Unit 6 At a farm第四课时
【课题】Unit 6 At a farm 第四课时 【教学重点】单词：tomato、cucumber、potato、onion、carrot 【教学难点】potato和tomato的复数形式。 【教学准备】 Let’s learn B部分的课件和录音。 相关...
Unit5 How much is it第五课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】学习新句型：How much are they? A pair of…for… 【教学难点】在情景交际中正确使用How much are they? A pair of…for…句型。 【教具准...
Unit5 How much is it第六课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】学习水果名称的单词拼写。 【教学难点】理解对话含义并能灵活运用于实践。 名词复数的发音、书写和运用。 【教具准备】 1、与教材相...
Unit5 How much is it第三课时
教学设计方案 【课题】Unit5 How much is it? 第三课时 【教学重点】听说认读掌握生词：skirt shirt jacket dress T-shirt 【教学难点】单词拼读；书写指导 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 ...
Unit5 How much is it第四课时
教学设计方案 【课题】Unit 5 How much is it? 【教学重点】理解掌握几种鞋的单词，学会用pair of…描述鞋的数量，并在实际情境中运用。 【教学难点】在实际情境中运用词汇。 【教具准备】 1、本课生词...
Unit5 How much is it第一课时
教学建议第一课时教学建议一 教材分析 本课时的主要语言项目是能够听说认读本课主要单词：colourful pretty cheap expensive并能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。教材在Lets learn...
Unit5 How much is it第二课时
教学设计方案 【课题】Unit5 How much is it ? 第二课时 【教学重点】句型：“Can I help you? How much is this skirt/…? It’s colourful/…” 【教学难点】对新词的读音的指导和规范，如：“ninety-nine yuan...
Unit 4 It’s warm today第四课时
【课题】Unit Four It’s warm today 第四课时 【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：It’s … in… 【教学难点】所学句子在情境中的应用。 几个重要城市的名称和地理位置。 ...
Unit 4 It’s warm today第六课时
【课题】Unit four It’s warm today 第六课时 【教学重点】单词：sunny，warm，cold，snowy 句子：It’s sunny and warm. It’s cold and snowy. 【教学难点】Is it….?的问答； 理解巨型山脉...
Unit 4 It’s warm today第一课时
【课题】Unit 4 It’s warm today 第一课时 【教学重点】句型：It’s warm / hot / cold / cool in ….; 词汇：cold、cool、hot、warm、weather 【教学难点】单词weather的发音。 【教具准备】...
Unit 4 It’s warm today第三课时
【课题】Unit Four It’s warm today 第三课时 【教学重点】单词：jeans，pants，socks，shoes, 句子：It’s warm today. Let’s play football的正确使用和拼写。 【教学难点】朗读、理解对话； 句子的书写。 ...
Unit 3 Is this your skirt? 第六课时
【课题】Unit3 Is this your skirt? 第六课时 【教学重点】听说认读掌握生词：skirt shirt jacket dress T-shirt 【教学难点】单词拼读及书写指导 【教具准备】 本课生词的单词卡片 配套的教学课件...
小学四年级下学期 Recycle 1
教学建议 第一课时教学建议 一 教材分析 Lets sing中的歌曲What time is it?主要是复习第二单元主要句型“What time is it ?Its...." 在学生学习过的基础上，配以这首歌曲使学生巩固此句型。教师在教学时可使...
Unit 3 Is this your skirt? 第四课时
【课题】Unit 3 Is this your skirt? 第四课时 【教学重点】单词pants socks jeans shoes shorts的复数形式 【教学难点】在情境中应用单词的复数形式。 【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、...
Unit 3 Is this your skirt? 第五课时
第五课时 【课题】Unit3 Is this your skirt? 第五课时 【教学重点】掌握本课时的主要句型：These are your pants. And those are my shoes. 【教学难点】引导孩子在情境中理解主句型 【教具准备】 本...
Unit 3 Is this your skirt? 第一课时
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】与衣物有关的六个词组。 【教学难点】表示颜色的形容词与表示衣物的名词连用。 【教学准备】 各种带颜色衣物的图片（教师）和各种衣物若干（学生） 衣...
Unit 3 Is this your skirt? 第二课时
【课题】UNIT THREE IS THIS YOUR SKIRT? 【教学重点】句型：Is this your skirt? Yes, it is. Is that your T-shirt? No, it’s not. 【教学难点】指导学生正确使用名词所有格。 【教学准备】 1.衣...
上学期Recycle 1第三课时
教学重点：Unit1－3单元中要求听、说、读、写的单词。 教学难点：Let’s play的内容综合了前三单元的主要句型，学生需要一个练习过程，然后过渡到综合运用。 教具准备： 1．Teacher, student, boy, girl, friend等单词卡...
上学期Recycle 1第二课时
教学重点： 1．掌握字母的发音和书写。 2．巩固数字30－60的拼读。 教学难点： 1．Jj, Gg; Bb, Dd; Ii, Rr; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。 2．B, d; l, j; p, q; u, v在书写时易写错。 3．Sing and read中出现...
Unit 4 My home第五课时
教学重点：听说认读句型Where are …? Are they…? Yes, they are. /No ,they aren’t并在实际中运用。. 教学难点：句型Where are …? Are they…? Yes, they are. / No, they aren’t 教具准备： 1． 书包、铅...
