数学_斜三角形的“一题多解”_教学教案
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一题多解的“解”,若当作解法,即为一道题有多种解法,但数学中把解又当作结果,所以也可理解为一道题有多种结果.通常人们是以第一种解释为多,这里笔者想借此谈点教学解斜三角形时的一些新想法.
解斜三角...
数学_函数的对称性与周期性_教学教案
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对称性：函数图象存在的一种对称关系，包括点对称和线对称。
周期性：设函数的定义域是，若存在非零常数，使得对任何，都有且，则函数为周期函数，为的一个周期...
数学_《第几》_教学教案
教学目标：
1、让学生初步感知自然数的基数和序数的含义，学会区分几个和第几，并能用“第几”来描述物体的位置。
2、使学感知与同伴合作学习的乐趣，在活动中体验学习数学的乐趣。
教具：小猪、长颈鹿、青...
数学_万以内的口算进位加法_教学教案
教学目标：
1、使学生掌握万以内的口算进位加法，会正确地进行口算。
2、创设情景，激发学生主动探索新知识的愿望，通过多种方法解决问题。
3、培养学生相互协作的合作精神和创新意识。
教学重点：
...
数学_计算教学的有益尝试_教学教案
计算教学的传统模式是准备题――例题讲解――得出计算法则――巩固练习――形成技能。学生往往不理解计算的作用，加上计算的枯燥乏味，学生缺乏兴趣，成了计算的工具。我们应着手加以改革。
（1）、体现计算是手段，目...
数学_十几减６、５、４、３、２_教学教案
一、教学目标
1、进一步感知加、减法算式之间的联系，促进计算能力的提高
2、在观察操作过程中经历学习过程，逐步发展探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性
3、解决生活...
数学_“对称图形的认识”教学设计_教学教案
教学内容：
人教版《义务教育课程标准实验教科书・数学（二年级上册）》第五单元“观察物体”第二课时。（第68页内容。）
教学目标：
1、使学生了解“对称”“对称轴”等概念，并能识别对称图形，会画对称轴。...
数学_贴近学生实际导入新课_教学教案
紧密联系学生的学习、生活实际新课导入，能引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡，激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲，能引导学生去思考，学生感到亲切、自然，能引人入胜、辉映全堂。
一、从学生生活实际导入新课...
数学_珍惜每一粒米_教学教案
[设计思路]
估算是小学数学教材中新增加的内容，估算的教学是一种尝试。本设计从猜一本书的页数和字数中让学生感知估算；再让学生自己动手实验，测量13亿粒米的重量或体积，利用调查的数据计算13亿粒米有哪些作用。同时...
数学_可能性的大小_教学教案
课题：可能性 （第一教时）
教学目的：
1.帮助学生建立事件发生的确定性和不确定性的概念。
2.学会初步判断确定事件和不确定事件。
3.结合生活实例，进一步让学生体验生活中存在的数学问题。
教...
数学_时分的认识_教学教案
设计理念：时间单位比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体物体表现出来。单位之间的进率也较复杂，因此教学成败的关键在于怎样化难为易，变抽象为形象。然而对于时针走一大格是1小时，分针走一小格是1分钟，及时针走一...
数学_赏识教学让课堂尽显精彩_教学教案
执教人：安徽省五河城关三小程金玲
评析：安徽省五河城关三小王勇
[教学内容：苏教版第一册P54―56]
一、情境铺垫，导入新课
师：小朋友们，我们来猜个谜好吗？
生（齐）：好。
师：有一种球，它不用手玩，...
数学_平面图形的周长和面积_教学教案
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以下为简介
教学内容：平面图形的周长和面积
教学目标：
1.理解平面图形的周长、面积的意义，以及计算公式的推导过程，并能熟练地...
数学_数学与追问_教学教案
分数的意义是个“古老”的课题，当学生学习分数的产生时，教材说：“人们在进行测量和计算时，往往不能得到整数的结果。例如，用一个计量单位测量黑板的长度，连续量几次以后，剩下的不够一个计量单位，黑板的长度就不能用整数来...
数学_平均数应用题_教学教案
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以下为节选
教学内容:
苏教版数学第九册教材第83~84页例1、例2和“练一练”，练习十九第1~4题。
教学目的:
1、进一步...
数学_对算法多样化的思考_教学教案
我在进行新课程标准实验教师培训工作会议上，听到浙江省教育厅教研室小学数学研究员斯苗儿老师所作的报告中，有一位实验教师在上9加几的加法中，为了体现新课程标准中所倡导的算法多样化安排了以下教学环节。
一...
数学_勾股定理说课稿_教学教案
一、教材分析
勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的，它是直角三角形的一条非常重要的性质，是几何中最重要的定理之一，它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系，它可以解决直角三角...
“两位数加一位数和整十数”课堂实录与评析_教学教案
评析：万州区五桥实验小学/王碧会教学内容：人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第61页教学目标：1、通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。2、培养学生初步的操作能力，表达能力，解决问题...
《圆的周长》片断实录及评析_教学教案
注：本片断为教学过程第一步，创设情境，导入新课的实录。1、播放课件星期天，米老鼠和唐老鸭在草地上跑步，米老鼠沿着正方形路线跑，唐老鸭沿着圆形路线跑。2、揭示课题（1）师：要求米老鼠所跑的路线，实际上就是求这个正方形的什么...
《可怕的白色污染》教学设计和分析_教学教案
一、学习内容概述本节课是一堂数学活动课，主要通过简单的数据收集、整理和求平均数，让学生对环境问题进行分析。二、教学目标知识目标：学生通过上网搜索等方式，了解有关白色污染的信息。进一步掌握和巩固简单的数据整...
