《自然之道》老师语录 2020-11-09 0 四年级语文 大自然气象万千,美丽无比,充满生机,也充满神秘。同学们可能会很好奇:为什么会打雷下雨?为什么有春夏秋冬四季?自然中为什么有那么多动物植物?人为什么有生老病死?为什么自然界中有食物网,各种动物都相克相生。大自然就...
《自然之道》整体阅读感知 2020-11-09 0 四年级语文 ①文章的主旨本文讲述作者来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导劝阻,要求把幼龟抱向大海。后来,成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就鱼贯而出,结果成了食肉鸟的美餐。这...
《将心比心》考点练兵 阅读篇 2020-11-09 0 四年级语文 我要启程了。妈妈,你却哭了。我要启程了。昨天黄昏时我告诉你,说天边飞过一队大雁,你默默凝视着我,为什么目光里经闪过一丝黯然?今天早上,我把自己在雁阵里的位置指给你看,你却哭了,问:“为什么不能晚点儿。。。...
《将心比心》趣闻趣事 2020-11-09 0 四年级语文 当今世界有2700多个民族。虽然大多数民族都随着社会的发展而不断进步,但也有少数民族至今还处于原始生活状态,保持着极其奇特的生活习俗。“盲族”墨西哥马德雷山区的原始森林里,至今还隐居着一个奇怪...
《将心比心》随堂练习 拓展篇 2020-11-09 0 四年级语文 一、选出对下列句子所用的修辞手法说明正确的一组。(答案2)(1)烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(2)黄绿的芦苇好像盖了一层厚厚的白雪。(3)鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。(4)他在呼唤什么?在呼唤和平。(5)下课了,操场上难道不热...
《尊严》重点问题探究 2020-11-09 0 四年级语文 1.整体阅读课文,课文主要讲了一件什么事?谁给你留下了深刻的印象,为什么?课文主要讲了一个年轻人在逃难的过程中,饥饿的情况下坚持要先干活再吃东西的故事,年轻人哈默给人的印象最深刻,因为他不随便接受人家的施舍和...
《尊严》训练素材 2020-11-09 0 四年级语文 【训练素材】关于尊严的名言名句:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。–孟子志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。–《礼记·中庸》每一个正直的人,都应该维护自己的尊严。–卢梭自尊自爱,作...
《尊严》写作指导 2020-11-09 0 四年级语文 【写作指导】尊严是生命的尊贵与庄严,是人类精神层面上最高尚的词汇之一。没有尊严,高大的身躯会显出渺小;而有了尊严,卑微的生命也见得伟岸。也许我们不会每天把“尊严”挂在嘴边,但是我们的心中一定为...
《尊严》整体阅读感知 2020-11-09 0 四年级语文 ①文章的主旨本文描写的是年轻人哈默在逃难的路上,面临饥寒却拒绝了送到面前的食物,理由是他不能白吃人家的东西,只能在帮忙干完活以后,他才吃这份食物。后来,他成了美国石油大王。从这件事可以体会到,哈默的为人与...
《自然之道》随堂练习 巩固篇 2020-11-09 0 四年级语文 1.读拼音,写词语。Yòuguī hǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn( ) ( ) ( ) ( ) ( )Màozi xiǎngchèyúnxiāo fǎnhuí( ) ( ) ( )2.形近字组词。朝( )...
《尊严》教学设计二 2020-11-09 0 四年级语文 《尊严》教学设计教学目标:1.学会生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会文中描写人物神态、动作、语言的句子,从中感悟人物形象,懂得什么是尊严。教学重点、难点:抓住描写哈默的神态、动作、语言的词句,理解杰...
《黄河是怎样变化的》重点字词意思 2020-11-09 0 四年级语文 解释词语,为理解课文内容做准备。摇篮:指发源地。不禁:抑制不住。高原:海拔较高、地形起伏较小的大片土地。叫苦不迭:不停地叫苦。生息繁衍:生活、养育后代。忧患:困苦患难。流域:一个水系的干流和支流所流过的整个地...
《自然之道》美文欣赏 三峡之秋 2020-11-09 0 四年级语文 三峡之秋刘白羽三峡已经是秋天了。三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐...
《自然之道》随堂练习 提高篇 2020-11-09 0 四年级语文 阅读训练:挽救了澳大利亚的蝴蝶澳大利亚的昆士兰州,有一座蝴蝶雕塑纪念碑,并建有一座蝴蝶纪念馆。这是( )当地人将一种夜蝴蝶视为“澳大利亚的救星”,特意为它修建的。1860年,澳大利亚的昆士兰州从美国...
《将心比心》随堂练习 基础篇 2020-11-09 0 四年级语文 一、给下列词语中加横线的字选择正确的读音。(1)扎针 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:1(2)包扎 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:3(3)挣扎 1、zhā 2、zhá 3、zā 答案:2(4)捆扎 1、zhā 2、zh&aa...
《将心比心》重点问题探究 2020-11-09 0 四年级语文 感悟课文,品味语言引导学生从以下几方面感知:阿姨的心:阿姨有颗怎样的心,请同学们认真默读第一段,思考这个问题。你从什么地方可以算出阿姨有颗善良的心?出示句子:“有一次,奶奶去商店,走在她前面的一位阿姨推开...
《将心比心》重点字词意思 2020-11-09 0 四年级语文 抱怨:埋怨,责怪。关爱:爱心爱护。句子:是啊,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。...
《将心比心》写作指导 2020-11-09 0 四年级语文 学会宽容–写作指导宽容别人是对别人的理解,是一种放得下的大度,是一种与人为善的观念释然。而宽容自己则是一种豁达冷静与理智,宽容自己并不是放纵自己人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜;多一...
《将心比心》美文欣赏 智慧的美丽 2020-11-09 0 四年级语文 那天晚上看王小丫的《开心辞典》,我流泪了。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为别人,几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大,妹妹有电脑没有打印机,于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问,那...
《尊严》美文欣赏 白色山茶花 2020-11-09 0 四年级语文 白色山茶花席慕蓉山茶又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。每次,我都不能无视地走过一颗开花的树。那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到满满的绽放,从半圆,到将圆,到满圆。花开的时候,你如果肯...