论美教学目标： 1、理解美的真正含义，形成对美的正确认识。 2、 学习作者格言式的语言和多样的论证方法。 教学重点难点： 1、初步了解培根的审美观，品味文章的有关论述，培养研读课文的能力。 2、联系相关知识及自...

【自读导言】 1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。 2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。3.体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思...

一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分)()A.风靡(m) 脍灸(zh)人口B.憧(chōng)一瞰 纷至踏(t)来C.挑剔( t) 呕(ǒu)心沥血D.龟(jūn)裂 眼花缭(lio)乱2.下列句子中加点的词...

阅读《生命需要等待》，根据要求回答后面问题。(12分，每小题3分)生命需要等待詹克明①生命体拥有最复杂的结构，最精确的联系，最协调的配合，以及最完美的功能。②不过越是高级有序的体系也越容易脆弱，其对外界环境的...

阅读下文，完成后面小题。(13分)当容颜成为你的电子身份证①在旅客穿梭的火车站台上，一位男士眨眼间就被特工锁定;一位女杀手刚现身，特工的手机便发出报警信号，并显现出她的姓名等信息。这是《碟中谍4》中的经典镜...

文言文阅读(19分)(1)高低二字与诗中的哪个词语相照应?(2分)(2)这首诗运用对比，表现了诗人怎样的思想感情?(2分)(二) 《隆中对》、《后出师表》对比阅读(15分)【甲】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比...

专题与语文综合实践活动。(7分)2015年6月5日是第四十四个世界环境日。联合国环境规划署将今年的主题确定为推进清洁生产，实现经济和环境双赢，旨在教育大家关注、重视和保护我们的生态环境，提高公众环保意识。为...

语文积累与综合运用 (27分)1.古诗文默写(8分)(1) ，人迹板桥霜。(2)无可奈何花落去，_________________ 。(3) ，只有香如故。(4)千古兴亡多少事，悠悠。 。(5)莫道不消魂， ， 。(6)《沁园春 雪》中直接抒发诗人豪情壮志...

一、实词。1、自三峡七百里中( ) 2、略无阙处( )( )3、自非亭午夜分不见曦月( )( )( )( )4、至于夏水襄陵，沿溯阻绝( )( )( ) 5、或王命急宣( )6、虽乘奔御风不以疾也( )( )( )( )( )7、素湍绿潭( ) 8、绝巘多...

下面这段话，按要求完成题目。(2分)读书，是智慧的行为。愚昧的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成□智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步睿智，最终怎么会不谱写出人生的美乐章?①□内...

(1)最是一年春好处，(2)春蚕到死丝方尽，(3) ，别是一般滋味在心头。(4)不畏浮云遮望眼，(5)明月楼高休独倚， 。(6)作为90后的中学生，我们更应该像范仲淹那样具有 ， 的远大抱负。(7)东晋才女谢道韫的未若柳絮因风起，以柳...

1..选出下列句子表述有误的一项A.莎士比亚的《威尼斯商人》成功塑造了惟利是图、冷酷无情的高利贷者夏洛克和聪明机智、见义勇为的鲍西亚等众多鲜明的人物形象。B.节分端午自谁言,万古传闻为屈原,人们都 认为...

一(20分)1.下列词语书写及加点字注音全都正确的一项是(2分) 【 】A.濒(bīn)临 悄(qiāo)然 阴霾 鲜(xiǎn)为人知 迫不急待B.提(dī)防 角(jiǎo)色 沮丧 满载(zi)而归 提心掉胆C.泥泞(nng) 狩(shu)猎 遐想...

妈妈是我心中的一团火①当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生 们告诉她，我的左肘以下没有手。 ②有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。妈妈在做针线活，...

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：苟富贵，无相忘。佣者笑而应曰：若为佣耕，何富贵也?陈涉太息曰：嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽...

(一)汉字书写及注音【本题满分4分】1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字，在括号内给相应的汉字注音。hu y fěi qiǎn ( ) ( )(二)诗文默写【本题满分10分】2.必做题：请将下列两首诗歌补充完整。(4...

一、语文知识积累(1-6题，每题2分，第7题8分，共20分)1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.聒噪(guō) 干涸(h) 湍急(tuān) 拈轻怕重(zhān)B.绽放(zhn) 镂空(lu) 空乘(chng) 相形见(ch)C.馈赠(gu) 凹凸...

(一)阅读下面一首诗歌，完成13～14题。渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。13.全词抒发...

综合性学习请你根据要求，在校园开展的以书香校园为主题的综合性学习活动中，完成下列相关任务。【小题1】你的班级将举行一次我们该读什么书的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好...

教学目标理解“历史真实与艺术真实”的区别。引用典籍一一否定敌论的写法。教学重难点重点： 历史真实与艺术真实的区别。难点： 初步学习演绎论证法。教学内容和步骤：一、预习字词障碍扫除1、给下列的加点字注音...