上帝不会“笑”

2020-11-17 0 九年级语文
西方人有一句古谚:“人类一思考,上帝就发笑”——笑芸芸众生的微不足道、无知浅薄和自以为是。在当今文字出版物粗制滥造泛滥成灾的大环境下,小学教材则一直享有最高的声誉。可以毫不夸张地...

《奶奶笑了》(第二课时)教案

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标 :1、学习课文,懂得从小要尊敬长辈、关心老人。2、会用文中句式“我给谁干什么”练习说话,培养学生的口头表达能力。3、能利用投影进行想象说话和复述课文的练习。4、会正确、流利地朗读课文...

《愚公移山》中的“愚”与“智”

2020-11-17 0 九年级语文
对《愚公移山》一文的主旨解读,历来将其定位为:表现人类征服自然的理想,赞美为追求理想而坚持不懈的奋斗精神。告诉人们面对大山一样的困难,只要有坚忍不拔的毅力,就一定能战胜它的道理。人教社的“教参&rdqu...

独辟蹊径 舒卷自如——我教《变色龙》

2020-11-17 0 九年级语文
【教学设计概述】《变色龙》是义务教育课程标准实验教科书九年级下册第二单元的一篇课文,教材几经修改,仍然保留了这篇经典篇目,其文学价值和艺术价值可见一斑。《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说,作者通...

14《我爱故乡的杨梅》教学设计之一

2020-11-17 0 九年级语文
教学要求:1、了解故乡杨梅的可爱,受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上,了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思,把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点...

三年级下册《我爱故乡的杨梅》教学设计

2020-11-17 0 九年级语文
《我爱故乡的杨梅》教学目标:1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点,学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法,体会课文表达的思想感情。3、有感情地朗读课文。教学重点:指导学生体会作者观察、描写...

跨越海峡的生命救助行动圆满成功

2020-11-17 0 九年级语文
公元2001年6月13日,这是一个海峡两岸骨肉同胞魂牵梦绕的日子,也是海内外炎黄子孙心心相印的日子。千万双眼睛共同聚焦一个大陆同胞年轻的生命,千万颗心为中国“幸子”的命运而跳动。早晨六时四十分,黎明的曙光...

《绿山墙的安妮》读后感

2020-11-17 0 九年级语文
女孩可以不漂亮,但是她们必须有颗纯洁、善良的心。安妮就是一个这样的女孩。她有着丰富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生;她渴望亲情和友情,因为1岁时的安妮已经失去了父母,11之前在孤儿院的她没有任何朋...

国庆长假初三语文复习计划

2020-11-17 0 九年级语文
初三的学生相对起其他年级功课更加紧张,初三生们一方面要抓紧时间预习、复习功课;另一方面也要适当地休息,调节好自己的心态。十一长假是一个放松、调节身心的好机会,家长和学生要注意劳逸结合,适度休息。「语文...

我的叔叔于勒

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学目标1.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。3.学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。二、难点、重点分析1.本文的写作特点是什么?分析:莫...

我爱故乡的杨梅教案

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学要求:1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱,体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法,写一段话。二、教...

24《绿色的卫兵》

2020-11-17 0 九年级语文
第一课时一、 教学目标1、 读通课文,了解大意2、 学会本课14个生字,能正确读写3、 朗读理解课文第一段二、 教学过程(一) 谈话引入1. 沙尘暴的图片新闻,讨论环境保护问题是全球关注的重要问题,那么谁在保护着我们的...

六下《词两首》教案之二

2020-11-17 0 九年级语文
教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课1个生字,理解由生字组成的词语。3.了解词的有关知识,理解、领悟词的内容和意境,能把自己想象的景象写出来。教学重难点使学生在理解词的内容的基础上,在...

30 诗词五首

2020-11-17 0 九年级语文
教学设想理解诗中语句,借助联想和想象把握诗歌的意境,体会其中蕴含的思想感情,背诵五首诗词是学习的重点和难点。采取读读、议议、背背的方法教学。阅读强调整体感知,字面上的意思给予答题解惑,不必逐字逐句讲解;学...

绿色的卫兵

2020-11-17 0 九年级语文
教学目标1、学习课文,认识树林能挡狂风、阻黄沙、隔烟雾、挡噪声,给城市的人们带来整洁与安宁。2、结合实际说一说、做一做,增强孩子们的环保意识。教学准备1、老师:制作本课课件2、学生:a、搜集环保方面的标语、...

《变色龙》课文内容

2020-11-17 0 九年级语文
一天清早,大雾弥漫,我们正和几个中非工人在紧张地采摘四季豆。“啊呀!”小李的叫声震惊了寂静的田野。大家以为他碰上毒蛇,急忙赶了过去。“什么事?”“刚才我采豆荚时,手碰到冷冰冰的东...

变色龙

2020-11-17 0 九年级语文
一、教学目标1.学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法,了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。2.认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。3.培养学...

尝试成功 享受成功

2020-11-17 0 九年级语文
课文用拟人的手法,通过小河一路上的所见所闻,给人们带来”春天来了”的消息。课文语言优美、节奏明快,充满了春天般的色彩和气息。特级教师王崧舟对二个片段做了精彩点评:片断一师:多美的小河啊!请小朋...

14《我爱故乡的杨梅》

2020-11-17 0 九年级语文
学习目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱,体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读,用学文中积累的语言练习说话。教学重点:了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处,体会...