内容预览：二七 唐雎不辱使命 学案【学习目标】1、 学习本文通过对话描写表现人物形象的写法。2、 培养学生朗读、复述、翻译和严密的逻辑思维能力。3、 学习唐雎作为小国之臣却不畏强权、敢于斗争、善于斗争的...

内容预览：二八 隆中对 学案【学习目标】1、积累一些文言实词和虚词。2、通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3、理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。【学习重点】1...

内容预览：二六 陈涉世家 学案【学习目标】1、掌握重点字、词、句的含义，能借助注释和工具书，读懂课文内容，说出起义的原因和经过。2、读懂、读熟课文，结合课文了解人物性格和文中的思想内涵 ，背诵精彩语段。3、从作...

内容预览：九 故乡 学案【学习目标】1 学习本文运用肖像、语言、动作的描写来刻画人物的方法。2 学习在前后对照中展示人物性格变化，突出中心意思的写法。3 认识半殖民地半封建社会制度的黑暗是造成农村和乡镇经...

内容预览：一 沁园春 雪 导学案【学习目标】1、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶2、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。【学习重点】1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表...

内容预览：第三单元测试题(考试时间：90分钟 分值：100分)一、积累与运用(20分)1.下列加点的字注音正确的一项是( ) (2分)A.阴晦(huì) 脚踝(luǒ) 惘然(wǎng) 恣睢(zuī)B.鄙夷(bǐ) 晕倒(hūn) 撅断(ju&ea...

内容预览：十三 事物的正确答案不止一个 学案【学习目标】1、积累字词并学会运用。2、把握本文的论证方法，逐步培养学生阅读议论文的能力。3、认识创造性思维在实际生活中的重大意义鼓励学生做一个具有创新精神...

内容预览：十七 智取生辰纲 学案【学习目标】1、整体感知课文内容，理清线索，把握情节。2、学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。3、从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成积极的人生观和价值观。【学习重点...

内容预览：《一厘米》导学案（一）[教师寄语]：机遇偏爱有才能、有准备之士。[学习目标]：1、识记重点字词、了解作者。2、熟读课文并能复述课文内容。3、精读重点段落，学习真实细腻的心理描写。[学习过程]一、兴趣导航：1...

内容预览：第四单元水平测试题及答案（90分钟 100分）一、积累运用（20分）1、给加粗的字注音或根据拼音填写汉字（4分）狡黠（ ） 味同嚼蜡（ ） 脊梁（ ）根深蒂固( ) zhì碍（ ） 吹毛求cī（ ）kuāng骗（ ） jí取( )2、根据课文原...

内容预览：第3课《西花厅的海棠花又开了》同步练习一、基础积累1.选出下列加点字注音全对的一组是（ ）Ａ.海棠花（táng）仿佛（fǘ）鸿雁（yàn）盛开（shèng）Ｂ.心潮澎湃（bài）芬芳（fān）丰硕（shuò） 难患...

内容预览：二十 香菱学诗【学习目标】１、理清全文思路，把握文章主旨。２、赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。３、学习古典文化的精髓，培养热爱祖国语言的情操。【学习重点】赏析精彩的描写语段，把握人物性格特点。...

内容预览：囚绿记 导学案（一）教师寄语：生长、自由是生命原始的本质牲征，禁锢和压制，是对生命的摧毁和毁灭，生命需要放飞。学习目标：1、有感情地朗读课文，感知课文内容。2、领略文章深邃的意境，提升审美品位。导学过程：一...

内容预览：八 致女儿的信 学案【学习目标】1、了解“爱情真谛，感受伟大爱情的美好”。2、进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的爱情。【学习重、难点】利用课文内容对学生进行一次爱情教...

内容预览：六 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说【学习目标】1、整体感知，了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。2、体会雨果饱含激情的演讲风格和理解诗化的语言中蕴蓄的深刻含义。3、学习作...

<<论语>>十则《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。一．重点字词1．通假 莫春者，春服既成。通“暮”晚2．词类活用 吾日三省吾身 日：名词作状语 每天传不习乎 传 动词作名词 老师传授的知识...

内容预览：四 外国诗两首 学案【学习目标】1、了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点2、理解诗歌内容，把握匠心构思3、通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴4、揣摩语句，领悟诗歌的意境美和声韵美，提高学生的审美意识。...

内容预览：三 星星变奏曲 学案【学习目标】1．了解朦胧诗及其审美特征。2．感知诗中“星星”的形象，领会其象征意义。3．通过诵读，体会诗歌的情景、意蕴和诗人的思想感情，理解诗歌主旨。4．揣摩语言，品味诗句的丰...

内容预览：二 《雨说》 学案【学习目标】1、学习拟人、比喻、反复等修辞手法，体会它们在形象塑造、表情达意中的作用。2、能够有感情地朗诵诗歌，要求读准字音，读出停顿。3、通过作者对春雨形象的描绘和歌颂，领悟作...

内容预览：十一 我的叔叔于勒 学案【学习目标】1、分析小说中的人物形象，理解文章主题。2、学习并应用本文刻画人物形象的方法。3、培养学生正确人生观价值观，调适自身心态，摒弃虚荣心理，形成健康的人际关系。【学...