文章摘要:本文章的主要内容是关于《彩色的翅膀》课文，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！ 雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃压到了地面。刹时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。...

文章摘要:本文章的主要内容是关于《彩色的翅膀》设计思路，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!《彩色的翅膀》一课是六年级上册第二单元中的一篇略读课文，课文先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装小昆...

文章摘要:本文章的主要内容是关于5 詹天佑之教材分析_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！5 詹天佑一、教材解读1．课文简说。本文以人物的名字为题，重点记叙了詹天佑一生中突出的成就──主持修筑第一条完...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑预习指南_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!● 重点生字施：shī实行：施工。施政。设施。施展。施教(ji刼)。施为(w唅)。施威。实施。措施(办法)。发号施令。用上...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案05_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！【教材简析】这是一篇讲读课文。文章通过修筑京张铁路当时的历史情况，和修路施工中的典型事件，表现詹天佑是杰出的...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1．养成读书的良好习惯，边读边想，适当作记号。2．学会10个生字，理解“阻挠”等11个词语的意思，能用&ldqu...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案11_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、揭题，解题。1、题目有什么特点？2、通过预习，你对詹天佑有哪些了解？二、快速读全文，感知课文内容。1、思考：主要写了...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案04_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！人教版第十二册第六组课文导读中有这样一段话：“本组是本册教材的最后一组，也是整个小学阶段的最后一组。学习...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案14(第二课时)_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、指导学生细读课文，推敲文中的词句。2、感受杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，严谨的科学态度，坚...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案10_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：知识：学习本课14个生字及14个新词。能力：培养学生的背诵能力。了解课文选取典型材料表现人物特点的方法。...

文章摘要:本文章的主要内容是关于怀念母亲教案_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1.学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2.感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会...

文章摘要:本文章的主要内容是关于詹天佑最新教案12(第二课时)_课堂实录_案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1．了解詹天佑在当时情况下如何克服修筑铁路过程中自然条件的困难，成功修筑了京张铁路。学习他的...

文章摘要:本文章的主要内容是关于山雨-复习指导，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!1、照样子写词语例：水淋淋(ABB)2、在括号中填入恰当的词一阵阵( )一缕缕( ) 一首首( )一丛丛( )一( )歌谣一( )岩石 一( )树叶一( )...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”预习指南_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、词语积累1．意念：念头，想法。如：上课时，我只有一个意念：好好听讲。2．赋予：交给（重大任务、使命等）。如：建...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”精品教案_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!一、教学内容说明：《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”练习设计_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、判断下列注音是否正确，对的在（）里画“√”，错的打“×”。二、根...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”精品教案4_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！设计理念：《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为。”本课教学以读为本，让学生充...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”教学实录_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第一课时课前谈话：师：同学们，你们到哪里旅游过？今天老师采访一下，除了济南，你还去过哪些地方？谁来说说？生...

文章摘要:本文章的主要内容是关于04*索溪峪的“野”测试题_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！1、根据意思写词语①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（ ）②随着自己的心意，想要怎样就怎样。...

文章摘要:本文章的主要内容是关于索溪峪的“野”说课设计_教学案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、说教材1、教材分析本篇课文，是小学九年制义务教育教材的第十一册第六单元的课文。这篇课文，通...