文章摘要:本文章的主要内容是关于知识:秦陵兵马俑简介_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！陕西省关中平原一带，曾是中国古代帝王将相的政治舞台，又是他们最后归宿之地。从公元前11世纪起，就有周、秦、...

文章摘要:本文章的主要内容是关于春日- 教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！春日- 教学设计展示古诗：朱熹所作的《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1. 胜日：天气晴朗的...

教学目标①朗读课文，把握主旨。②积累词语。③培养学生积极的人生态度。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，概括三个事例的内容，深刻理解三个事例所引发出的侧重点不同的三点思考，以及三点思考分别提出的三...

《精彩的马戏》教学设计一、教材分析这篇看图学文记叙了一场精彩的马戏，着重写了猴子、黑熊和山羊的精彩表演。课文最后指出动物的精彩表演是马戏团的叔叔阿姨精心训练的结果，说明还是人有办法。课文共分六个自...

文章摘要:本文章的主要内容是关于秦始皇兵马俑精品教案教学设计推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时教学目标：1、学会本课9个生字，理解20个词语的意思，能用“壮观”、“栩栩如生”造句...

文章摘要:本文章的主要内容是关于生命 生命-教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！生命 生命—教学设计教学课时：2课时教学准备：1．多媒体课件。2．要求学生预习生字词，争取把课文读正确、读通顺；每人搜集一两条有关&l...

春雨一、导语1、一年有四季，我们学过《落叶》,那是发生在什么季节的事？（秋天）2、秋天有什么特点呢？3、秋天过去了，便是冬天，这一季节有什么特点？（树叶落了，种子也都睡着了。万物都没有了生机。）4、慢慢的，春天来了，季节变...

一、教学要求1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教材说明本课是一首古诗，作者孟浩然。“春晓”指春天拂晓时的情景。诗句的意思是：春夜...

《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无味，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就象行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们...

教案示例一教学目标：1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤一、导入新课。1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了...

语文课程标准强调“语文知识综合运用、听说读写能力整体发展、语文课程和其他课程沟通、书本学习与实践活动紧密结合”。这种“大语文”教育观强调语文与生活同在，要求打破封闭单一的语文...

《课程标准》指出：品德与生活这门学科是以儿童的生活为基础，以培养良好的品德、乐于探究、热爱生活为目标的活动型综合课程，是符合儿童身心发展特点和素质教育精神的课程。儿童健全人格的养成，不是被动的...

内容预览：淄博三中初一上学期期中诊断性检测语文试卷班级 姓名 得分一、基础知识积累和运用（32分）1．给加点字注音。（10分）啜（ ）泣 擎（ ）天 痴（ ）想 栅（ ）栏 诀（ ）别宽恕（ ） 玩腻（ ） 提（ ）防 无垠（ ） 霎（ ）时2、根据拼音写汉字（10分）dǎo（ ）...

教学设想：《春天来了》是苏教版一年级下册练习二安排的口语交际训练题。教学时，必须把握三点：一是紧扣题目，从内容入手启发引导打开“说路”。二是根据学生实际，因势利导，力求让学生说好。首先，注意让学生...

内容预览：山东省无棣县2011-2012学年度第一学期期中十校联考七年级语文测试题（满分120分 考试时间100分钟）亲爱的同学，半个学期的初中学习，一定让你收获了不少。请拿起手中的笔，将累累的硕果记录在这张试卷上吧，你会...

内容预览：重庆市杨家坪中学2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题（时间120分钟 满分150分）一、基础知识积累与应用（40分）1.请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(2分)读一本好书，就像和...

文章摘要:本文章的主要内容是关于赏析:春日案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 春日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1.胜日：天气晴朗的好日子。2.寻芳：游春，踏青。3.泗水：河名，在...

教学目标知识目标1.认识本课10个生字，会写8个字。掌握“、艹”等常用的偏旁部首。2.通过看图，知道春天有哪些景物，了解春天的特点。积累本课的6个词语和课后的3个词语。能力目标1.运用以前学过的识字...

13、我盼春天的荠菜（第一课时）教学目标：1、初识课文，了解大致内容。2、采用变序法学习课文1、2、3、9、10自然段。3、初步学会用自然段段意归并法概括段意的方法。4、学习部分生字新词，并巩固运用。教学重点：学习课...

《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵味。为此我作如下教学设...