测试部分〔量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。〕题号一二三四五六七八总分等级得分孩子们，你们好！做做这份试卷会发现自己真得学会了很多知识。同时也相信你会更加喜欢童话，更加喜欢语文...

文章摘要:本文章的主要内容是关于小木偶的故事公开课教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、 让学生掌握并学会运用“板着脸”“笑嘻嘻”“愤怒”“亲热”&ldqu...

一、教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排：2课时三、教学...