爱鸟周

2020-11-11 0 六年级语文
鸟类是人类的朋友。在鸟类王国里,有许多种类的鸟儿是农林作物虫害、鼠害的天敌。被称为“森林医生”的啄木鸟,每年可啄食3000多条害虫。“护林天兵”灰喜鹊,能捕食大量农林害虫。据观察,一只灰喜...

读《大瀑布的葬礼》有感

2020-11-11 0 六年级语文
今天,我怀着激动的心情,打开了语文书。顿时,一个醒目的标题映入我眼帘──《大瀑布的葬礼》,只听说过人有葬礼,没听说过瀑布也有葬礼。我带着好奇而又沉重的心情看完了这篇文章。课文主要讲了1986年9月,在拉丁美洲的巴拉...

水井干枯了

2020-11-11 0 六年级语文
从前,在一个村子里,只有一眼水井,井水清澈甘甜。人们用它淘米、煮饭、洗衣服,全村的人全靠这眼井生活。村子里人多,井却只有一眼,井台上等着打水的人常常是成群结伙,热热闹闹。人们在等着打水的当儿,总不免议论关于这...

《大瀑布的葬礼》读后感

2020-11-11 0 六年级语文
我在学习了《大瀑布的葬礼》后,心里非常矛盾。因为观看塞特凯达斯大瀑布是一种美的享受,而在塞特凯达斯大瀑布的上游建伊泰普水电站则是一种物质上的享受。我矛盾就矛盾在是享受美的感受呢?还是享受物质给人类带...

《大瀑布的葬礼》中心思想

2020-11-11 0 六年级语文
本文通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现,说明环境污染给大自然,给生态环境带来的严重危害,告诉我们要珍惜、保护环境,爱护我们共同的家园。...

《大瀑布的葬礼》教学反思

2020-11-11 0 六年级语文
《大瀑布的葬礼》一课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第十一册第14课。课文讲述的是巴西总统亲自为一条曾经是世界上流量最大、而如今即将消失的塞特凯达斯大瀑布主持葬礼的故事。号召人们保护生态...

《大瀑布的葬礼》句段学习指导

2020-11-11 0 六年级语文
1、课文先交待巴西总统在什么时间,什么地点为塞特凯达斯大瀑布主持了葬礼,然后用“事情是这样的”一句话转向叙述为什么举行葬礼以及举行葬礼的过程。这种写法很能吸引读者。这种叙述手法叫倒叙。它是...

《只有一个地球》教学案例及反思

2020-11-11 0 六年级语文
《只有一个地球》是一篇说明文,它介绍了有关地球的知识,说明保护环境的重要性,整篇文章条理清晰,说服力强。本课的教学重点是课文的3、4自然段,目的在于让同学们了解人类对地球资源的破坏,导致了怎样严重的后果,从而...

如珠妙语出真情──《只有一个地球》教学片断

2020-11-11 0 六年级语文
师:我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了。同学们,我们只有一个地球,你们能根据课文的理解动笔写写保护地球的宣传语吗?(顿时课堂里热闹了起来,各学习小组展开了热烈的讨论,大家各抒已见,跃跃欲试。)师:写好了就上台...

《只有一个地球》教学反思

2020-11-11 0 六年级语文
本文以“只有一个地球”为题,采用科学小品文(文艺性说明文)的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。课文采用了...

从“自然资源”感悟“只有一个地球”

2020-11-11 0 六年级语文
【教学设计片段】《只有一个地球》是一篇说明文,它介绍了有关地球的知识,说明保护环境的重要性,整篇文章条理清晰,说服力强。本课的教学重点是课文的3、4自然段,目的在于让同学们了解人类对地球资源的破坏,导致了怎...

《只有一个地球》评课稿

2020-11-11 0 六年级语文
王铮老师执教的《只有一个地球》一课,整节课教者对语文课如何落实新课改的理念,贯彻阅读实验达标精神,改革课堂教学结构,更好地发挥学生的主体作用,进行了充分地展示。具体表现如下:一、对文本的处理,以人格化的语言...

《只有一个地球》课堂实录

2020-11-11 0 六年级语文
课前引导:师:同学们,今天我们是第一次见面。我先自我介绍一下:我姓陈,是深圳市福田区岗厦小学的语文老师。你们叫我什么?生:陈老师。师:听说你们都很聪明,我想考你们一个问题,回答时思路要尽量开阔一点:我们现在在哪里?...

《只有一个地球》教学反思

2020-11-11 0 六年级语文
《只有一个地球》是人教版六年制六年级上册第四单元的一篇精读课文。本篇课文与《大瀑布的葬礼》、《这片土地是神圣的》、《青山不老》等课文聚合为一组,想表达这样的教育思想:珍惜资源,保护环境,为了家园的美好...

借助多媒体课件,教《只有一个地球》

2020-11-11 0 六年级语文
小学语文第十一册《只有一个地球》是一篇说明文。通过说明地球上人类活动的范围很小,资源又是有限的,人类除去地球别无去处?从而唤发要精心保护地球的号召。小学生对地球的认识还比较少,课文的内容与学生的生活...

《只有一个地球》教学反思

2020-11-11 0 六年级语文
这节课我准备了很久,他是六年级上册书中第一篇说明文,所以一定要上好。幸好在此课之前,我专门讲了关于说明方法方面的知识,学生掌握的还不错,我认为这一步设计的很有必要。今天把课上下来,回来躺在床上回味起自己的...

读《只有一个地球》有感

2020-11-11 0 六年级语文
读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了地球是人类的母亲,是生命的摇篮。据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽,晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私...

《只有一个地球》教学杂谈

2020-11-11 0 六年级语文
〖送语文回家──听课反思之一美丽的纱衣 易碎的课堂〗今天听了省优质电教录象课《只有一个地球》,听了一半,突然有美丽的纱衣,易碎的课堂的感觉。这堂课学生人手一机,遨游网络,却也其乐无穷。教师精心设计的网页...

读《只有一个地球》有感

2020-11-11 0 六年级语文
阅读了《只有一个地球》这篇文章后,我的心久久泛起涟漪,脑海里都在浮着那美丽动人的地球:在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体,上面的蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”──她就...