雨果•法国学习目标：1．通读全文，初步了解全文内容，简单复述故事情节；2．感受小说中生动的人物形象。3．品味和积累优美的文学语言。4．从哈尔威船长身上感悟镇定自若、舍己为人、忠于职守的优秀品质，培养学生高尚的人...

教学目标：德育目标：口读百合花的形象，感悟人生的意义，懂得信念对于人生的价值。知识目标：1、反复朗读课文，理解文章所蕴含的深意，感受作者情怀。2、领悟文章运用拟人及层层衬托塑造百合形象的写作方法。3、品味并积...

一 引言：长期以来，文言文教学就如一块“鸡肋”，教学过程中大量的文字障碍、文言现象以其在中考中举足轻重的分数比例，使人甩不开手脚，不敢丝毫懈怠，于是一直以来我跟很多老师一样以考试为准绳,按部就班逐...

一、教学理念情感自我体验，唤起爱学。开放自主协作，培养会学。联想探索实践，鼓励善学。二、教材研究1、学情分析高中一年级的学生往往对那种纯粹的、原始的、本真的情感体会较为肤浅，《再别康桥》是新月派诗人徐...

一、知识目标1、研读课文，探讨文章主旨。2、深入领会作者对寓言新颖独到的见解。3、认真揣摩文中意蕴深刻的语句。二、能力目标1、培养学生质疑和释疑的能力。2、培养学生独立阅读和创新阅读的能力。教学重点1...

一．作者介绍契诃夫（1860—1904）安东·巴甫洛维奇·契诃夫是十九世纪末俄国批判现实主义作家、戏剧家和短篇小说艺术大师。生于一个杂货商人家里。其父破产后，他在艰难竭蹶（资财匮乏）中读了不少书，...

教学过程：一、复习旧知引疑1.《青松》这首诗通过写景表达了作者怎样的思想感情?2.《红梅》、《秋菊》这两首诗歌颂了红梅和秋菊的什么精神?〔从一组教材整体着眼，注意了新旧知识的联系。〕二、抓课题引疑1.从课...

一、预习：1、字音：脸(liǎn)颊(jiá)伫(zhù)立(lì)褡(dā)裢(lián)难(nán)堪(kān)瞟(piǎo)过(guò)瘾(yǐn)赊(shē)欠(qiàn)金(jīn)銮(luán)殿(di&...

第一单元知识点 1.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。 2.“谈起往事，我深深感谢老师在...

教学过程：一、围绕课题，质疑问难师：看课题文章重点应该写什么?生：经过预习我知道这是一篇写人的文章，主角是老班长，可为什么用《金色的鱼钩》做课题?生：“鱼钩”前面为什么加上“金色”一词?生：...

第四单元知识点 13《在大海中永生》 1、《在大海中永生》是一篇事件通讯，记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景，讴歌了伟人的不朽功绩，表达了人民对伟人的深深怀念之情。本文按照“飞向大海&mdash...

目的要求1.学习文章围绕中心选择典型事例写人的方法；2.陶冶尊敬老师、热爱老师的思想感情。要点难点一、本文的学习重点是记叙要素和理解词义。二、文章的语言有的比较委婉，需要联系上下文去理解、体会词义。三...

一、教学目标1．学习本文围绕中心选取材料的写法。2．体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。3．培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德。二、难点、重点分析1．课文记述了哪几个片段?这几个...

一.《去打开大自然绿色的课本》 1.《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的诗歌，作者是著名作家孙友田。文题蕴含丰富，以“绿色的课本”喻“大自然”，形象贴切且引人遐思。 2.把“...

第章（课）节课时备课时间年月日课题中国现代诗三首——死水课型教材分析（教材重点、难点、双基分析）1、通过诵读来感知《死水》的“三美”。2、训练学生揣摩《我爱这土地》和《赞美》的诗歌意...

第2章(课) 1 节 1 课时 备课时间8月28日课题中国现代诗三首——再别康桥课型新授课教材分析（教材重点、难点、双基分析）通过诵读和讲析诗歌意象的象征意义来体味其中的诗意。教学目的（知识能力、德育...

教学目标：1、能力目标：理解这两首诗却以说理而取得了巨大的成功。培养学生对文学作品的欣赏能力。2、情感目标：感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪；借写自然界的道路来表达对于人生之路的思考。教学重...

师：昨天我在《智者的叮咛》这本书上读到这样一句话：“庄子是战国时代最富浪漫诗情、生命体验和批判头脑的诗人哲学家。”也有人评价说，庄子是先秦哲学家中的哲学家。哪位同学能给大家介绍一下你所了解...

彭君课题我的老师课型教读课第几课时三课时教学分析分析教材这篇教材感情真挚，语言朴素，应加强朗读指导，以加深学生对课文的理解，从而更好地体会作者的思想感情。设计理念教本文，不必划分段落，可从理清作者思路入手...

[教学目标]1、学习本文通过正反对比论述观点。2、认识海瑞这一人物形象。[重点难点]1、重点：理解文言大意。2、难点：论证方法的运用。[教学时数]一教时一、导入1、作者简介钱泳，清代江苏金匮人。工诗，善书画，著有...