江南江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。赏析：这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。民歌以简洁明快的语言，回旋反复...

升国旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起;迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正;望着国旗，我们敬礼。《升国旗》教学设计【教学目标】1.通过归类识记等方法，认识“升、国”等 11 个生字和国字框、绞丝旁 2...

《z c s》教学设计【教学目的】1、学会认读 z、c、s 三个声母和整体认读音节 zi、ci、si，发音准确。2、学会正确书写 z、c、s 三个声母。3、引导学生观察，发展学生的观察能力，培养学生把话说完整的习惯，项固“i”...

《zh ch sh r》教学设计教学目标1、学会zhchshr4个声母，能读准音、认清形、正确书写。2、练习直呼zhchshr和单韵母组成的音节。3、学会zhichishiri4个整体认读音节。能够区别这4个整体认读音节与声母zhchshr在...

《升国旗》教案教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写;理解由生字组成的词语;认识一种笔画。3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生...

《江南》教学反思1：《江南》这首诗简单易读，琅琅上口，所以我没有在背诵上花较多时间，而是着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。首先我把课文读通顺作为读文的开始，我没有采用死板的朗读，而是带着一群天真的孩...

《升国旗》教案一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会认读本课生字词语。3、让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。二、教学重点：正确流利朗读课文，激...

【说教材】这篇看图学文以浅显的文字生动地描写了小蝌蚪找妈妈的故事，同时向学生叙述了小蝌蚪是怎样变成青蛙的。这篇课文是本册书看图学文的起始课，是在学生具备了一定的观察能力和朗读能力基础上的强化训练，同...

【教育目标】1、学会9个生字、会认8个字;正确流利地朗读课文。2、通过学习文章，培养学生的想象和口语表达能力。3、教育学生从小就应锻炼自己的生活。【教学重难点】重点：指导朗读、弄清懒狮子不练功的原因。难...

【教材简析】这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是一位国王用一种独特的方法挑选继承人：谁能种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。故事悬念迭生，引人入胜。手捧空花盆的雄日竟成了继承人。这个故事让一年级...

【教材分析】本课是一篇童话，叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。通过这篇课文的学习，我们要让学生了解到，在向大自然索取的同时，一定不要忘记回报自然。本课认识11个生字，其中翘舌音的...

【课前透视】这是一个童趣盎然的小故事，贴近学生的生活。“小伙伴”，多么亲切的称呼呀!课题一下子拉近了文本与学生之间的距离，作者有意孩子们最喜欢的活动——春游为题材，事故时深受学生的喜爱。故事从春游那天...

一、教学目标：1、抓住描写美丽的小路“失”与“回”的语顺。练习正确、流利、有感情地朗读课文。2、有爱护环境卫生的愿望和行动。二、教具准备：1、有关课件2、动物头饰3、生字卡片三、教学过程(一)激趣导入1、...

【一年级上册语文专项练习试卷】多音字：选一选，填一填：将正确读音的序号填在括号里1.行：①xíng ②háng(1)穿过人行( )道，就是中国银行( )。(2)因为下雨，路上的行( )人少了。(3)道路的两旁各有一行( )小树。2.处:...

教师在课堂上要给学生创造学习活动的空间，让学生在玩中学，才能使刚入学的儿童在课堂上始终处于兴趣盎然、积极主动的学习状态。下面是小编整理的一年级语文上册《d t n l》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《d t n...

【一年级语文暑假专项练习试卷】选字填空，你能分辨清它们的意思吗?1、长 常( )处 往( ) 经( ) ( )短 ( )久2、非 飞( )常 是( ) ( )机 起( )3、明名( )天 成() ( )字 ()次4、有 友( )人 朋( ) ( )事 ( )好5、...

汉语拼音教学要尽可能有趣味性，与说普通话相结合。下面是小编整理的一年级语文上册《d t n l》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《d t n l》教案设计】预设目标：1、 运用已有知识学会d、t、n、l，在小老师带领下读准...

【一年级语文基础知识练习试卷】一、我会划(划出整体认读音节)：12%yuan shan ri jun men yun zhi de ye juan me yi wu二、我会连：12%清清的 豆角 一条 树弯弯的 星星 一头 花红红的 太阳 一棵 船闪闪的 夜晚...

这是一篇短小的儿歌，前两行数字与五行相对，后两行天地与日月相应。下面是小编整理的一年级语文上册《金木水火土》教案设计，欢迎大家阅读!【《金木水火土》教案设计】教学过程一、音频激趣，诵读导入1.导言：听，一群...

对小学生来说，汉语拼音极其枯燥，创设生动有趣的情境是提高学生学习拼音兴趣行之有效的方法。下面是小编整理的一年级语文上册《g k h》教案设计，欢迎大家阅读!【《g k h》教案设计】教学目标：1.学会gkh三个声母，读...