数学教案_完全平方公式（教案）_教学教案_课件_说课_教学设计

完全平方公式（教案）贾村中学聂盼山

一、教学目标

（1）（1）知识与技能；学生通过推导完全平方公式，掌握公式结构，能计算。

（2）（2）过程与方法目标；学生探究完全平方公式，体会数形结合。

二、教学重点；公式结构及运用。

三、教学难点；公式中字母AB的含义理解与公式正确运用。

四、教具；自制长方形、正方形卡片

五、教学过程；

教师活动

学生活动

1、 1、创设情景，提出问题，引入课题

（1）（1）想一想

一位老人很喜欢孩子，每当孩子到他家做客时，老人都拿出糖招待他们，来了几个孩子老人就会每个孩子几块糖。

（1）（1）第一天，a个男孩去看老人，老人共给他们几块糖？

（2）（2）第二天，个女孩子去看望老人，老人共给他们多少块糖？

（3）（3）第三天，（）个孩子一起去看望老人，老人共给他们多少块糖？

（4）（4）第三天比前二天的孩子得到糖总数哪个多？多多少？为什么？（分组讨论）

1、 1、学生四人一组讨论。

填空：

（1）第一天给孩子块糖。

（2）第二天给孩子块糖。

（3）第三天给孩子块糖。

男孩子第三天多得块糖

女孩第三天多得块糖。

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