陆定一：1906年6月9日生于江苏无锡。青年时期受进步思想影响，1925年在上海南洋大学（交通大学前身）读书时参加了反对帝国主义的五卅运动。1925年秋加入中国共产主义青年团，同年冬转为中国共产党党员。1926年任共青团...

【教学过程】一、出示课题，初读课文1.出示课题：金色的鱼钩。（1）朗读课题，应该强调哪个词？（2）读到金色这个词语，你想到了什么？学生可以根据自己对语感，说自己想到的，教师可以引导：光明、灿烂、永垂不朽等。2.快速默读课文。...

品读重点语段，体会人物内心的思想感情，有感情朗读课文。...

一件感动的事每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。一个寒冬的早晨，我去上课外班，我独自走在大街上，缩在厚厚的羽绒服里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就...

一、给下面的词语选择正确的读音，用“√”标在后面。1.歼灭piānmièqiānmèijiānmiè2.粗糙cūzàozūcàocūcāo3.闪烁shǎnshuóshǎngshòu...

训练素材一一张冰棍纸公园里，阳光明媚，花红柳绿，散发着泥土清香。我在清洁的群花拥簇的小路上散步，不仅陶醉了。正当我沉醉于美景中时，一阵的笑声打断了我的思路，原来是一对衣着很时髦的青年夫妇，相互挽着胳膊，边走边...

毛泽东眼中的抗美援朝战争50多年前发生在鸭绿江彼岸的那场战争，曾经令世界为之深深震动，也对当时刚满周岁的新中国发生了极为深远的影响，光阴荏苒，过去的对手不再是敌人，史学家也在重新审视这场遥远的战争。作为那...

（1）对句子的理解。①我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。当“我”知道鱼的来之不易，以及老班长把仅有的一点儿东西都给三个病号吃，自己却硬咽草根、用鱼骨充饥时，“我”的内心...

【教学目标】1、学会本课１２个生字，认识４个生字。能正确读写下列词语：封锁、暂时、打糕、情谊、混进、争吵、大嫂、阻击战、捣米谣、侦察员、雪中送炭。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解课文的内容，...

教学目标1、通过研读课文词句，结合洪水肆虐的危急情境，逐步深刻感受老汉在危急时刻把生的希望让给别人，把死的危险自己扛起来的人格与精神。2、积淀情感，让学生通过层层深入的感情朗读课文，得到语感的有效提升。3...

天上没有雨水眼中饱含泪水。只有身临其境，才能真切感受旱灾的严酷：河溪断流、池塘干涸、农田开裂、树木枯死、庄稼枯黄。一个个家庭的生存就靠每天从送水车上接来的几桶水，一条条生命在持续高温干旱中艰难维持。...

记《一件感人的事》写作指导：从题目上来分析，这是一篇记事作文，但是并不是什么事都可以写，一定要写能感动你的事，“感动”包括“内”和“外”两个方面的必要条件：一是外界发生了什么...

关于牺牲自己为了别人代的名言名句：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。&mdash...

教学目标：1、认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2、有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复故事。3、读懂课文内容，体...

每个人都有自己的梦想，梦想就是我们心中最美好的愿望，有的梦想我们的生活才有目标，才有希望，世界上的很多奇迹都源于梦想，梦想的力量真可以说是无穷大的，下面我们就来走进《梦想的力量》，看看主人公小瑞恩的梦想起了...

支吾：说话含混躲闪；用含混的话语搪塞。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。鱼饵：钓鱼用的食物。收敛：（笑容、光线等）减弱或消失，本课是指老班长的笑容消失。宿营地：军队在行军或战斗后住宿的地方。奄奄一息：形容气息微弱,...

洪水灾害是指超出水道的天然或人工限制水流危及人民生命财产安全的现象。我国是世界上洪水最多的国家。洪水灾害主要集中在我国东部。目前，我国1／10的国土面积、5亿人口、5亿亩耕地、100多座大中城市、全国70％的...

读完这篇文章你就会明白一个优秀的共产党员在灾难面前应具有的高贵品质。请仔细阅读这篇文章，其结局会让你更加地佩服这位老汉。...

A、重点字音梳理颧（quán）鬓（bìn）稞（kē）搪（táng）熬（áo）唉（ài）敛（liǎn）搀（chān）掣（chè）奄（yǎn）噎（yē）锈（xiù）疙瘩（gēda）B、常考词语梳理支吾弥漫收敛严峻舒展奄奄一息无边无涯...

一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大山形象。二、教学重点：通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大山形象。...