《闻官军收河南河北》教案之三

2020-11-11 0 六年级语文
教学过程:一、导人新课,板书课题杜甫是唐代伟大的诗人,他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件,被称为诗史,他也被称作侍圣。这首诗写的是公元763年,安史之乱的叛军头目史朝义兵败自杀,河南河...

《闻官军收河南河北》教案之二

2020-11-11 0 六年级语文
一、揭题,知背景。1、今天我们一起来学习古诗两首的第一首《闻官军收河南河北》。(板书诗题)齐读诗题。(课题读得真好,我相信这首诗你们一定能学好,读好)2、题目是什么意思呢?重点提示“闻”是听到的意思。...

《郑成功》教案之四

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:1 了解台湾和郑成功的有关资料,感受郑成功的丰功伟绩。2 引导学生自主探究、合作学习,提高获取信息处理信息并运用信息解决问题的能力。3 激发学生的爱国热情和民族自豪感。教学过程:一情境导入1 播放民...

《把我的心脏带回祖国》教案之一

2020-11-11 0 六年级语文
一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。二、教学时间:两课时第一课时一...

《我们爱你啊,中国》教学反思之一

2020-11-11 0 六年级语文
在学习这一课之前,我已经让同学们充分预习了课文,昨天布置同学们回家把这一课的生字写23112(两个拼音,三个字,一个部首,一个音序,组两个词,其中必须有一个是文中的)。今天收上来一看,有一个问题着实让我吃惊,只有...

《长江之歌》教案之三

2020-11-11 0 六年级语文
【教学设计说明】《长江之歌》是H版小学语文第十一册的第一篇课文。这个单元的训练重点是朗读要正确清楚。教学要求是:读准字音,不漏字,不添字,不改字,不读破句;吐字清楚,音量恰当,速度合宜。朗读训练是H版6年级语文...

《我们爱你啊,中国》教案之二

2020-11-11 0 六年级语文
一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、会写本课生字,绿线内的生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗句,激发学生热爱伟大祖国的思想感情。4、学习本文的写作方法...

苏教版语文六年级下册教材分析

2020-11-11 1 六年级语文
苏教版小学语文六年级下册教材分析第一单元共4篇课文,一篇为现代诗歌,三篇为写景散文。从内容上考虑,单元主题可概括为“壮丽山川”。这一单元的教学除了让学生感受祖国的山河之美,还要让他们体会作者...

《爱之链》续写之二

2020-11-11 0 六年级语文
她关上店门,走进里屋,发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作,已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊,喃喃地说:“一切都会好起来的,亲爱的,乔依……&rdqu...

《轮椅上的霍金》教案之二

2020-11-11 0 六年级语文
第一课时教学要求:1、学会本课9个生字,两条绿线内的3个生字只识不写。理解词语。从提供的词语中选择两个造句。2、能正确、流利地朗读课文,理清课文脉络。教学重点:能正确、流利地朗读课文。教学难点:理解由生字组...

《船长》课堂设计之二

2020-11-11 0 六年级语文
教学设计[教学要求]1、学会本课生字,理解有关词语。2、通过朗读课文和背诵课文片断的训练,感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。3、联系课文内容,理解课文后作业4中的两个勺子的不同意思,给课文分段,概括段落...

《轮椅上的霍金》教案之一

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。从提供的词语中选两个造句。3、凭借具体的语言材料,了解霍金是一位非凡的科学家,也是一...

《爱之链》教材分析

2020-11-11 0 六年级语文
课文《爱之链》是一首爱的赞歌,文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事:下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车,老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾,也受到了爱的感染,留下一些钱,悄悄地走了。...

《爱之链》说课稿之一

2020-11-11 0 六年级语文
今天语文课的教学内容是《爱之链》的第一课时,我改变了平常从理解字词到理清文章脉络的教法,而是直奔课文内容,通过三次深入的解读课文,学生获得了许多真实的体悟。孩子们显得异常的投入和激动,课堂洋溢着浓浓的爱...

《船长》课堂设计之二

2020-11-11 0 六年级语文
[设计理念]《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候,镇定自若,指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险,自己却屹立在船长岗位上,随着客...

《爱之链》课堂实录之一

2020-11-11 0 六年级语文
一、提出话题,揭示课题。师:同学们,先请大家看老师写一个字。(师板书一大大的繁体“爱”字。)认识吗?生(齐答):爱。师:不错,这是一繁体的“爱”字。认真观察它的字形,和简体的“爱”最大的...

《负荆请罪》教案设计之二

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标1、能进入角色品读剧本第二幕,为课后表演做好准备。2、感悟廉颇和蔺相如的性格特点,懂得团结合作的重要性。3、积累词句,丰厚学生的语文底蕴。教学重难点进入角色品读课文,说好台词。教学准备1、练读第二...

苏教版《詹天佑》教学设计之二

2020-11-11 0 六年级语文
教师思考:《詹天佑》是九年义务教育小学六年制第十二册教材第二组课文的精读篇目。文章以人物的名字为题,重点记叙了詹天佑一生中最重要的事迹—–主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工...

《爱之链》教案之二

2020-11-11 0 六年级语文
一、教学目标:1、学会本课8个生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、凭借课文的语言文字,让学生充分感受人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的帮助。4、联系课文内容,理...

《轮椅上的霍金》教案之四

2020-11-11 0 六年级语文
教学目标:认真朗读课文,从语言文字中感受霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是个令人折服的生活强者。教学准备:多媒体课件教学过程:一、导入课文1、同学们,昨天我们认识了一位轮椅上的伟大科学家,他就是霍金。2...