《河中石兽》【基础知识及相关背景】一、字音及词义：河干：河指运河。干，水边。募mù：广泛征求。竟：居然，竟然出乎意外。物理：事物的道理。确论：确实的言论。曳yè：拖着。尔辈：你们。凡：文中义是凡是，所有的。啮niè：本义是...

27、《斑羚飞渡》教学设计【教学目标 】知识目标1．积累文中生动的词语和优美、深刻的语句。体味作者细腻的写作笔法。2．学习本文叙事、抒情相结合的写作方法。能力目标1．整体感知，复述课文，深刻反思：人与动物应保持...

兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。查字典语文网编辑了七年级语文寒假作业论语，欢迎阅读! 一、注音 说 愠 省 逾 罔 殆 箪 堪 肱 笃 论 二、重点词语 时习 愠 说 有 信 传 立 天...

30 《狼》教学设计【教学设想】学生初学文言文，对文言知识缺少足够的字词积累。教师既要清醒地认识文言文阅读的一般规律，更要遵从学生认知的一般规律，使文言文的语言学习融入到思想情境的感知中，一步一步地引导...

形容骏马的字骓：项羽《垓下歌》里说“时不利兮骓不逝”，说的就是他的马。意思是：青白杂色的马。骊：纯黑色的马。驵：好马，壮马。驸：几匹马共同拉车，旁边的马叫驸。驹：小马或少壮的马。骀：劣马。驽：劣马，走不快的马。骁：好马...

华南虎的自白 我是一只珍贵的华南虎，又叫中国虎，是国家一级保护动物。目前我的同胞仅有百十只。 我长着一身橙黄色夹着黑色横纹的毛，圆圆的头，短短的耳朵，四条腿粗壮有力，有一条长长的尾巴，头上有三条黑色横纹，看起...

教学目标 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写法突出事物的特点。 3.潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重点 1.熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2.理解通过比较的写...

一、基础知识1、解释词语并给加点字注音释义A、鲜为人知 B、当之无愧 C、家喻户晓 D、锋芒毕露E、马革裹尸 F、至死不懈G、鞠躬尽瘁死而后已 H、曛 L殷然勒功I、兽铤亡群 J、殷红 K、彷徨2填入下面横线上的词...

23、《登上地球之巅》教学设计教学目标 1．提高速读课文、概述课文内容的能力。 2．叙事要注意详略，选材要有典型性。 3．掌握抓住景物的特点来描写的方法。 4．体会探险队员表现出的强烈的团队合作精神与...

尊敬的各位评委：你们好。我是肥城实验中学的教xx师，xxx，今天我说课的题目是《丑小鸭》，它是新课标人教版实验教材七年级下册第一单元的一篇自读课文。下面，我从教材、目标、教学方法、教学设计、板书设计五个方面...

夸父逐日教学目标：了解神话特点及《山海经》，疏通文意，积累文言词，训练想像扩写及讲故事能力，感受夸父精神品质，评价夸父逐日行为及其人物形象，并由此探究这则神话的意义，熟读成诵。流程1：一、导入：喜欢神话吗？出示图片，...

学习目标1、认识文学作品对青少年成长的意义，能积极主动地阅读优秀的文学作品，培养热爱自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情。2、朗读感受本文优美的语言，领略作者杰出的文采。3、品味文章中精彩的语句并体会它...

学习是劳动，是充满思想的劳动。查字典语文网为大家整理了语文寒假作业庐山云雾，让我们一起学习，一起进步吧! 一、自主实践 1.补充词语。 波光_____________ 高耸_____________ 重________叠______ 变幻_...

教学目标：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏感、韵律美。二、培养热爱科学热爱文学的思想感情,激发学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。课前预习:1..找出文中的生字词，查字典，给它们注音...

聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了初一语文寒假作业第五单元，希望能帮助到大家。 风筝的练习 (一) 我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且还厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所...

学 科 语 文课 题 《河中石兽》教学目标1、朗读课文，扫清文中的字词障碍，熟悉课文内容。 2、积累文言实词，培养阅读浅近文言文的能力。 重点知识扫除字词障碍，理解课文大意。 教学过程：教师活动预设学生...

10、木兰诗教学目标：1、反复诵读课文，熟悉故事梗概，当堂背诵。 2、体会文中修辞手法的运用及明朗刚健的民歌情味，能结合诗句展开想象和联想。 3、理解木兰这一古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。 4...

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典语文网编辑了初一语文寒假作业斑羚飞渡，希望对您有所帮助! 一、给下列划线的字注音： 逞能( ) 恍惚( ) 甜腻( ) 娴熟( ) 苍穹( ) 对峙( ) 悲怆(...

学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典语文网编辑了七年级语文寒假作业诗文背诵默写，希望对您有所帮助! 一、古诗文默写： 1、子曰： ，不亦说乎? ，不亦乐乎? ，不亦君子乎?(《论语十二章》)...

学习是劳动，是充满思想的劳动。查字典语文网为大家整理了七年级语文寒假作业第二单元，让我们一起学习，一起进步吧! 一、基础知识积累与运用(47分) (一)字词积累(24分) 1.在下列括号内填入适当的字、音。(16...