鹿和狼的故事教案示例一教学目标：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达...

鹿和狼的故事教案示例一教学目标：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达...

孔子游春教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．感受泗水河边的醉人春意，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理。3．凭借课文的具体语言材料，领会孔子的循循善诱的教育方法。教学重点：通过...

语文教案－秦始皇兵马俑14、秦始皇兵马俑（第二课时）教学目标 ：1、了解秦始皇兵马俑的阵容、神态。2、理解“神态各异”、“栩栩如生”、“也许”、“似乎”词语的意思。3...

教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。一、复习课文主要讲了一件什么事?可以分为几部分?...

一、教学要求1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，联系上下文体会文中成语的意思，并任选其中两个成语造句。2．体会第8自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。3．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生...

孔子游春设计理念：《语文课程标准》指出：在发展语言能力的同时发展思维能力，激发想像力和创造潜能。高年级的新闻记者教学应该集阅读、理解、思维、想像和创造结合起来，进一步提高学生对语文的理解与感悟能力。教...

教学目标1．了解积累词语的意义，交流积累词句的方法，摘录本课的好词好句。2．学会10个生字，理解19个词语意思，能解释“卖弄”、“宛转”、“烘托”、“抖擞”等词语的意思。...

鹿和狼的故事教学目标：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。教学...

教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么……”造句...

小学语文第九册课程辅导——16、我盼春天的荠菜一、课文理解：课文写了旧社会农村的一个穷苦的孩子以挖野菜为乐，表达了对荠菜的特殊感情，含蓄地反映了旧社会贫苦农民的孩子对自由的向往，也从侧面揭露了...

《我盼春天的荠菜》教学设计【教材分析】《我盼春天的荠菜》是浙江省义务教材小学语文第九册第六单元的打头课文，作者是我国知名作家张洁。文中描写旧社会农村的穷苦孩子以野菜充饥，以挖野菜为乐的故事，抒发了作...

鹿和狼的故事教案示例一教学目标 ：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达...

《田忌赛马》教案学习目标：1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。4、学习按一定顺序写的表达方法。教学重点：1、学生有感情地朗读课文第3&mdash...

10《秋天的怀念》|人教版设计理念：引导学生抓住教材中人物的“动作、神情、语言”，体味人物内心情感，使学生受到熏陶感染，并以此点燃学生情感，引发真情，促进学生主动探求，培养学生独立阅读能力。设计特色：...

语文教案－鹿和狼的故事教学要求1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文2．学会课生字，理解由生字组成的词语3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理...

我盼春天的荠菜第二课时一、教学目标1、借助语言文字，了解“我”为什么会盼春天的荠菜。2、培养学生自读感悟和研究性学习的能力。3、能有感情的朗读课文。二、教学重点、难点1、教学重点：通过研读，了...

《秋天的怀念》一、教学要求1. 理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的怀念，从而培养学生关心长辈、尊敬长辈的思想。2.自学课文中生字词，感受一件件不起眼的小事在文中的作用。二、教...

秋天的怀念教学目标 ：1．认识本课5个生字。2．有感情地朗读课文。3．读懂课文，受到伟大母爱的熏陶感染。教学过程 ：一、揭示课题1．听配乐朗读，思考：课文主要写了什么？你有什么感受？2．怀念的对象有很多，这篇课文是怀念谁呢？（母亲...

教材分析：《春》是烩炙人口的颂春名篇，出自著名散文家朱自清之手。本文按作者感情的发展顺序，可分为盼春、绘春、迎春、赞春四个部分。课文的语言极富个性，全文几乎全是对称的或排比的短语、短句。而且还大量地运...