《打电话》教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 【教学目标】1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、体会相声语言的艺术特点,认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。【教学重点】体会相声语言的艺术特点。【教学难点】认识不说废话的重要意...
《打电话》公开课教案 2020-11-10 0 五年级语文 打电话》教学设计课文分析《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声,它讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误...
我最满意的一堂课《半截蜡烛》教学案例 2020-11-10 0 五年级语文 【设计理念】学生是学习和发展的主体,根据其身心发展和语文学习特点,在教学中恰当地选择教学方法,充分发挥学生的主动意识,促使学生个性得以张扬,潜能得以开发,是教师教学任务之一。本节课充分考虑到课文的特点,在教...
《半截蜡烛》教学设计4 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:知识:学习本课8个生字,理解由生字组成的词语。技能:能正确、流利、有感情地朗读课文,并能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。情感:通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫...
《半截蜡烛》教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标1.正确流利,有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能在理解课文内容基础上,说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4.通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏,勇敢...
《半截蜡烛》教学设计3 2020-11-10 0 五年级语文 【教学要求】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的10个生字,绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、能给课文分段,归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危...
《打电话》教学设计4 2020-11-10 0 五年级语文 【课前准备】1、相声《打电话》录音。2、其他相声节目的录音。【教学过程】一、激发兴趣,出示课题1、文艺节目可以分成歌舞类、语言类等,其中语言类节目中有一种很受欢迎的艺术形式是相声。今天我们要学习的课文就...
《晏子使楚》精品教案 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1.通过正确流利、有感情地朗读课文,理解句子间的逻辑关系,学习简单的推理。2.学会生字新词。3.理解课文意思,了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王的。4.引导学生理解宴子出使楚国...
《晏子使楚》教学设计3 2020-11-10 0 五年级语文 一、教学构想课文通过对话展开情节,刻画人物,在教学中,采用整体把握――思考领悟――深入探究――迁移运用四部展开教学,重点抓住描写人物语言的句子,使学生在读中领悟、体会。二、教学目标1.理解句子间的逻辑关系...
《半截蜡烛》第二课时教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 一、复习导入:1、通过上节课的学习,我们对半截蜡烛这篇课文已经有了初步的了解,谁来说说这半截蜡烛有什么特别之处?(装有情报)2、是呀!正是这与众不同的半截蜡烛,引发了一场没有硝烟而又惊心动魄的战斗。请同学浏览课...
《晏子使楚》教学设计7 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1、初步学会用“回答几个问题,把答案连起来归纳课文的段落大意”。2、学会11个生字,读准多音字“哇”,理解16个词语的意思。3、能读懂有关词语的意思。4、了解晏子出使楚国,以超人的...
《晏子使楚》教学设计5 2020-11-10 0 五年级语文 课文说明:这是一篇课文历史故事,选自林汉达主编的中国历史故事从书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国,楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子,显楚国的威风。晏子以自己的聪明才智,使楚王陷于自讨没趣,十...
《晏子使楚》第二课时教学设计1 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1、教学晏子三次击退楚王侮辱,维护尊严的事例。2、学会推理,学懂晏子反驳楚王的语言。教学过程:一、复习导入:1、同学们,昨天我们已初步学习了《晏子使楚》一文,知道了故事发生在春秋战国时期,齐国派大夫晏...
《打电话》教学设计6 2020-11-10 0 五年级语文 【学习目标】1、边听录音边浏览课文,了解相声的艺术特点和语言特色。2、通读课文,体会故事中的人说话啰嗦的特点,明白简洁明快地说话的重要性。3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术,能对相声...
《半截蜡烛》第一课时教学设计 2020-11-10 0 五年级语文 教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人斗争时的机智勇敢,学习他们热爱祖国的精神。教学过程:一、复习导入。课文围绕题目“半截蜡烛”写...
古文《杨氏之子》精彩改写 2020-11-10 0 五年级语文 在梁国,一户姓杨的人家里有个九岁的儿子,很聪明,街坊邻居无一不夸奖称赞。有一日,他父亲的朋友孔君平前来拜访。不巧,父亲正好有事出去了,孔君平便叫出了九岁的孩子。孩子给客人端上了茶果,其中有杨梅。孔君平知道这...
《杨氏之子》教学设计4 2020-11-10 0 五年级语文 【学习目标】1、流利地朗读课文,背诵课文。2、学习本课生字新词。参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。【教学重点】参考注释,理解句子的意思,体会杨氏之子的聪颖机智。【课时安排】1~2课时。【教学过...
《杨氏之子》公开课教案 2020-11-10 0 五年级语文 杨氏之子教材简析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单,语言幽...