【教学目标】 1、积累文中的文言词句并进行归类整理。 2、分析鉴赏荆轲形象。 【教学重点】 1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法。 2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 【教学难点】 如...

金岳霖先生·教案 【教学目的】 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。 2．品味本文平实而有韵味的语言风格。 【教学重难点】 1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事。 2．品味平实而有韵...

《诗三首》教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。 二、能力培养目标 培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧...

一、教学目标： （一）知识目标 ： 1、理清文章思路，体验作者的思想感情，分清正义与邪恶。 2、探索句子的含义和作用，分析作者对词语的妙用，从而了解作者语言特色。 3、概括人物形象，用历史和现实的眼光学习及借鉴刘和珍为...

图片两组·教案 【教材说明】 《图片两组》选自苏教版普通高中课程标准实验教科书《语文·必修二》第二专题《和平的祈祷》。 语文无所不在，能解读图片，了解其思想内涵是一种语文能力。 本...

教案 教学目标 1.知识与技能：理解具有表现力的词语，体会豪放词的艺术风格。 2.过程与方法：积极创设情景，使学生由境入词，焕发学生的创造激情。 3.情感态度和价值观：体悟并学习苏轼豁...

《沙田山居》学案 ◆ 目标要点学法 1．知识与能力：在整体阅读和细节阅读的基础上，充分把握文中重要语句的含义和表情达意的技巧。 2．过程与方法：自主阅读和指导阅读相结合，课内探讨阅读与课外拓展阅读相结合，课...

珍爱生命 字音部分： 缘分(fèn) 宿（sù）命 坍圮（tān pǐ） 撅（juē） 捋（lǚ）着触须 窸窸（xī）窣窣(sū) 熨帖（yù tiē） 猝（cù）然 步履（lǚ） 隽（juàn）永 恪（kè）守 焦灼（zhuó） 兜（dōu）圈子 殡（bìn）仪馆 倾泻...

《兰亭集序》说课稿 一、 说教材 1、教材简析 王羲之的〈〈兰亭集序〉〉是人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第三单元的一篇课文。这个单元学习古代山水游记类散文，此类散文多以描写景物、记述游览...

《故都的秋》这篇文章讲过好多次了，以前老是跟着教参跑，一直找不到要点和特色，这次似乎有些新发现。 对于学生来说，《故都的秋》主要存在的问题是文章传递的美感与学生的生活经验、审美经验有较大的距离。最大...

教师寄语：生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它，许多人活的日子并不多，却活了很长久。 必修二专题一“珍爱生命”学案【学习目标】 1.落实基础知识（字音、字形、成语） 2.写作训练：巧用文本素材【专题解读】...

《邂逅霍金》学案 ［年 级］高一年级。 ［课 时］一教时。 ［教学目标］ 1. 引导学生通过对课文的阅读，领会“霍金”这一独特形象的魅力所在。 2. 认识本文蕴含的哲理——科技的发达时代的进...

一、检查背诵默写（一） 背诵课文（二） 背诵时，概括段意，梳理本文典型的议论文结构。1段：2段：3段：4段：5段：6段：（三） 默写名句：1、思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地。2、古人云：“以地事秦，...

一．教材分析 《鸿门宴》是语文版高中教材必修二第四单元的第一篇课文,节选自<<史记.项羽本纪>>是司马迁的心血之作《语文课程标准》提出学习文言文应了解并梳理常见的文言现象(实词,虚词,句式等)，能感受形象...

教学目标 ]1、知识与能力揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融、借景抒情的艺术手法。2、过程与方法理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情；结合具体的景物描写摹绘比喻、比拟、通感的修辞效...

教学思路： 《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文，但是它跟一般的乡思作品有明显的不同，刘亮程没有过多地去抒情，相反，这是一篇情感深藏不露，多少显得克制、理智的作品。如果说许多乡思作品是在反复吟咏人与...

各位评委老师，大家好。我说课的题目是《烛之武退秦师》。一、说教材。（一） 教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章。涉及了5个方面的文章类型：古代记叙散文、山水游记散文、议论...

一、导入师：你能说出有关这个动物的成语吗？这些词最大的共同点是什么？狼狈为奸 狼吞虎咽 狼子野心 狼狈不堪 狼奔鼠窃 声名狼藉 引狼拒虎 狼前虎后 鬼哭狼嚎（感情色彩上）贬义。我们憎恶狼，狼，成了“邪恶的化身”，是因...

教学目标 1．了解《左传》的成书过程和基本知识。 2、 掌握一些文言词语在本文中的用法。 3、在掌握字词的基础上熟读成诵，培养学生阅读和理解文言文的能力。 4、培养学生初步鉴赏文言文的能力。学习古人国难当...

念奴娇&middot;赤壁怀古&middot;教案 【教学目的】 1：了解词的一些常识。 2：了解诗人的生平和本词的写作背景。 【教学重难点】 1：分析、对比、归纳、感悟豪放词的风格特点。 2：学习本文写景、咏史、抒...