教学要求：1、学会8个生字，理解由生字组成的词语，会用“由于”造句。2、了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。 3、在通读课文的基础上，领会“人...

说教材：我说的内容是人教版小学语文教材第十一册第十三课《一夜的工作》。课文讲的是作者陪同总理审阅稿件目睹总理一夜工作的情形。歌颂了总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬、爱戴周总理...

你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了...

一、读准字音。蕴藏（）锰（）望洋兴（）叹二、根据意思写词语。1、比喻做一件事力量不够，或没有条件而感到无可奈何。（）2、形容人的表情或性格怪异多变。（）3、形容数量极多，没有止境。（）4、充分显露出巨大的威力。（）5、又敬重又害...

一、说教材1.教材内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第八组第二十五课《学弈》。2.教材简析：《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心...

《穷人》是统编六年制小学语文第12册第三单元的一篇讲读课文，是俄国著名作家列夫·托乐斯泰写的一篇小说。本单元课文侧重于写的训练，重点训练项目是“真情实感，恰如其分”，旨在让学生懂得写文章...

一、说教材《怀念母亲》是六年级上册第六课。课文介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”。充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖...

教学目标：知识与能力目标：1、 正确、流利、有感情地朗读课文2、 掌握、理解本课生字词语，美观的书写生字“慷、蕴、胁”3、 分析课文是怎样抓住“希望”一词来描述海洋的，领悟“人类正...

是一篇说明文。...

教学设计： 一、导入激趣。 1、同学们，你见过海洋吗？你了解他吗？（学生应用已有知识，畅谈对海洋的认识，体会海洋与人类的密切关系） 2、出示图片或播放录像，观看美丽的海洋为人类提供了丰富的资源，同时也带来了诸多灾难，加...

一、读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观二、填字成词波涛（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 喜怒（ ）（ ）望洋（ ）（ ） 大显（ ）（ ） 一（ ）（ ）测一测三、读下列句子，并在“□”处填上标点，并写出其作用。1、在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹...

开发海洋矿产资源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水运动发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市开拓人类生存空间...

一、教育理念一流的教学活动要有一流的教育理念来指导，“在课堂教学中不仅要传授知识，培养能力，更应使学生得到美的享受、情感的体验和品德的熏陶”，这一教学理念体现了新世纪中学语文教学的人文思想。...

科学家发现€海洋是个聚宝盆€它蕴藏（cang zang ）着丰富的石油€天然气€煤€ 铁€铜€锡€锰€硫等€目前陆地上的煤、石油等矿藏（zàng càng ），由于长期...

我很希望你们能与王老师再多接触一会儿。但主持人把我推到这儿来，我就开始谈。无论是我对王崧舟老师的评论，还是我接下去要谈的话题，请各位老师都不要太认真。我在开始讲之前，想说明一点，在我们国内的大学里工作的...

二、1．无私吝啬2．丰富短缺3．高昂低廉三、1．矿产资源食品电力淡水建设城市2．保护海洋海洋资源才会乐于作出它的奉献四、1．海洋是人类未来的粮仓。2．藻类浮游生物鱼虾3．列数字。通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产...

教学目标1．有感情地朗读课文，从文章的字里行间了解海岛恶劣的自然环境和边防战士艰苦的生活条件。2．细读课文，从战士们的言谈、行动中，体会边防战士对祖国海岛的真心热爱之情。情境导入1．出示语段，要求学生自由朗读：...

[教学要求]1．学会8个生字，理解由生字组成的词语，会用“由于”造句。2．了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。 3．在通读课文的基础上，领会“人类正...

一、导入新课 1．启发谈话：自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。 2．揭示课题：今天我们要学的课文就是作者留心观察后为我们描绘的美丽的自然景观。 （板书课题）二、初读课文，感知内容 1．自由读课文，读准...

教学目的： 1、了解课文内容，体会作者对山雨的感情。 2、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 1、解课文内容，体会作者对山雨的感情。 2、感情地朗读课文。教学课时：一课时教学过程：一、导入 1、有没有同学喜欢雨景，...