棋盘石，云南滇滩镇内一颗璀璨的绿色明珠，身临其中，立刻能让人感觉到它那妩媚多姿的绿的组合，在刺激着感官，辐射着心灵，冲击着超越时空的神思。在虚无、朦胧的细雨中，边走边看，人们能够尽情地享受那动静相叠、虚实相映...

第一讲义——基础篇教学要求：1、通过语言文字了解金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2、了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理。3、学习本课生字新词。4、有感情朗读课文。背诵你喜欢的自然...

【趣闻故事】《贫穷的小提琴手》在繁华的纽约，曾经发生了这样一件震撼人心的事情。星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地...

臀部：人体后部两股上端和腰相接近的部分。蜿蜒：原指蛇类爬行的样子。课文指洞顶上的石龙弯弯曲曲的样子。明艳：本课指明亮鲜艳的色彩。孔隙：原指小的裂缝。本课指能通过一条小船的小洞。时而：副词。表示不定时地重...

一、题目《记金华的双龙洞》中，“记”是什么意思？明确：记是“记载”的意思，本文记的浏览胜地，固而是一篇游记。这篇游记是顺圣陶先生1957年游览金华双龙后写的。二、学习课文第一部分。（1）指名...

校园好比美丽的花园，校园是我们成长的乐园，求知的殿堂……不论校园是什么样的，校园已经成为同学们的第二个家了，怎样才能写出校园的特色呢：1.确定观察对象，找准观察点。我们生活在校园中，热爱自己的校园...

让情感在语文课堂上流淌–《桂林山水》教学案例及评析师：同学们，读了这段文章你有什么收获：生1：我感觉漓江的水真是太美了！生2：我知道了这部分写出了漓江水静、清、绿的特点。师：说得不错。你能用感叹的语气说...

新学校观光录来！来！来！今天由我金牌导游给你们组织一次新学校的观光旅游。第一站：校门壮观大家快来看呀！金光灿灿的是什么东西：哦，是我们学校的校门。一座雄伟的建筑物傲然矗立，上面雕刻着我们学校的标志，下面是几个金...

1、有感情地朗读课文，背诵课文。【提示】⑴看图背诵。⑵根据桂林山水特点背诵。⑶背诵给父母听。2、读最后一段，联系全文，想一想桂林山水的特点，然后用自己的话说一说。【提示】漓江水的特点：静、清、绿；桂林山的特...

1、课文第二、三、四自然段的内容和开头的桂林山水甲天下有什么关系：理解：第一段总的说人们赞美桂林山水甲天下，引起我们对桂林山水的向往，急于阅读下文。后三段讲作者荡舟漓江看到的景色。第二、三两段分别描述...

教学要求：⒈通过朗读、背诵课文，了解桂林美丽的山水，激发学生热爱祖国山河的思想感情。⒉正确、流利、有感情地朗读课文，注意啊的音变，读好比喻句及排比句。⒊学习通过对看到的、感到的、想到的进行描写的方法，把句...

1、掌握组织材料的顺序和方法，可以比喻、映衬等表现手法为讲析重点，学习运用贴切、鲜明、生动的语言写景状物。2、培养热爱祖国边疆的情感。3、学习如何按照一定的顺序把材料组织得井井有条。4、体会并学习使用...

加德纳20世纪下半叶，美国科普界叱咤风云数十年的三位大师级人物是艾萨克·阿西莫夫、卡尔·萨根与马丁·加德纳，堪称一时瑜亮，难分轩轾。时至今日，前面两人均已逝世，唯有加德纳先生依然健在，老当...

文章主旨：《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。文章线索：《中彩那...

【范文】诚信升华诚信是金，诚信是胜，诚信是称，它衡量着人的言行，处事方法，对人态度，它胜利于人们拥有的其它东西。还记得有一个故事，一位年轻人在自己拥有“健康”，“美貌”，“诚信”&l...

◆知识点精析重点字词梳理⑴需要掌握的字的读音拮据(jié)精湛（zhàn）梦寐以求（mèi）崭新（zhǎn）馈赠（kuì）兴奋（xīng）教诲（huì）(2)难确定的部首：“厂”：部首“厂”&l...

【提 高 篇】一、根据意思选词语。拮据　面黄肌瘦　闷闷不乐　梦寐以求　教诲　迷惑不解1.心事重重，烦闷不快的样子。(　)2.缺少钱。(　)3.睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。(　)4.教导。(　)5.辨不清是...

第二讲义——审美篇教学目标：１、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟乳、突兀森郁“等词语。２、有感情地朗读课...

◆教师语录：教育是一个永远都值得人们深思的话题，教育包括家庭教育、学校教育以及社会教育，其中家庭教育是基础，是不容忽视的一个环节。本文中的父亲以自己的实际行动教育孩子做人要诚实，诚实是一种美德，是一笔宝贵...

■重点问题探究学习文章第一部分：1、课文内容是围绕哪句话来写的？明确：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”2、文章为何要交代社会背景和家庭背景？明确：生活的困窘，很自然地说出一部汽车是我们...