语文六年级下学期 第四单元检测题第四单元检测题（一）一、给带点的字选择正确的读音，用“√”’标出。二、看拼音写词语。三、先把下面的词语补充完整，再给所填的字选择恰当的解释。1．独（ ）匠心...

第一课时教学目标：1．学会7个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。2．理解课文第一、二自然段的内容，受到革命人生观的启蒙教育。教学过程：一、揭示课题1．简介张思德。（可让学...

语文教案－牛郎织女（一）*教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程 ：一、谈话导入1．每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中...

语文六年级下学期 第一单元测试题单元测试一、选择带点字的正确读音。二、看拼音写词语。三、选词填空。果断 武断 夸奖 夸耀 严肃 严厉1．我们班的张强同学每次考试都得优，受到老师的（ ）。2．张强同学虽然各方面都...

语文六年级下学期 第六单元测试题第六单元测试题（一）一、读拼音写词语。二、形近字组词。惹（ ） 痰（ ） 臀（ ） 掺（ ）若（ ） 炎（ ） 殿（ ） 渗（ ）三、把下面的成语补充完整。（ ）头丧气 （ ）精（ ）神胸有（ ）竹 （ ）盔（ ）甲目（ ）口呆 （ ）居（ ）业调兵（ ）将 风（ ）雨...

语文六年级下学期 第五单元测试题第五单元测试题（一）一、看拼音，写词语。二、下面完全正确的一组词语是（ ）。A．冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃B．裂缝 淤泥 凉爽 照顾 搏物馆C．舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树D．按装 商店 厉害...

语文教案－一夜的工作教学目标 ：1．学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙眬、咨询、浏览、一小碟。2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3．理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感...

语文教案－语文六年级下学期 第四单元检测题第四单元检测题（一）一、给带点的字选择正确的读音，用“√”’标出。二、看拼音写词语。三、先把下面的词语补充完整，再给所填的字选择恰当的解释。1...

语文教案－索溪峪的“野”*教学目标 ：1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描...

语文教案－语文六年级下学期 第二单元测试题第二单元测试题（一）一、给带点的字选择正确的读音。二、看拼音写词语。三、把词语补充完整。赞（ ）不（ ） （ ）山（ ）岭成（ ）在（ ） （ ）崖（ ）壁不（ ）思（ ） （ ）光（ ）彩四、给下面的句子换一种说法。1．...

语文教案－学弈第一课时教学目的：1．学习本课生字，理解词语的意思。2．练习朗读。熟读课文。教学过程 ：一、激趣导入1．同学们，我们祖国的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我们就来学习一篇文言文《学弈》...

语文教案－牛郎织女（二）教学目的：1．独立阅读课文，能讲这个故事。2．理解课文内容，体会整个故事所表达的思想感情。3．领悟文章的语言特点。教学过程 ：一、导入 激趣1．读了上节课的内容，你一定急于知道牛郎和织女走到一起之后...

一、导入通过上节课的学习我们已经了解了闰土是一个健康可爱的农村少年。这节课我们将进一步来认识这个少年闰土，进一步来了解鲁迅对少年闰土那一份特殊的感情。二、研读课文、整体感知1、 师；请同学们快速阅读...

语文教案－语文六年级下学期 第六单元测试题第六单元测试题（一）一、读拼音写词语。二、形近字组词。惹（ ） 痰（ ） 臀（ ） 掺（ ）若（ ） 炎（ ） 殿（ ） 渗（ ）三、把下面的成语补充完整。（ ）头丧气 （ ）精（ ）神胸有（ ）竹 （ ）盔（ ）甲目（ ）口呆 （ ）居（ ）业调兵（...

詹天佑教案示例第一课时教学目标：1．初读课文，质疑问难。2．学会10个生字，能正确读写下列词语：施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。教学过程：－、导入 新...

第五单元测试题（一）一、看拼音，写词语。二、下面完全正确的一组词语是（ ）。A．冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃B．裂缝 淤泥 凉爽 照顾 搏物馆C．舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树D．按装 商店 厉害 模样 湿淋淋三、多音字组词。四...

索溪峪的“野”*教学目标 ：1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达...

索溪峪的“野”*教学目标 ：1．认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3．领悟作者抓住景物特点、先概括表达再具体描写的表达...

穷人教案示例教学目标 ：1．学会本课生字新词。2．有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。3．理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学过程 ：第一课时（一）导入...

小抄写员第一课时教学目标 ：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2．初读课文，理清文章的脉落。教学过程 ：一、揭示课题，了...