人教版八年级语文下册第27课《短文两篇》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:27.短文两篇 学案第一课时【学习目标】1、了解作者的有关情况。根据注释翻译课文,掌握文言词语的用法。2.了解文章中的优美意境,严密结构和凝练的语言。3、理解两文表达的思想感情,学会用旷达的心态对待生...

新人教版八年级语文下册《岳阳楼记》复习资料

2020-11-17 0 八年级语文
岳阳楼记复习题及答案庆历四年春,滕予京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋予其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山.吞长江。浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕...

鲁教版七年级语文下册《台阶》同步练习

2020-11-17 0 八年级语文
一、“感悟亲情”练习请同学们仔细观察父亲和母亲,作一次肖像描写。然后,向父母征要他们结婚或年轻时的照片,作又一次肖像描写。把两次肖像作一个比较,以书面形式发表随感。二、结合篇目特点,为学生推荐...

北师大版七年级语文下册《最后一课》教学设计

2020-11-17 0 八年级语文
《最后一课》教学设计教学目标:知识能力目标:通过听读,了解小说的主要情节通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情抓住重要语句理解其深刻含义情感目标:通过对小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象...

人教版八年级语文下册第8课《短文两篇》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:8、《短文两篇》 学案巴金【教学目标】1、了解课文内容,贯通理解两篇短文的主题表达。2、强化诵读,体会巴金散文作品音韵的美感。3、品评关键语句,理解作者的思想感情,培养学生对作品直观的感悟力和理解力...

人教版八年级语文下册第28课《观潮》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:28. 观潮 学案【学习目标】1、了解作家作品,掌握重点实、虚词的意义和用法,疏通文意。2、把握文章内容,学习生动简洁地描绘自然之美和人情之美的笔法及对比映衬的写法。3、体会文章所描写的自然之美和人...

人教版八年级语文下册第一单元备课参考资料

2020-11-17 0 八年级语文
《语文》八年级(下)备课参考第一单元 人生经历 奋斗与轨迹一、单元学习要点1.学会体察并探究文中的思想感情及人文精神,从而受到正确的人生态度、情感价值观的教育,提高人文素养,建塑健全的人格。2.拓展视野、联...

人教版八年级语文下册备课参考资料:第五单元

2020-11-17 0 八年级语文
第五单元 叙事写景 思考与感慨一、单元学习目标1.培养学生借助注释和工具书大致理解诗文的能力;积累文言词语,掌握读音和意义。2.在反复诵读,整体感知的基础上,深入品味诗文中的优美意境和深刻哲理。3.激发学生对...

人教版八年级语文下册第2课《我的母亲》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:2、《我的母亲》学案教师寄语: 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖? ( 唐 孟郊《游子吟》)学习目标:1.理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,概括出母亲的品性、特点。2.品味...

人教版八年级语文下册第26课《三峡》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:26. 三峡 学案【学习目标】1、扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。2、抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神、语言精美的特点。3、了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡的自...

人教版八年级语文下册第18课《吆喝》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:18、《吆喝》学案教师寄语:世事洞明皆学问,人情练达即文章。学习目标:1、朗读课文,识记重点词语,了解文章的内容。2、揣摩语言,体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的魅力,理解作者写“吆喝 ”时的...

人教版八年级语文下册第14课《大雁归来》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:14、《大雁归来》学案教师寄语:希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上它们,你可以登上永恒之旅,走完全世界。学习目标:1、了解大雁的生活习性2、学习作者用拟人手法描写大雁的方法。3、培养学生热爱自然,珍爱...

人教版八年级语文下册第13课《旅鼠之谜》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:13、《旅鼠之谜》学案教师寄语:如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。学习目标:1、了解作者,了解科学小品文的文体特点。2、了解北极旅鼠的三大奥秘。3、培养科学理性的精神和人...

人教版八年级语文下册第21课《与朱元思书》学案

2020-11-17 0 八年级语文
内容预览:21、《与朱元思书》学案教师寄语:走进大自然,感受山水的雄奇秀美!学习目标:1、积累和掌握文言实词,提高文言文的阅读能力。2、反复诵读课文,品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描绘的美景。3、培养热...