课题：Unit 6 Happy Birthday 　　重点：单词：balloon, kite, plane, bal, cat, boat, doll. 　　难点：单词：balloon, plane的发音；Let’s do部分动作单词的理解。　　教具准备：　　l. 教师准备ball，balloon，kite，car，plane，boat，d...

课题：Unit 6 Happy Birthday　　重点：句子This is for you. How many…？及其回答　　难点：理解对话――How many cakes? 　　 ――One cake. 　　教具准备：　　1．Wu Yifan，Mike，Sarah，Zoom和Zip的头饰。　　2．四只...

教学重点：表食物单词的复习与巩固。 　　教学难点：What do you like? 一句的表述。　　教具准备：　　1 教师准备本课表食物单词的图片和单词卡片。　　2 本课教材的录音带。　　3 教师和学生分别准备食物模型或真实食物...

课难：Unit 6 Happy Birthday 　　重点：复习、巩固本单元的单词、句型；　　做Let’s check部分及练习。　　难点：对数词的熟练掌握和运用。　　 理解和操练 Let’s chant。　　教具准备：　　1.教师准备几根可放在桌上的小木...

教学重点：进一步学习常见的几种动物的单词 monkey, dog, duck, panda, cat, rabbit。　　教学难点：panda, cat, rabbit 三个单词中的字母 a 都含有相同的音[ǽ ] ，提示学生找共同点，使学生简单了解一些语音知识。　　...

教学重点：学习表达 I have a … （我有……）; 常见的动物单词monkey, rabbit, panda ，cat, dog; 感叹词语Wow! Cool! Great! Super! 　　教学难点：感叹语Great! 的发音中ea 组合发 [ei ], 需要多次练习；I have a … 一句...

教学重点：学习Let’s act 部分的故事和复习有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话。　　教学难点：Let’s act 部分的故事情节的理解。　　教具准备：　　1 教师准备故事内容的教学课件。　　2 教师准备Sarah, Bai Lin...

教学重点：学习新的动物单词pig, elephant, bird, squirrel, mouse, bear。　　教学难点：单词squirrel, elephant, mouth and mouse, bird and bear 的发音。　　教具准备：　　l．教师自备的pig，elephant，bird，squirrel，mouse，be...

教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red, purple 　　教学难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。　　教具准备：　　1 教师准备 blue, green, yellow, red, purple 的单词卡片和...

教学重点：复习本单元所学表示身体部位、颜色和文具的单词。　　教学难点：歌谣中的内容也是复习所学知识，教师要让学生明白歌谣意思，试说歌谣，通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。　　教具准备：　　1 教师和学生都准备各种...

第二课时　　【课题】Recycle ２　　【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。　　【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。 　　【教具准备】　　1 教师和学生都准...

第一课时【课题】Unit 1 A 【课型】新授课 【教学目标】▲1 能够听、说、读、写短语。★2 能够听懂问句：How do you go to school? Usually I go to school by bike ……并能用所学动词短语替换句型“I usually......

第二课时教学设计方案【课题】Recycle 1, 第二课时【教学重点】　　1．家庭成员的单词认读。　　2．数字和字母的正确发音。【教学难点】　　1．Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。　　2．B, d; l, j; 在书写...

教学建议第一课时一 教材分析　　Lets act部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现1－3单元中所学的会话，使学生能够更自然、更好地对Whos...? He/She is...Where are you from? Im from...How many...? 等句型进...

【课题】Unit 6 At the zoo 第四课时　　【教学重点】理解掌握形容词tall, short，并在实际情境中运用。　　【教学难点】在实际情境中运用词汇。　　【教具准备】　　1、本课生词的单词卡片。　　2、配套的教学...

【课题】Recycle 1, 第三课时【教学重点】Make a window card.【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】　　1．1－3单元课文中的某一幅图片　　2．单词卡片和单词图片　　3．教材相配套的教学录音带　　4．制作好的window car...

【课题】Unit 6 At the zoo 第六课时　　【教学重点】学习缩略语 　　【教学难点】理解缩略语含义; 26个字母的读音和认读。　　【教具准备】　　1、本课缩略语的词卡和图卡。　　2、字母头饰。　　3、相配套的教...

【课题】Unit 6 At the zoo 第五课时　　【教学重点】新词：tall short giraffe deer　　复习本单元所学的形容词。　　【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。　　【教具准备】　　单词卡片。　　小动物...

【课题】Unit Five Where is my ruler?【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点】短语“Look out!”的理解和连读。【教具准备】　　1 教师准备教材配套的录音带。　　2 教师准备Let’s learn 部分的教...

教学建议　　第一课时教学建议　　1 教材分析　　教材的 Lets talk 部分是通过情景会话，让学生学会提问和回答物品所在位置 Wheres...? Its in / on / under.... ，并能在实际情景中自然运用。 Lets practise 部分是通过...