《醉翁亭记》教例评析

2020-11-17 0 八年级语文
[教例简述]课始,教师定向:这节课的任务是进一步理解课文写法和内容,并背诵全文:方法是师生一起,从不同的角度归纳段意,明写法,在此中穿插背诵训练。教例实施:教师:大家能不能从描写、记叙的角度梳理课文脉络?在纸上写一...

《满井游记》教学设计4

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标 :一、 品味课文清新自然、优美生动的语言,体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情,熟读成诵,从而得到美的熏陶。二、 学习细致的观察生活,准确生动的描写景物的方法。教学重点:欣赏本文优美生动的...

《我的母亲》教案设计11

2020-11-17 0 八年级语文
​【内容梳理】事件 母亲的形象 我的认识 主 题(朦胧——清晰) (浅显——深入)元宵夜“巡阅” —— 笑:美丽、慈爱 —— 初识母爱读小说热泪涌流 —&...

《醉翁亭记》授课提纲

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的一、 理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。二、 了解本文写景、抒情的特色,并复习巩固骈散结合的句法。教学设想一、 安排两课时。二、 布置课前作业 ,让学生利用注释及...

《与朱元思书》教学设计12

2020-11-17 0 八年级语文
​教学目标(一)知识目标:1.能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2、疏通文意并且熟练的背诵课文。(二)能力目标:1、理解本文景物描写的特点;2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触...

《与朱元思书》教学设计12

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的:1、引导学生养成诵读的习惯,培养文言语感。2、用心领悟课文内容,养成积累语汇的习惯。3、提高学生欣赏品位,培养学生审美情趣。教学设想:本文是一篇充满诗情画意的山水游记,引导学生在课文阅读中感悟美、...

整体赏析——《小石潭记》教例评析

2020-11-17 0 八年级语文
[教例简述]这是高永祥老师的一个教例(详见《语文教学之友》1993年第8期)。教师的发现:文中所描绘或明或暗的景物与“小石潭”的“石”相关联,特别是人的心境与“石”为联系得更紧...

《白雪歌送武判官归京》教学设计1

2020-11-17 0 八年级语文
教学设想1.了解每位作者及作品的基本情况。2.理解每首诗歌和散曲的内容,特别是其中的重点字词。3.理解作品中千古传诵句子的哲理。4.教学时数:三课时。第一课时一、 简介作者、作品1.作者:岑参(715—770),南阳(今...

《白雪歌送武判官归京》教学设计2

2020-11-17 0 八年级语文
比读,就是选择内容、风格、意境相近或相对的作品进行比较阅读,使阅读能力得到迁移、朗读能力得到训练的一种教学思路。这种教学思路的重点是指导学生领悟课文的感情和韵味,培养学生把握文章感情基调的能力,使学生...

《云南的歌会》教学设计2

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的1.分析本文结构,理解散文特点。2.感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗的文化知识。3.识记并理解积累文中的生字生词。4.体会沈从文的语言和文学风格。教学重点、难点理解三种不同场合民歌的方式和内容...

《巴金短文两篇》教学设计4

2020-11-17 0 八年级语文
一、教学目标1、 扩写、续写、创写一个句子,来欣赏、感悟《日》。2、 对比阅读、分析《月》。3、 体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。二、教学重难点通过创写句子的模式来教学课文三、教学课...

《巴金短文两篇》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
教学目的1.学习散文诗优美的语言,蕴含着哲理。2.理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。教学重点、难点1.课文中的联想与想像。2.理解作品的主题。教学时数:一课时。教学过程一、预习1.给下列加点字注音。呖谷(y6...

《旅鼠之谜》教学设计4

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标1、掌握字词,了解作者2、反复阅读课文,了解事实,从事实中概括提炼观点。3、理解以叙述为主科学文艺作品的特点。4、培养以科学态度探究问题,开展研究性学习,以增长科学素养。教学过程一、导入二、学习字词...

《满井游记》教学设计8

2020-11-17 0 八年级语文
●教学目标知识目标1.积累文言词语,增强文言语感。2.了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。能力目标1.重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提高...

《大雁归来》教学设计4

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标 :知识目标:了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨.能力目标:品读课文,体会本文的写作特色,揣摩语句,体会句子表达的思想感情.增强语感,培养语言表达能力.德育目标:感受作者的爱...

《云南的歌会》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
​【教学目标 】1. 从整体上把握文章框架,使学生能够准确地说出文中三个歌唱场面的内容与特点。2. 反复诵读课文,欣赏品味文中语言片段。3. 在认真研读文章的前提下适当进行小型的研讨交流活动,用音乐构件的平台...

《送东阳马生序》教学设计1

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3.掌握对比的写作手法。教学重难点1.掌握通过对比表达自己观点的写作手法。2.倒装句和省略句的理解。教学准备学...

《醉翁亭记》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
教学目标 :通过《岳阳楼记》与《醉翁亭记》的对比阅读,了解二者的异同;欣赏二者的立意美、结构美和语言美;背诵这两篇课文。教学重点:同“教学目标 ”前一项。教学时数:3~4课时教学过程 :(一)导入 。北宋文学...

《小石潭记》教学设计3

2020-11-17 0 八年级语文
一、导入新课唐代著名作家柳宗元,想必大家并不陌生,上学期我们学过他的《黔之驴》,今天我们来学习他的《小石潭记》。二、明确目标:1、疏通文意,落实字词,整体感知文章内容2、理清文章结构三、齐读课文四、教学目标...

《醉翁亭记》教学设计1

2020-11-17 0 八年级语文
《醉翁亭记》是欧阳醉翁亭修被贬为滁州太守后写的一篇散文,在这里作者把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,消融于与民同乐之中。描绘出了一幅幅变化多姿、秀丽妩媚的优美图画。一提起《醉翁亭记...