一、说教材《鸟的天堂》是九年义务教育六年制小学语文第十一册第六组课文中的首篇精读课文。著名作家巴金以生花的妙笔记叙了他和朋友们两次游历“鸟的天堂”的不同见闻及感受，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被...

本学期，我级语文科组在学校领导下，以创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实提高教学研究的效果，促进教与学的创新。...

匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考!不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也着实有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希...

小学四年级下册语文教学反思《夜莺的歌声》是一篇较长的课文，阅读理解时要分部分、抓住重点来处理课文内容。每部分可以根据内容的不同采用不同的教学方式。第一部分主要是德国军官与夜莺的对话。抓住人物的对...

学习古诗,读出韵味是最难的,又是最重要的,说它难是因为不好读,说它重要是因为只有读，才能让学生懂,才能体会到古诗的魅力。秉着这一观点，在课文的感知环节中，我舍得花时间让学生按照读通课文——读好课文——理...

一、教材分析和对学生状况的分析《长城》一课是人教版义务教学小学五年制第八册第一课。本节课是它的第二课时。《长城》是四年级下学期的开篇课文，是一篇看图学文的课文。它由两幅长城的图片和一篇短文组成，图...

字词聚宝盆一、读拼音写字词。ōuyīnɡ biān fú qǐ tú mǐn ruì zhēn chá海()苍() ( ) ( )( ) ( )二、辨字组词。嘲( )滩( )拦( )碍( )荧( )潮( )摊( )栏( )得( )营( )三、改正下列词语的错别字。鱼...

1、在第(1)段中，“她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?答案：衬托出她对生命的热爱、心灵的美好和典雅的气质。2、在第(3)段中，“起风了”这一句交代在文中有什么作用?答...

一、读读写写。púfú1.士兵们( )在地上练习打靶。Sù2.做作业不能只求( )度不求质量。lòu3.我家里的水管又( )水了。cuīhuǐ4.一个特大传销组织被( )了。二、根据意思写词语。1.形容声音响亮或事件伟大。(...

一、我会拼，我能写。(10分)shēng shū jiē tì tuī jiàn qīnɡ ér yì jǔjù jué shèn zhng máng lù fān shān yuè lǐng二、在正确的读音上画“√”。( 3分)鲜(xiǎn xiān)为人知 解(xiè ji...

一、班级情况分析：本班共50人，其中新插班2人。班里男生偏多，课堂上开小差的现象时常有出现。总体而言，班级学生思维较为活跃。具体来说，班上的阮安然、刘清、胡珍等十来个学生在语文学习上自觉性很强，基础非常扎实;...

一、根据拼音，正确、工整地写出词语。(10分)fèiténgzīwèishìhòupánxuánwājué()()()()()lǒngzhàoyǐnbìchónggāodiāokèdūnxià()()()()()二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分⑴、...

教学目标1、能流利地朗读课文，了解爬山虎的特点；2、学习作者的观察方法，培养细致、有序的观察习惯。3、学习生字、词语，积累好词好句。教具准备1、实物展示台。2、学生准备水彩笔。3、爬山虎实物。教学课时：2第一...

一、我会拼，我能写。（10分）shēngshūjiētìtuījiànqīnɡéryìjǔjùjuéshènzhòngmánglùfānshānyuèlǐng二、在正确的读音上画“√”。（3分）鲜（xiǎn xiān）为人知  解（xiè jiě）狐  模（mó mú）仿晌（sh...

一、 说教材：《一面五星红旗》，这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲了一位旅居海外的中国留学生，为维护祖国的尊严，毅然拒绝了救命的面包，面包店的老板为之感到，帮助他的事。本组...

一、对教材的理解和把握。《去年的树》是人教版第七册第三组中的一篇精读课文，讲述了这样一个哀婉动人的故事：鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天唱歌给树听，冬天即将来临，鸟儿将要飞回南方时，郑重承诺明年还要回来唱歌给树...

一、朗读。(8分)二、按要求填空。(6分)1.“兜”字应查( )部，再查( )画。“典”字应查( )部，再查( )画。“葱”字应查字母( )，读音是( )。“凫”字应查字母( )，读音是( )。三、用多音字组词。(4分)四、选词填空。(...

1、《古诗词三首》教后反思新课标要求小学生掌握、记忆的诗词为７０余篇，如果篇篇要孩子死记硬背，岂不是一件苦累的差事儿。当代国学大师南怀瑾先生说过：人类原始的教育方法只有一个，就是背诵。尤其是读中国书，更要高...

第一课时教学目标：1、巩固运用按音序、按部首查字法，弄懂字义。2、积累有关描写少年的词语、句子、古诗。教学重点、难点：1、在学生掌握两种查字法的基础上，引导学生根据所在词语选择合适的字义。2、培养学生善于...

这是一篇精读课文讲述了伟大的思想家、教育家孔子向师襄学琴，勤学苦练，最后达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。 课文思路比较清晰，有几个关键的时间词， “一晃十天过去了，又过...