八年级下册语文《马说》教案教学目标1．理解短文所阐明的深刻道理。2．掌握短文中的主要实词和虚词的用法。3．归纳这一类怀才不遇的文学作品的共同特点，做一点初步的文学探究。教学重难点1．理解短文《马说》所阐明的...

【教学目标】〖知识目标〗１、积累一些文言实词、虚词。２、了解作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。〖能力目标〗１、重视诵读，在读的过程中把握文意，逐步提高学生的自学能力。２、理解文章的意...

语文是一门工具性很强的学科。就像我们做工一样，没有工具是没有效益的。接下来我们一起来练习2017年八年级语文月考试题。一、语文知识积累与运用(20分)1.阅读下面这段文字，根据括号内的拼音写出相应的汉字。(3...

一、教学目标１、认知目标：通过本框教学，使学生初步掌握什么是环境问题及现实存在的一系列环境问题，充分了解环境问题给人类乃至整个地球带来的严重的危害。２、能力目标：通过对环境问题及其危害的学习，培养学生对周围...

【教学目的】１、了解钱塘江潮雄伟壮观的景象，激起积极向上、勇于拼搏的思想情感。２、品读赏析，感受文章自然美与人文美相结合的特点。３、研读体会精练生动的语言。【教学重点】感受文章自然美与人文美相结合的特点...

篇一：八年级上册《观潮》教学反思《观潮》是一篇写景文章，作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情。学生通过这篇课文的学习，不但要增长见识，学习作者的...

学不好语文可以成为歌唱家，可是没有语文的功底是万万不能成家的。查字典语文网小编为大家准备了这篇初二语文期中考试试卷及答案。一、积累与运用(1-6题每题2分，第7题每空1分，共22分)1. 下列加点字的注音有误的...

语文是所有学科的基础，语文理解能力不好，不会分析问题是学不精其他科目。接下来我们一起练习初二语文期中考试卷及答案。一.基础知识及运用(40分，1-5每题3分，6题18分，第7题7分)1.下列加点字注音全部正确的一项是(...

篇一：初二语文《三峡》教学反思《三峡》是一篇文质优美的文言文，它是郦道元所写的《水经注》中的一篇典范之作，不仅详细介绍了三峡的地貌体征，而且具有很高的文学价值，为了让学生理解文艺并感受文章美丽，在教学时，我...

是为进入初中的同学们整理的“美丽的西双版纳练习题”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~1.给加点字注音(4分)镶嵌( )焚香( ) 斑斓( )祈求( )2.对句子中词语的解释有误的一项是()(...

尊敬的各位领导、评委、老师:大家好!我是来自重庆市大足县弥陀中学的参赛选手陶秀中。桥是经过放大的一条板凳——桥梁专家茅以生曾经这样风趣地解释“桥”，我认为:桥更是友谊的桥梁，今天，“说课比赛”这座桥就...

教学目的一、理解说明事物特点的几种方法。二、认识说明文中运用准确语言的重要性。三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。教学设想一、安排二教时。二、紧紧抓住”说明文的基本特征&#822...

【教材简析】《苏州园林》是本单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文，准确把握了事物特征，说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人的整体印象，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完...

【教学目标】１、知识与技能：⑴整体感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明顺序。⑵学习运用多种说明方法说明事物，体会说明语言的多样性。⑶培养阅读说明文的能力。２、过程与方法：采用做读书卡片和分组研讨方式，层...

教学目标：1.理解我国劳动人民的智慧和创造、激发学生的民族自信心。2.体会课文选择典型事例说明事物的特征。3.体会课文用词的准确性。设计理念：1.通过初读、研读、美读、迁移运用等语文实践活动，由浅入深地感知...

【教学目标与重难点】1．通过分析人物外貌、动作描写，品味感受人物丰富的情感世界（重点）。2．体味文章思想感情，感悟真挚感人的人性美（难点）。【课时安排】 2课时【预习导学】1.知识储备：●作者简介：西蒙诺夫，前苏联作家。...

导语：学习语文方法主要记住重要的几个字: 多积累 勤运用 。下面是查字典语文网小编为大家带来的八年级下册语文期末考试模拟试题，供大家学习参考！ 1、下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A、杳无消息(yǎo...

22短文两篇【教学目标与重难点】1．积累文言词句。（重点）2. 了解“铭”“说”的特点，学习托物言志的写法。（难点）3. 理解作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。【课时安排】 2课时《陋室铭...

导入新课创设情境，激发兴趣出示两组图片，表现两种智慧。提问;1. 哪些是自然智慧，哪些是人类智慧？2. 人类智慧和自然智慧哪个更伟大？学生思考，保留观点，看文中作者如何解答？（板书：敬畏自然）出示教学目标及重难点知识与技...

篇一：设计思路老师介绍背景知识，展示相关的多媒体资料。然后引导学生梳理写作思路，学习作者安排景物和描写景物的方法，感受密西西比独特的风光，体会作者想要表达的感情，学习利用关键字句，理解文章主旨，培养学生对大自...