今天，我教学《自然之道》第二课时，我的思绪就像课上学生回答问题一样，漫天飞扬。我对自己以下两点很满意：一、走进角色，我是“我”。在这堂课的教学进程中，我曾多次让学生走进文本，走进作者的内心，与“我”同忧、同喜...

教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．通过对课文具体语言文字的朗读体会，理解重点语句，感受母子深情。一、导入新课渲染情境1．同学们，今天我们学习–31《我的油布伞》。[齐读课题][多媒体映示课题及背...

一、备课的心理纠结组内开课，两周前就确定要上《母鸡》这一课，觉得老舍笔下的母鸡个性如此丰满，让人忍不住要多看几遍。但真要好好准备时，又觉得有些无从下手，脑子里总会有好多个方案，可又觉得这也不好，那也不好，又会...

一、与文本对话，我喜忧参半《乌塔》是九年义务教育小学语文第七册第七组“成长的故事”专题中的的一篇略读课文。文章按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔，是在罗马的旅馆里，主要写她“睡得正香”和起身后利利索索...

一、基本理念阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接目标是发展思维能力，潜在目标的陶冶思想情操。《语文课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的课程理念为...

教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3．领悟文章的语言特点。教学过程 ：一、导入 激趣1．读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后发生了什么事情，这节...

一、说教材《游山西村》是人教版小学语文四年级上册第二组的一首古诗，本组教材是围绕“观察和发现”这一专题编排的。《游山西村》不仅写了诗人观景的所见所闻，还写了从观察事物中得到的启示。诗人陆游以一个“...

一、教材分析这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。文中既有说明、描述的文...

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、理解由生字组成的词语。能用“可以┅┅也可以┅┅”造句。3、通过阅读，感受环境对森林保护的重要性，充分认识破坏森林给人类自身所带来的危害，培养...

一、导入新课:1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说)2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……）3、为什么？（不让鱼知道有人要捉它，钓鱼还要有耐心，不能三心二意……）看来要钓到鱼的...

第一课时一、激趣导入1．启发谈话：同学们，你们吃过花生吗？今天我们就来学习一篇关于写花生的课文。2．教师板书课题，学生齐读课题。3．“落花生”就是我们平时常见常吃的花生，可为什么叫它“落花生”呢？课前同学们都查阅...

一、看拼音，写词语mǐngruì bìkāi wéihù góngxiàn xīshēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词幼()拦()蜒()铺() 欺( )幻()栏()蜓()捕() 斯( )三、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“√”。1、...

一、拼音写字我最棒。(6分)pāndēnɡ wānyán kuòsàntúnbù kònɡxì dònɡtínɡ二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn)三、给...

一、读一读，用“——”划去不正确的音节。路径(jìngjìn)绝情(juéjuè)寒冷(hánghán)渔翁(wōngwēng)二、我能按下列要求填空1“孤”的音节是()，用部首查字法查()部，第七画()，笔顺是()。2“径”的音节是()，用...

四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生...

核心提示：这篇课文分为猫的性格古怪和满月小猫可爱两部分，全文字里行间表达了老舍先生浓厚的爱猫之情。在教学过程中我努力做到：一、在教学中努力发挥师生双方的主动性和创造性 《课标》中明确指出：“语文教学应...

本篇文章为同学们整理了，试题中包括：看拼音写词语、组词、补充填空、课文填空、选词填空、阅读理解、作文，下面就一起来练习吧。一、我会写。（10分）lu tuó shǔ yú lǚ yóu wú xiá pí bèi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）dào dé...

教学目标：1、 会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13 个词语2、 有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、 理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会...

一、教材说明：菡子的《八只小猫》是一篇精美的散文，课文通过对景德镇的瓷小猫生动的描叙和精要的介绍，赞美了我国传统工艺品制作者们的创造性劳动，表现了作者对祖国的热爱和对生活中美的追求、憧憬之情。这篇文章...

学习目标1、围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。2、观察并发现广告中的错别字，认识其危害，积极改正。3、学习、理解并积累名人名言，丰富自己的语...