《高尔基和他的儿子》教案之三
一、揭示课题、创设爱的氛围1．同学们，静静地看……板书：高尔基△知道他吗?你对他知道多少呢?能不能用一两句话简单地介绍一下。2．今天我们要学习的就是这位文坛巨匠与儿子之间发生的一段美丽的故事。...
《高尔基和他的儿子》教案之五
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、理解高尔基信中最后两段话的含义。3、学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。教学时间：二课时教学过程：一、复习检查。这篇课文写了高尔基和他儿子之间...
《黄山奇松》教案之一
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学内容及重难点分析：教学中的安排：首...
《黄山奇松》教案之四
教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“屹立、郁郁苍苍”造句。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文第2自然段。3．理解课文内容，感受黄山奇松的奇美，培养审美情趣，激发学生热爱祖国大...
《艾滋病小斗士》教案之二
教学要求1,能正确,流利,有感情地朗读课文.2,学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语.3,默读课文,围绕中心问题认真思考,科学认识艾滋病,关爱艾滋病患者.教学重难点感情朗读课文,科学认...
《黄山奇松》教案之三
一、教材简析课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的喜爱和赞美之情。文章先总体介绍黄山奇松“潇洒、挺秀”的身影，然后具体描绘三大名松，最后对其他的松树稍加点染。写三大...
《高尔基和他的儿子》教案之二
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。3、理解高尔基信中最后两段话的意思。4、教育学生初步懂得人生快乐在于付出的道理。教...
《天火之谜》教案之二
教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语、会用“推测”、“不足为奇”造句。2、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。3、学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。4、凭借课文具...
《艾滋病小斗士》教案之一
第一课时教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：读通课文，分段，概括段意。教学过程：一、揭题解题，推知大意。1、揭示课题，指名读题，...
苏教版五年级上册《伊索寓言》教学设计之二
一、设计理念“教材只是个例子”通过本课的学习，让学生感受并学会用“抓住寓意与故事之间联系”的方法学习伊索寓言，并且迁移运用这种方法，为《蚂蚁和屎壳郎》编写寓意，实现“为迁移而...
《在大海中永生》教学体会
小学语文苏教版第七册中的《在大海中永生》一文摘自新华社通讯《在大海中永生》，记叙了伟人邓小平的不朽功绩，表达了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情。文章运用拟人、排比、对偶等手法，以生动的语言、充沛的激情...
《嫦娥奔月》课文内容
相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖&...
苏教版五年级上册《嫦娥奔月》教学设计之三
知识目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、了解AABB和ABAB的叠词的特点，积累这两类词语。3、学会5个生字，绿线中的3个生字只识不写。掌握多音字“济”，理解由生字组成的词语。能力目标：1、...
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计之一
教学要求：1、让学生初步了解《伊索寓言集》及其作者。2、了解《伊索寓言集》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。3、通过过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。教学时间：一课时一...
《高尔基和他的儿子》说课设计之一
说教材：《高尔基和他的儿子》是苏教版国标本第九册第四单元的一篇叙事性的记叙文，通过高尔基和他10岁的儿子之间发生的“栽花赏花”以及“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情...
苏教版五年级上册《嫦娥奔月》教学设计之二
教学目标：借助课文具体的语言材料，领略课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、舍己为民的品质教学重点：感情朗读，充分感悟教学准备：投影教学过程：一、教师导语：人们常说，美的力量是永恒的。“嫦娥奔月”的故事从...
《在大海中永生》教案之一
教学要求：l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。3、学习用摬唤觥病瓟造句。4、继续学习给课文分段，概括段落大意。5、缅怀小平...
《黄山奇松》教案之二
教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、学会11个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。3、理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国...
《黄山奇松》课堂实录
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、学会本课的5/7个生字。理解新词语的意思。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。3、理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养...
《高尔基和他的儿子》课堂实录之一
师：请大家找找课文哪几自然段写的是信的内容？生：7、8、9自然段。（屏示这三自然段文字）师：这些内容意思比较深，不容易懂，大家一起来想想弄懂它的办法，好不好？生：我们可以多读几遍，认认真真地思考。生：我们可以联系上下文来...
