教学要点：一、通过对双喜、六一公公为代表的人物形象的分析，教育学生认识并学习劳动人民淳朴善良、诚挚友爱的思想品质。二、学习将概括叙述与具体叙述有机结合的特点。三、体会文中叙述与描写相结合表达中心的...

一.教学目标1.知识与能力①把握骆驼形象及作者刻画形象的方法。②领会童话蕴含的道理③培养学生想象力。2.过程与方法①通过“阅读”“讨论”“表演”“点拨”“探究”等方式使学生感受学习童话的快乐，激发学...

一、内容简析1.这是七年级上册第四单元的作文训练。2.本次的写作形式是先进行片段训练，再整合成一篇文章。3.指导的依据是：刚学过本单元小说的课文，教师与学生共同品析了人物的细节描写（特别是心理描写）。而心理描...

教学目标1、通过讲述读书故事、交流读书体会、好书推荐、说读书名言等。2、通过讲述读书故事、好书推荐、说读书名言等活动，增活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等方面的能力，增强学生表达、倾听和与他人...

教学目标：1理解中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。2了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。教学重点：欣赏文章浩荡雄奇之语...

教学目的：1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文一些含义深刻的句子。重点难点：1、重点：（1）理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。（2）学习对比的写法。2、难...

教学目的1.学习通过叙述事件、描写人物，表现人物特征、抒发感情的写作方法，理解文中的六个要素。2.体会师生间的深挚感情，培养这种感情。教学设想忆写儿时关于蔡老师的七件事，对应地描写蔡老师和儿时作者自身，叙事...

一、课题：短文两篇二、教学目的：1.抓住两个对比，学习行道树的自我牺牲精神；2.抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。3.培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。三、教学重点1.抓住议论性的文眼，整体把握课文内...

一、素质教育目标(一)知识教学点1．学习作者抓住景物特征、以优美词句描写景物的手法2．掌握文章借景抒情、托物言志的方法。(二)能力训练点1．培养学生遣词造句的能力。2．加强学生对事物观察欣赏的能力。(三)德育训...

期末考试就要到了，大家都复习好了吗?小编为大家准备了初一语文下册期末试卷，欢迎阅读与选择!一、语言的积累与运用(27分)1.加点字注音有误的一项是( )(3分)A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī)...

亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。接下来我们一起来练习七年级语文上册第一次月考试题。一、基础知识(共30分)1.给下列拼音写汉字。(共4分)zhuó(...

语文培养了我们观察世界，了解世界的能力。下面是小编分享的初一上册语文期末测试题，欢迎大家练习！一.语言积累与运用(31分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都(níng) 聚...

一、选择题1、下列各组词语书写有误的一项是（ ）A妄下断语 目瞪口呆 慷慨以赴 妒忌 B进退维谷 耀目刺眼 迥然不同 羁绊C畏罪潜逃 苍苍莽莽 一尘不染 愰惚 D略胜一筹 豪迈犷野 秩序井然 观瞻2、词语的字形有一处...

要想学好语文，必须多做题，以下是为大家分享的七年级语文上学期期中试题，供大家参考借鉴，欢迎浏览!一、积累与运用1、给下列加粗字注音或根据拼音写出汉字。万载( ) 骸骨( ) 猛犸( ) 档案( )日转( ) 卓越( ) 奇hu...

又到了一年一度的期中考试阶段了，同学们都在忙碌地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固。下面是小编为大家带来的苏教版初一上册语文期中模拟试卷，欢迎阅读。一、基础(20分)阅读下...

转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。下面是小编为大家带来的七年级上册语文期中考试试卷...

一、教学目标（一）学习本诗严谨的结构，精巧的构思。（二）掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法。二、课时安排２课时三、教学过程第一课时（一）导入新课乡愁是我国诗歌中历久常新的主题，古代诗歌中就有许多描写乡愁的诗篇，同...

语文的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。下面是小编为大家整理的七年级下学期语文期末考试试卷，欢迎参考~七年级下学期语文期末考试试卷一、语文基础知识与运用(25分)1.下面加点字注音完全正确的一项是(...

学习目标：1、能说出课文的主要情节。2、理解课文描写所表现的童真童趣。教学思路：自主诵读，积累生字词；合作揣摩，理解童真童趣。共同探究，体会文章主旨。学习过程：一、导入新课，揭示目标师：今天，由我和大家共同学习第18...

一、教学目标：①、知识和能力：把握文意，理解文章主旨；训练学生探究问题的能力；培养他们在实际生活中分析问题和解决问题的能力。②、过程和方法：联系生活经验探究文本内容。③、情感态度和价值观：培养认准一个目标坚...