《只有一个地球》课堂实录[课前引导]师：同学们，今天我们是第一次见面。我先自我介绍一下：我姓陈，是深圳市福田区岗厦小学的语文老师。你们叫我什么？生：陈老师。师：听说你们都很聪明，我想考你们一个问题，回答时思路要尽...

《水调歌头明月几时有》选自初中语文第四册第五单元。古代诗词是我国最宝贵的文化遗产之一，在中学阶段对学生进行诗词学习，可以使学生学习和继承祖国的优秀的文化遗产，并能在这个学习的过程中受到爱国主义教育，培...

装满昆虫的衣袋预设目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、在阅读中体会法布尔对昆虫的痴迷，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。3、学习描写昆虫的方法，培养学生观察大自然与周...

片段一：师：同学们知道我国古典名著里刻画英雄形象最多的是哪一部吗？生：《水浒》。生：梁山好汉108个。师：能说出其中几位的名字吗？生：武松生：宋江生：晁盖师：可以看出你们的知识很丰富，今天我们一起到景阳冈认识一位打虎英...

设计思想通过课堂的学习，目的让学生掌握知识与能力，实现情感、态度与价值观。利用多媒体教学选取与课文有关的资料辅助互动教学。过程以学生为主体，开展自主、合作、探究的学习方式。过程中以指导学生学习方法为...

人教版第十一册语文《开国大典》教学设计教学目标：1、学会本课10个生字。2、有感情地朗读课文。3、了解开国大典的盛况，体会人们的思想感情，认识中华人民共和国成立的伟大意义。4、学习按事情的发展顺序记叙的方...

12将相和第一课时学习目标1理清课文层次，给每个小故事列小标题2学习课文中完壁归赵的故事，体会蔺相如机智勇敢，不畏强暴的精神品质。3培养学生收集资料的习惯和口语交际的能力。4有感情地朗读课文。学习重点1收...

5、《灯光》教学案例一、教学目标：1、学习本课生字新词。2、抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做出的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。3、有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从...

《我的战友邱少云》这课被选入人民教育出版社小学语文第十一册第四单元中。这篇课文记叙了在朝鲜战争中，我志愿军战士邱少云从隐蔽潜伏到在烈火中壮烈牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉...

学生视角：灯光是我们司空见惯的，在生活里非常普遍，课文为什么以“灯光”来命题？“灯光”究竟有什么深刻的含义？难点：引导学生设身处地的想象“灯光”的重要含义，进而珍惜今天幸福的生...

《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文。这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪明能干的特点。在第一课时教学中，我让学生在初读课文的基础上，重点理解闰土的“知识丰富&rd...

一、创设情境，激发学生对闰土喜爱的感情1．（多媒体出示图片）教师描述画面后板书课题：少年闰土师：一提起少年闰土，在老师的脑海中就浮现中这样一幅神秘的画面（出示多媒体图片）：在深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月，下面是海边...

课文说明：这是一篇课文历史故事，选自林汉达主编的中国历史故事从书中的《春秋故事》。课文讲的是齐国大夫晏子出使楚国，楚王前后三次企图侮辱、取笑晏子，显楚国的威风。晏子以自己的聪明才智，使楚王陷于自讨没趣，十...

一、导语：同学们，今天我们学习《将相和》，这一课是根据司马迁的《史记》中《廉颇蔺相如列传》一文改写的。司马迁是西汉伟大的史学家和文学家。他在青年时期曾对历史上的著名人物和传说做过深入广泛的考察和研究...

一、教学目标学会本课6个生词，掌握“典礼、协商、汇集、擎着、诞生、电钮、瞻仰、城楼檐下、迎风招展、排山倒海、徐徐上升”等词语。有感情地朗读课文。了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立...

卖火柴的小女孩一．素质教育目标：（一）知识教学点：1．理解重点词句（1）谁也不知道他曾经看到过多么美丽的东西，他曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。（2）体会从“不敢抽出一根火柴”到“点燃一整把...

16景阳冈教学目标1．训练学生快速默读，初步学会看得快，想得快。2．学会13个生字，理解16个词语，根据上下文理解“但凡”、“印信”的意思。3．根据提示分段，正确归纳段落大意。4．感受武松豪爽的性格，大...

教学目标1、掌握记叙的要素在本文中的运用。2、学习本文围绕中心选取材料的写法。3、体会作者在本文中所蕴含的依恋，思念老师的深厚感情。培养学生尊敬，热爱老师的良好品德。教学要点：1、弄清课文记叙了哪几个片...

教学目的：1、 对学生进行爱国主义教育，使学生铭记历史。2、 体会英雄们的感受，理解英雄们的壮举。3、 激发学生们的想象能力，进行简单的写作训练。教学重点：目的1、3教学难点：目的3课时安排：1课时教学过程：一、按预习...

教学目标1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。3、能理解课文的思路，初步认识插叙的段落，懂得插叙的作用。4、能辨清反问句，初步理解设问句的作用。5、...