9养花教学目标1、理解课文内容，体会作者养花的乐趣和爱养花的思想感情。从而培养学生从小热爱劳动、热爱生活的高尚情趣。2、领会课文的中心思想，能给课文分段，概括段落大意，给课文列写作提纲。3、学会本课生字新...

2、十六年前的回忆一、教材说明这是一篇回忆录，是李大钊同志的女儿李星华于1943年为纪念父亲遇难十六周年而写的。这篇课文通过回忆，记叙了李大钊同志被捕前、被捕时和在法庭与敌人作斗争的事迹。学习这篇课文，...

教学目标：1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通文章。2、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。3、理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学...

《一夜的工作》第二课时教学设计教学目标：1．组织学生通过合作学习理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。2．练习运用“读-画-批-议-悟&rd...

教学目标：1、学会本课3个生字。能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3、从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 教学重点： 1、有感情地朗读课文，熟读成...

师：同学们，中国文化源远流长，文言就象一艘大船，承载着我们中华民族几千年的文明，与我们现在的白话相比，文言好比是根，白话是枝叶，它们之间有着千丝万缕的联系。我们今天就来学习一篇文言文《学奕》，课文讲的是学下棋的...

《匆匆》说课设计一、教材分析《匆匆》一文是朱自清先生早期的作品，文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象，引发出伤时、惜时的深长感喟。紧紧围绕“匆匆”二字，细腻的刻画了时间流逝的踪迹。这篇文...

师：[板书“杜甫”]请问杜甫是谁？生：杜甫是古代诗人。生：杜甫是唐朝的大诗人。师：你对大诗人杜甫了解多少？生：人们把杜甫称作诗圣。生：成都有座杜甫草堂。生：我们学过他的《绝句》。师：大家一起背背。生：两个黄...

第二课时一、学习目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文，了解雪松在逆境中生成的原因，初步领会既要敢于抗争，也要学会退让的道理。3、通过语言文字的训练，培养学生想象力，逻辑思维的能力和口语交际的...

教学目标：1、知识与能力：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，理解课文内容，有感情地朗读课文。2、过程与方法：本节课采用多媒体课件进行教学，激发学习兴趣；创造自主、合作的气氛，让学生在探究中学习，深入理解课文，体会詹...

《詹天佑》第二课时教学设计教学目标：1、感悟课文内容，体会詹天佑的杰出、爱国和创新精神。2、有感情地朗读课文。3、创设情境进行口语交际训练。重难点：感悟课文内容，体会詹天佑的爱国热情和创新精神。教具：课件...

教学目标： 1、学会十个生字。能够正确读写下列词语：搁板、帐 子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后 脑勺、熬过去。 2、有感情地朗读课文，抄写自己喜欢的语句。 3、理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、...

一、导入1、今天老师给大家带来了我的几张老照片，大家有兴趣看看吗？2、教师随课件介绍：这是我儿时的照片，天真无邪的笑容中透着几分顽皮。这是我青年时的照片，青春正如花般绽放着。慢慢地我步入了中年，这是我与学生...

16．匆匆学习目标1、熟练的、入情入境的朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。3、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用...

第二教时 师：同学们，这节课我们继续学习第25课：《我的伯父鲁迅先生》。请大家打开课本，谁把第三件事的开头两句话读一下? 生：(读)一天黄昏，北风呼呼地怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙地赶着回家。 师：...

教学目标⒈了解剧本的一般形式。⒉体会课文的思想感情，知道斯巴达克的性格特点，学习他敢于反抗，爱憎分明的精神。⒊积累好词佳句。教学重点体会课文的思想感情，学习斯巴达克的正义感。教学时间1课时教学过程㈠谈...

《养花》教学实录与评析一、在活动实践中理解 师：同学们，上节课我们初步自学了课文，并且分别以老舍先生和记者先生及观众朋友的身份准备了一期《艺术与人生》的现场节目，大家准备好了吗？ 生：（跃跃欲试，齐答）准备好了。...

教学目标：1．学习字词，读通课文，统一分段。 2．学习理解第一段。教学过程：1．揭题定向。简介作者和时代背景，讲清本节任务。2．课内自学。(1)自学生字词。自由读生字词——同桌互读——全班抽查&mdash...

1、长江之歌（第一课时）溧城中心小学黄秋瑾教学要求；1、指导学生把课文中的每一个字读正确，每一句话读连贯，并注意音量的变化。2、学会5个生字，理解有生字组成的词语。教学重点：正确流利地朗读课文。教师活动学生活动...

教学目标：1．通过理解课文，了解文章主人公强烈的家庭责任感。2．通过学习了解叙利奥的内心变化，体会叙利奥家庭成员之间深深的爱。3．学习本课生字、新词。4．有感情地朗读课文。教学重点：理解叙利奥内心的痛苦原因。教学...