Asking the Way（第五册）
I.Teaching Content Asking the Way A: Excuse me, sir. Can you tell me the way to Bihai Hotel, please? B: Sure. You can go t...
Unit 3 Yes ，I do.（第五册）
一、 课题：Module 8 Unit 3 Yes ，I do.二、 教学内容:1、 会说两个问句：Do you like …？What is your favourite sport /animal/colour/fruite ?2、 对Do you like...
Unit 4 I like……（第五册）
教学目标：1 会认、读8个单词。 2 会写bike, bus, car, kite。 3 会说句子：What’s this / that in English?It’s a ……Do you like …… ?Yes, I do. / No, I don’t. Step 1 Free talk. (6...
The Palace Museum（第五册）
教学目标：1、认知目标：能听懂会读本课的内容。（1）掌握词汇camera, picture, help, hurt，并能读、写、说出和听懂这些词汇。（2）可以说出和听懂film, take a picture, May I take yuor picture? I hurt my ......。Dont...
food
一、Teaching aims and demands:1、能听说认读cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread等6个有关食品的单词，并能在日常生活中运用。2、能运用What do you like? I like…谈论自己喜欢的食物。3...
Where are you doing?（第八册）
课题 Lesson five What are you doing?第 1 课时教学目标1、知识技能：能听懂、说出关于询问别人正在做什么及其答语的日 常交际用语。2、能力培养：培养学生的口语交际能力。3、思品教育：在学习过程...
Unit 3 What’s Your Favourite Food第二课时
教学内容：A. Let’ talk. Let’s try Talk and match C Good to know教学目标与要求：1 能够听说句型What do you have for lunch today? I have eggplant…并能在情景中运用2. 能听懂提示语，按照Let’s try 的录音内容...
七、八单元复习
关于2002―2003学年度第二学期小学英语五年级复习重点第七、八单元教学要求：1．第七单元What does she do? 重点句型(能读会写)：问某人职业及回答：⑴ What does he(Tom) do?他（汤姆）是什么职业？He’s a driver. 他是司机。⑵...
PEP Book5 单元疑难解释(二)
PEP Book5 单元疑难解释(二)Unit 2 My Days of the Week1． 本单元学习星期单词。一周有七天。它们是： Sunday（星期日）， Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三）， Thursday（星期四），Friday（星期五） Saturday（星...
PEP Book5 单元疑难解释(一)
PEP Book5 单元疑难解释(一)unit 1： My New Teacher1． 本单元学习了一系列形容人的外貌、性格特点等形容词。 形容人的年龄： young 年轻的，old 年老的形容人的身材： tall（高的） short （矮的） thin（瘦的） fat （胖的） s...
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时
教学内容： A Read and write Group work Let’s sing 教学目标与要求：1 能读懂Read and write 的对话并在实际情景中运用。2 能听、说、读、写 四会句子并完成填空练习。3使用四会句型完成Group work 正的问卷。4．能...
PEP Book5 单元疑难解释(三)
PEP Book5 单元疑难解释(三)Unit3 What’s Your Favourite Food?1. 本单元学习一些食品及表示味道的词。食品：vegetable蔬菜：eggplant（茄子）tomato（西红柿）potato（土豆） green beans （ 青豆）carrot（ 胡萝卜）cabbage（洋白...
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第五课时
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第五课时教学内容： B. let’s try Let’s talk Pair work C Task time教学目标与要求：1 能听懂会说：What’s your favourite food? I/We like…并能够正确运用。2 能够...
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时教学内容： B Let’s learn Let’s chant Story time教学目标与要求1．能听懂、会说本课时单词tasty, salty , sweet, sour, fresh.2．能听懂、会说句型What do y...
Mainly revision Lesson 69
Lesson 69 Teaching Aims(一)单词和词组四会 L69 excuse, steep L70 British, misty, mist, wonder L72 club, expert, trap, tent, freeze, alive三会 L72 progress, self-respect, essential二会 L70 Mount...
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第六课时
PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第六课时教学内容：B Read and write. Group work let’s check教学目标与要求： 1、能听、说、读、写 四会句子What’s your favourite fruit? I like apple. They a...
Mainly revision Lesson 71
Lesson 71 Teaching proceduresStep 1 RevisionRetelling the story" Because its there."Step 2 Lead- inT:Mount Qomolangma is so steep that few people couldreach the top of it, But some people still trie...
Mainly revision Lesson70
Lesson70 Teaching proceduresStep 1 RevisionI . Act out the dialogue of lesson 69II . Make sentences using "so that"and "so ... that"Step 2 Lead inT: Do you like climbing hills? Its not an easy thing...
Whats the time, please（五）
Whats the time, please（五） Lesson 60 教学设计方案 教学目标 1. 学会用a.m和p.m描述时间，了解有关时差的知识。 2. 复习语音，并能根据发音规则读出简单的单词。 重点难点 1．复习数词l－100；时刻表达法及学...
Mainly revision Lesson 72
Lesson 72 Teaching proceduresStep 1 Revision Make sentences. I. Revise the Adverbial Clause with "so that" II. Revise the Infinitive. Ⅲ. Revise the Attributive clauseStep 2 Lead-inT...
