以下是由查字典语文网小编分享的《观舞记》教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标 ：(一)知识目标1、积累字词，以课本“读一读，写一写”中的为主。2、了解印度舞蹈的特点。(二)能力目标1、体会文章精妙...

下面是有查字典语文网小编分享的《竹影》导学案，希望可以帮助到大家。【学习目标】1、体味本文生动形象的描写。2、体会本文所表现出的天真烂漫的童真、童趣。3、了解中国画与西洋画的不同特点。【重点难点】1...

下面是有查字典语文网小编分享的《观舞记》精品教案，大家一起来分享下吧。教学目标：1、 积累字词，以课本“读一读、写一写”中的字词为主2、 能流利、有感情的朗读课文3、 鼓励学生初步形成自己的审美...

今天查字典语文网小编分享的是《伟大的悲剧》导学案，希望可以帮助到大家。学习目标：1、理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。2、品味文中意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。3、 鉴赏作品...

下面是查字典语文网小编分享的《观舞记》教学实录，希望可以帮助到大家。上课，同学们好。很高兴有这个机会，跟同学们在天府之国一起交流学习。我们今天要学习的是冰心先生的散文《观舞记》。这篇文章的副标题是什...

今天查字典语文网小编分享的是《竹影》赏析，一起来分享下吧。生平简介丰子恺丰子恺(1898～1975), 原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。中国现代画家，散文家，美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的...

下面是有查字典语文网小编分享的《登上地球之巅》导学案，希望能够帮助到大家。导学目标1、识记并理解文中的生字词。2、速读课文，复述主要内容。3、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志...

下面是由查字典语文网小编分享的《社戏》赏析。希望可以帮助到大家。作者简介鲁迅，原名周树人(1881年9月25日—1936年10月19日),字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。十七岁之前曾用...

下面是由查字典语文网小编分享的《竹影》精品教案，希望能够帮助到大家。教学目标知识与能力教学目标：1。能准确、`流利、有感情地朗读课文。2.体会本文生动形象的描写。过程与方法目标：能运用自主、合作、探究的...

下面是由查字典语文网小编分享的《社戏》导学案，希望可以帮助到大家。学习目标：1、有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2、揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3、学习小说采用白描的手法，通过人...

今天查字典语文网小编分享的是《社戏》教学实录，大家一起来分享下吧。师：同学们，九十年前，在中国发生了一场具有划时代意义的运动——五四新文化运动，这场运动使我们中国逐步摆脱蒙昧，走向光明与理性。而...

今天查字典语文网小编分享的《竹影》说课稿，希望可以帮助到大家。一、说教材：《竹影》是人教版语文七年级下册第四单元第三篇课文，是艺术大师丰子恺先生的一篇关于艺术启蒙教育的散文，本文是一篇意蕴清新、淡雅，字...

下面是由查字典语文网小编分享的《社戏》教学设计，希望可以帮助到大家。教学目标：1.理解梆子戏等传统文化艺术的生命力旺盛，是因为人民大众的普遍热爱，我们要致力于传统艺术的传播发扬。2.了解社会底层的文化艺人...

今天是有查字典语文网小编分享的《竹影》教学实录，希望可以帮助到大家。师：昨天大家都预习了《竹影》，现在我想检查一下大家预习得如何。(出示预习题)大家一起念。学生齐读：弥漫 眼梢 惬意 汀 蘸缕 口头禅 硕士...

下面是由查字典语文网小编分享的《社戏》教学反思，一起分享下吧。鲁迅的小说《社戏》是初中语文七年级下第四单元的第一篇课文。在教学前，我看了相关的教材分析，明确了自己的教学思路。我还是采取以往开放式的教...

下面是有查字典语文网小编分享的《竹影》课堂实录，希望可以帮助到大家。师：听着音乐，看着前面的“小女孩”，你看了有什么感觉?师：你们都看过《大画廊》吗?生(齐声)：看过。师：《大画廊》有一种技术可以让时...

下面是有查字典语文网小编分享的《观舞记》课堂实录，希望可以帮助到大家。师：本文是一篇描述异域舞蹈的文章。大家已经读过了这篇文章，哪位同学能告诉我文中的舞蹈家卡拉玛姐妹跳的是什么舞?是印度舞中的哪一类...

今天查字典语文网小编分享的《竹影》课后练习答案，答案仅供参考哦。1、走近作者：《竹影》一文作者________原名________，现代画家、散文家。2、自读课文，请你将自己认为重要或易错的字词写在下面空白处。理解探究...

今天查字典语文小编分享的是冰心的《观舞记》赏析，希望可以帮助到大家。作者简介冰心(1900.10.05-1999.02.28)，原名谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。原籍福建福州长乐横岭村人。著名诗人、...

今天查字典语文网小编分享的是《伟大的悲剧》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学目标】1 、知识与技能：理清故事情节，体味关键语句，体会作者感情。2 、过程与方法：自主阅读，合作探究主旨 。3 、情感、态度、价值...