一、导入课文，学习首节（一）人们都说，桂林山水甲天下。“甲”是什么意思？请用自己的话概括一下“桂林山水甲天下”的意思。（二）为什么人们都说桂林山水甲天下呢？桂林的山水到底有什么特别之处呢？下...

我爱我们的校园，因为它美丽又整洁。（开篇点题，交代校园的特点）教学大楼是天蓝色的三层高楼，它的造型非常美观，像个倒过来的凹字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常的宽敞、明亮。教室里都摆着四排桌椅，前后有两块黑...

学习目标：1.学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语;2.有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段;3.默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态...

学习目标：1．学习本课3个生字，能正确读写课后练习题3的9个词语；2．有感情地朗读课文，背诵课文最后三个自然段；3．默读课文，理解内容，感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美，增强保护生态环境的...

校园中的奇松我们的校园，就像一座美丽的大花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子、褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。（总写青松的外形）你瞧，那高大的螺旋松，上面细，下面粗，一圈一圈向上爬，远远望去，真像一...

课文简说：这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来...

教学内容人教版小学语文第十一册《鸟的天堂》:“鸟的天堂”目前已成为一处游览胜地。请你根据课文内容，并想办法搜集一些有关的材料，为导游写一篇简短的解说词。教学目标知识与能力情感与态度方法与...

第一课时导入课文，揭示课题。世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗？我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。读课题，读准“中”的字音，理解“中彩”的意思。（或采用一个简...

学习目标：1、阅读《白鹅》，认识“白、鹅、河、乐、热”五个字。2、学习韵母e，掌握其字形，读音及写法；会读带四声的e。3、继续学习四声的读法。教学准备：e及带四声的e的卡片，生字卡片，四线格。教学时间：1课时...

《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、...

教师思考：本课是小学课本中的写景名篇。全文以“总—分—总”的结构，展示了桂林山水的美，情寓景中，景中显情，全文语言美、意境美、情感美。通过自主赏析，使学生发现美、感受美，培养学生的审美能...

师板书：飞向蓝天的（ ）师：请同学们思考几秒钟，在括号里填上合适的词。生１：飞向蓝天的白鸽。生２：飞向蓝天的雄鹰。生３：飞向蓝天的小鸟。生４：……师：大家填得真好！想知道老师最想填什么吗？师板书补出：飞向蓝天的（恐龙...

一、情境导入1、今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。2、教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习《给予是快乐的》。希望同学们大胆地...

【学情分析】１０岁左右的孩子对科学有浓厚的兴趣，但并没接触太多的科学知识，因此，本文的教学应结合这一实际来展开。对于恐龙的了解，学生有大量的资料，但并未深入去体会，尤其对恐龙的演变过程，学生了解很少，所以资料的补...

师：上节课我们结合书中的插图，熟悉了课文的内容，下面我们一边看录像，一边把已经记下的课文内容试着背下来，如果记得不太熟我们可以看一下书。（放录象师生共同背诵，师生结合录像内容的顺序，进行背诵。）师：看来，许多同学已...

1、读一读，选一选。我浏览过红叶似（shìsì）火的香山。桂林山水是一副连绵不断的画卷（juànjuǎn）。这样的山围绕（rǎorào）着这样的水，这样的水倒(dǎodào)映着这样的山。2、桂林的...

老师语录：《桂林山水》，不仅语言优美、生动、形象，而且结构巧妙。全文是按照总–分–总的结构来组织安排材料的。开篇引用桂林山水甲天下的赞语，作为全文的总起句，既点明了文章的中心思想，引出后文，又说明...

⑴作者简介及主要作品陈淼,男,1927-1981,汉族。辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员。中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作家协会秘书室主任，鞍钢党委...

1：桂林的山水甲天下的甲是什么意思?理解：甲是最好的，第一的意思。桂林山水甲天下，就是说桂林的山水是最好的，最美的，是第一的。它山清水秀就像一幅美丽的图画。2：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真...

教学重点：1、学习课文中优美生动的语言，感受到桂林山水的秀丽，激发热爱祖国山河的情感。2、理解课文的内容，了解漓江水的特点，赞美漓江水的美。3、理解第二、三自然段，了解漓江水和桂林山的特点。教学难点：1、学会应...