《梯形》教案

杭畴初中   李莉梅   

教学目标：1、经历探索梯形的有关概念、性质的过程，在简单的操作活动中发展学生的说理意识、主动探究的习惯，初步体会平移、轴对称的有关知识在研究等腰梯形性质中的运用；

2、探索并掌握梯形的有关概念和基本性质，探索并了解等腰梯形的

性质，能用它们解决简单的问题。

教学重点：探索梯形的有关概念、性质及其应用。

教学难点：探索等腰梯形的性质。

教学过程设计：

一、回顾――知识的连续和类比

本章中已经研究了哪几种特殊四边形？

二、创设问题情境――引出梯形概念

观察一组图片，在图中有你熟悉的图形吗？

三、探究：

底

（一）看看学学――梯形的有关概念

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原文地址：梯形――初中数学第一册教案_教学教案发布于2021-10-22

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